德育特色四“jing”教育主題班會設計方案[定稿]-wenkub
2024-11-09 18 本頁面
【正文】 ：班會主題布置和對學生感恩思想教育；學生自行準備和排練節(jié)目。通過在學生中開展感恩教育活動，使學生在感激父母養(yǎng)育之恩的同時，學會了感激他人、感激社會，擁有一顆感恩的心。我也更希望同學們把感想化為行動，在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這些也正是我們感恩教育活動的目的。舞蹈表演《感恩的心》。誰言寸草心，報得三春暉。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？說一句“媽媽我愛你”；歌曲《媽媽我愛你》。 第二篇：感恩教育主題班會設計方案主題班會設計方案一．主題：“回報那份愛”二．活動目的：對青少年的一次感恩教育活動，通過活動的開展，培養(yǎng)學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答親恩；并學會懂得做人的責任，珍惜生命和所擁有的一切，擁有一顆感恩的心。（六）、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。（二）、開展美化教室的相關活動。六、活動意義： 以《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為基本內容，進行“靜凈敬競”教育。深入開展學生行為規(guī)范教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生 的道德情操，提高學生的道德認識，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。（三）、觀看《小學生日常行為規(guī)范動漫版》。（七）、探討互助互愛相互競爭的學習環(huán)境，班干部、學生代表發(fā)言。三．活動準備：班會主題布置和對學生感恩思想教育；學生自行準備和排練節(jié)目。無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，下面聽一聽同學的心聲，感受她心中的恩詩；詩朗誦：《母親》。一首《游子吟》道出所有母親的愛子之心，讓我們看看下面這位母親；情景劇《舍棄》。班主任總結：在這次“回報那份愛”主題班會的活動中，我能感覺到同學們對這次活動的積1極參與，你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，作為班主任，我心里也涌起一份真實的感動，并且我看到了曾經在我眼里頑皮的孩子們竟會如此獨立，如此懂事，更讓我感到了欣慰。最后，讓我們每個人都敞開心扉，感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝所有值得我們感激的人。感恩是美德，學會感恩就等于架起了做人的支點，學校的思想教育，不能只停留在口頭道理上，更不要只停留在傳授知識、技能上，更要幫助教育學生們懂得做人的道理，特別是職業(yè)學校的學生，即將步入社會，要完善他們良好的個性和健全的人格，讓他們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念社會之恩，要學會和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處；感念自然之恩，要學會和大自然生靈和諧相處，這是一種更加豐富的教育，這樣的教育才是“刻骨銘心”的，并且加快了融入社會的過程。四．活動過程主持人宣布活動開始；世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬種愛，惟有母愛最偉大； 故事《瘋娘》。慈母手中線，游子身上衣。感人的故事，偉大的母親，同學們的淚水背后有太多話要說，下面我們聽一聽同學的心聲；互動活動：學生談感想和談父母最讓自己感動的一件事（學生發(fā)言）。同學們通過這次活動，將自己對于恩情的感受抒發(fā)出來，培養(yǎng)自己能擁有了一顆感恩的心，并能影響到了他人，還懂得了做子女的責任，做人的道理，這都是成熟和積極地表現(xiàn)。10．學生互動，齊唱《感恩的心》。讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是
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