仁愛版英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit6topic2whoisyourfavouritecharacterinliteraturesectionc-wenkub
2022-12-20 09:06:28 本頁(yè)面
【正文】 to report the homework. . their favorite writers. 2 Revision (4 mins) Class activity Ask students to introduce famous writers in brief according to their notes. Introduce famous writers they searched on the Inter or other books. 檢查作業(yè)情況，讓學(xué)生口述作文，同時(shí)為本節(jié)課的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做好知識(shí)銜接和鋪墊 。 4. Learning strategies： 1)能根據(jù)上下文推斷、理解生詞的含義。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中外文學(xué)名人和名著。1a 介紹了十九世紀(jì) 早期到中期的 著名詩(shī)人威廉華茲華斯和他的一首代表作品《我心雀躍》， 1b通過(guò)回答問(wèn)題讓學(xué)生體驗(yàn)如何在短文中提取有效信息來(lái)做出回答， 1c的連線任務(wù)訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境猜詞 義 的能力。 Ⅱ .Teaching aims 1. Knowledge aims： Words and phrases: unlike, rainbow, golden, both...and..., as well as 2. Skill aims: 1)能讀懂關(guān)于西方文學(xué)名人的介紹及其著作，并獲取有用信息。 2)利用圖片和文字信息完成短文的信息輸出。 3 Prereading (6 mins) Group work Ask students to talk about some foreign famous poets. Talk about some foreign famous poets in groups and try to exchange the info
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