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正文內(nèi)容

教師基本功訓(xùn)練計劃-wenkub

2024-11-09 22 本頁面
 

【正文】 綱,領(lǐng)會好新課程、教材的精神,做到科學(xué),準確地備課。每天在黑板上練習(xí)寫粉筆字,自學(xué)自練,并向其他教師請教寫粉筆字的技藝,并每周交一張寫字作品。三、具體要求寫字:能正確運用粉筆、鋼筆,按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)的要求書寫規(guī)范美觀的正楷字,要具有一定的速度,并能指導(dǎo)學(xué)生寫出規(guī)范、美觀的漢字。總之,在“每人一絕”教師練功活動中,我會發(fā)揮自己的特長,讓自己受益的同時,促進課堂教學(xué)效率的提高。(3)導(dǎo)語設(shè)計不乏知識性。學(xué)生前所未聞才感新奇,因新奇才覺有趣,深感有趣才會去學(xué)。2.個人練功:好的導(dǎo)語是優(yōu)秀的演奏家撥出的第一個音符,散發(fā)出神秘的魅力,引誘著聽眾漸入佳境;好的導(dǎo)語是教師精心打造的一把金鑰匙,放射出獨特的光芒,帶領(lǐng)著學(xué)生登堂入室;好的導(dǎo)語是一塊磁鐵,可使學(xué)生思維迅速定向,亦可激發(fā)學(xué)生的探究興趣、求知欲,讓學(xué)生主動積極地參與學(xué)習(xí),從而增強教學(xué)效果。寫字方面,能正確用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu),書寫規(guī)范的正楷字,并具有一定的速度。粉筆字每天一小黑板(80字左右),毛筆字每周3篇,鋼筆字每周500字以上,簡筆畫每周3幅。把基本功訓(xùn)練與教育教學(xué)工作、教學(xué)活動以及課外活動和教師業(yè)余文化生活結(jié)合起來,使教師真正達到練以致用,學(xué)用結(jié)合,給教師創(chuàng)造一個良好的訓(xùn)練環(huán)境。一、具體措施教育基本訓(xùn)練是群體性和個性相結(jié)合的持久實踐活動,必須充分調(diào)動全體教師參加訓(xùn)練的積極性,主動性,保證訓(xùn)練的全員性。并在訓(xùn)練中激發(fā)他們的興趣,做到長計劃,短安排,注重實施,使得訓(xùn)練成為推動教育教學(xué)進程的重要動力。把考核評估與組織表演和競賽相結(jié)合,提高教師“練功”的積極性,學(xué)校將定期對教師基本功訓(xùn)練情況進行檢查,考核和評估。分別由教研組長檢查,并做到天天有檢查記錄。第二篇:教師基本功訓(xùn)練計劃教師基本功訓(xùn)練計劃一、指導(dǎo)思想:認真聆聽學(xué)校傳達的縣教育局關(guān)于教師“每人一絕”活動方案的內(nèi)容和要求,深刻體會練功的意義,明確教學(xué)基本功的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校的總體要求結(jié)合自身實際,以提高教學(xué)能力為重點,確定自己的練功方向二、訓(xùn)練目標:熟練掌握所教學(xué)科課程標準即生物課程標準,充分依據(jù)課程標準指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐活動。本人試圖探究優(yōu)秀的生物課前導(dǎo)語的一般特點以及導(dǎo)語設(shè)計的一般方法和技巧。(2)導(dǎo)語設(shè)計具有藝術(shù)性,即美感性與情感性的結(jié)合。導(dǎo)語是為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)教材服務(wù)的。教師基本功訓(xùn)練計劃一、指導(dǎo)思想:教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能,為了全面提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地適應(yīng)新課程改革的要求,從本學(xué)期開始,我將扎實、有效、系統(tǒng)地開展教師基本功培訓(xùn)活動。普通話:能熟練掌握漢語拼音,正確讀出漢字讀音、能用流利標準的普通話進行教學(xué)和日常會話。堅持教學(xué)基本功學(xué)用結(jié)合的原則,在課堂教學(xué)中要自覺書寫規(guī)范漢字,自覺使用普通話,使教學(xué)基本功在長期的教學(xué)實踐中不斷得到訓(xùn)練。積極撰寫教學(xué)研究的文章,經(jīng)常寫教學(xué)反思。每單元教學(xué)后,設(shè)計一套涵蓋本單元重點難點用時45分鐘的試卷,及時上交留存。在寫作方面,積極撰寫論文、教學(xué)隨筆等。教師基本功訓(xùn)練計劃為了提高個人素質(zhì),提高教學(xué)水平和能力,結(jié)合學(xué)校制定的《教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達標工作實施方案》以及自身實際情況,特制定此計劃:一基本功訓(xùn)練的內(nèi)容: 、備課、上課、說課、評課的方式方法的訓(xùn)練。能夠熟練的掌握課件制作的一般能力,以提高課堂效率。課堂教學(xué)中用正楷書寫板書。一、思想認識得到了提高作為從教20余年的老教師,基本功訓(xùn)練使我更加明確了,新課程對教師的要求?,F(xiàn)代化的教學(xué)工具,更加直觀的教學(xué)形式,都使我們的課堂更加生動,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。本學(xué)期訓(xùn)練,讓我更加認識到了自身的不足,我將更加積極的去學(xué)習(xí)和提高。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助,以及自身的勤奮努力,相信我們會成為新世紀基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強將。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。及時的進行思考,探索,減小難度,增加教學(xué)的趣味性,并落實到教學(xué)的每一個細節(jié)上!這樣才能提高學(xué)生參與體育活動的積極性!個人的知識畢竟有限,只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進理念,才能得到不斷的充實和提高。搞好教學(xué)工作,教師需有扎實基本功。(2)專心備課備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。教師教的目的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動。我在基本功訓(xùn)練中,堅持以下原則:在訓(xùn)練內(nèi)容上,堅持注重實際,講求實效,從“三字一話”入手,全面展開。普通話方面:能熟練掌握漢語拼音,用普通話進行教學(xué),普通話一般應(yīng)達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平;在公眾場合即席講話,用詞準確,條理清楚,節(jié)奏適宜。教師“三
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