新生課感想-wenkub
2024-11-09 22 本頁面
【正文】 大精深。只有在五年甚至更長的時間中，認真學習，成為一名口腔醫(yī)師，那才是最好的出路。從1914年成立以來，湘雅經(jīng)過無數(shù)的變遷，同時也成就了無數(shù)的醫(yī)學精英。而且，要學會培養(yǎng)自己的批判性思維，學會挑戰(zhàn)權(quán)威，學會質(zhì)疑，這樣才會有進步！通過新生課，我知道了我該怎樣走向我的未來，該怎樣面對我的專業(yè)，我很慶幸有這樣的機會與教授們對話，聆聽教授們給我們的諄諄教誨，感謝新生課讓我重新找回了對醫(yī)學的熱情，相信有了這些接觸，我對醫(yī)學有了更深的理解，我不會放棄我的夢想，我會謹記湘雅公勇勤慎，誠愛謙廉，謹記當初舉起右手宣誓時說的每一句話，我愿意為了中國的醫(yī)療公共衛(wèi)生事業(yè)獻出我的微薄之力。醫(yī)患關(guān)系固然存在，但醫(yī)生如果真心對待患者，設(shè)身處地為他們著想，醫(yī)患關(guān)系也許可以化解的很好，所以我們真正要做到的，不只是使我們的醫(yī)術(shù)越來越高明，更要學會做人，做個以真心對人對己的醫(yī)生，以良心做人，以誠信和責任待人是成為一名合格醫(yī)生的關(guān)鍵，我想，這也是百年湘雅所勵志要教育出的真正可以擔新時代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)大任的真正的人才。我是為了做一個醫(yī)生的夢想而來到湘雅，為了那一身圣潔的白衣，我走進這所有著百年歷史的老校，走進我所夢想的世界，走進我熱愛的醫(yī)學，但就當我的夢想終于成真時，我卻突然不知道該以怎樣的態(tài)度來面對我所熱愛的專業(yè)和職業(yè)。幾位德高望重的醫(yī)學泰斗，向我們介紹了百年湘雅的醫(yī)學生培養(yǎng)與醫(yī)學教育趨勢、五年制本科生教育培養(yǎng)方案和卓越醫(yī)師培養(yǎng)計劃、綜合性大學的醫(yī)學生培養(yǎng)計劃、高水平醫(yī)院研究型人才的培養(yǎng)、如何成為名醫(yī)以及臨床與基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)化等我們新生需要知道的一些必要知識，我結(jié)合自己的切身實際和以后在醫(yī)學路途上的發(fā)展，聽后受益匪淺，感受頗深。湘雅醫(yī)學院從胡美艱辛創(chuàng)辦，經(jīng)歷湖南醫(yī)科大學到現(xiàn)在合并至中南大學的近百年歷史，期間顏福慶、張孝騫、湯非凡等老一輩歷史革命者的光輝歷程讓我感觸頗深，讓我體會到了湘雅是個學術(shù)氛圍很濃的大家庭，老一輩為我們書寫了光榮的歷史，為我們做好了堅實的鋪墊，給我們留下了許許多多的科研成果，同時給我們留下了寶貴的精神財富。當我看到我的課本上標注的都是醫(yī)用物理，醫(yī)用高數(shù)時，我突然發(fā)現(xiàn)我對我即將為之拼搏五年，十年，甚至一輩子的醫(yī)學一無所知，不斷充斥在耳中的是各種醫(yī)患關(guān)系緊張的新聞和一些醫(yī)生間利益的勾心斗角的小道消息讓我聽的心寒，當初堅定的宣誓變得動搖，我開始懷疑我的夢想，而我自己也仿佛沒有了奮斗的動力。在學習方面，教授們強調(diào)了自主學習能力的培養(yǎng)，同時要養(yǎng)成終身學習的能力。面對醫(yī)學，我永不言棄！第二篇：新生課感想新生課感想口腔1301班 陳思佳 學號：2601130114 在我們大一新生入學之際，學校開設(shè)了新生課來幫助我們新生了解自己本專業(yè)的情況與就業(yè)前景。寫就中國半部西醫(yī)史的湘雅，令我感到自豪；在抗戰(zhàn)期間仍不停課的湘雅，令我感到自豪；有著毛主席親筆推薦信的湘雅，令我感到自豪；有著張孝騫等知名校友的湘雅，令我感到自豪；有著“北協(xié)和，南湘雅”美譽的湘雅，令我感到自豪！既然如此，作為新一代的湘雅人，就得踐行，“公勇勤慎，誠愛謙廉”“求真求確，必邃必?！钡脑河栐猴L，把老一輩的精神發(fā)揚光大，讓湘雅的精神薪火相傳，永垂不朽！之后，幾位我們口腔醫(yī)學院的老師領(lǐng)導給我們介紹了口腔專業(yè)的具體情況，改變了也可以說是徹底顛覆了我以前的想法?？谇挥泻芏喾种В裾?、口腔內(nèi)科、頜面外科等等，具體從事哪一個方向，可以在以后實習時注意發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，然后決定。就我們口腔醫(yī)學生就業(yè)而言，大城市人才較飽和，而中小城市需求較大。”她說，大家都是醫(yī)生，平時上班坐診就很忙，有些人下班了就只顧休息玩樂，而有些人卻能利用空余時間搞科研寫論文，評職稱，成為了副教授或教授，那些只會放松的人只能這樣普通庸碌地過一生。同時，對于一個大學生來說，想象力及創(chuàng)造力很重要，打破定式思維，沖出桎梏，解放思想是很重要的。如果對病人沒有一顆同情、關(guān)懷的心，擁有再高的醫(yī)技也是無用，因為他不會全心全意為病人付出。由于近年來緊張的醫(yī)患關(guān)系，家里人比較反對我學醫(yī)，但我偏偏就是對醫(yī)學有一種幾近偏執(zhí)的熱愛，我愿為它奉獻我的一生，只為救死扶傷。在此過程中，自身修養(yǎng)也要提升，還要養(yǎng)成細心耐心的性格。但是好多同學覺得還來不及適應(yīng)新生研討課輕松，活躍的氛圍就不得不和這門課程說拜拜了。然后，入大學后第一次上這種小班形式的研討課，感覺蠻新鮮的，同學們也十分喜歡這樣的教學形式，因為這樣更能培養(yǎng)我們主動尋找相關(guān)資料并進行整合的能力。其次，新生研討課讓我們獲得了很多有用的專業(yè)信
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1