【總結】位置與順序教學目標:1.使學生能在具體的生活實踐和游戲中,體驗前與后、左與右的位置與順序,能準確地確定物體前后左右的位置與順序,并能用自己的語言表達。2.初步培養(yǎng)學生按一定順序進行觀察的習慣。3.培養(yǎng)學生的空間觀念、反應能力和逆向思維能力。教學重點:能準確地確定物體前后左右的位置與順序,并能用自己的語言表達。教學
2024-12-09 08:43
【總結】實踐活動教學目標:1.借助有趣、真實的情境,激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動,培養(yǎng)學生初步的統(tǒng)計意識。2.初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程,認識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。3.對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。4.通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖、條形圖(1格代表1個單位),并完成相應的圖表。
2024-11-19 08:41
【總結】學看鐘表教學目標:1.使學生初步學會看鐘表上的整時、幾時半。2.初步認識時針與分針的作用。3.向?qū)W生滲透合理利用時間、珍惜時間的觀念。教學重點:認識“整時數(shù)”和“幾時半”。教學難點:認識幾時半。教學過程:一、導入新課。你看,小明學會分類以后把自己的房間收拾得干干凈凈。媽媽獎勵他一個
【總結】說一說教學目標:1.了解學生關于“數(shù)與計算、空間與圖形、量與計量、統(tǒng)計”等知識綜合應用的情況。2.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和探求知識的欲望。3.培養(yǎng)學生的表達能力。教學重點:培養(yǎng)學生用數(shù)學、學數(shù)學的意識。教學具準備:圖片教學過程:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。同學們,今天老師帶你們?nèi)コ匈I東西,看看誰
【總結】比一比教學目標:1.通過觀察,使學生知道“快與慢”、“遠與近”、“高與低”、“輕與重”、“大與小”、“多與少”等都是數(shù)學要研究的問題,感受數(shù)學就在我身邊。2.培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光觀察生活的意識。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學重點:在游戲中感受數(shù)學在生活中的應用,體會用數(shù)學的樂趣。教學具的準備:體育用品和掛圖。
【總結】(北京版)一年級數(shù)學上冊教案比一比1教學目標:,使學生知道“快與慢”、“遠與近”、“高與低”“輕與重”、“大與小”、“多與少”、“薄與厚”等都是數(shù)學研究解決的問題。。。教學重點:通過觀察知道遠近、高低等都是數(shù)學研究的問題。教學難點:通過觀察、游戲等活動,使學生了解比較同類事物的一些基本方法。教、學具準備:主
【總結】加倍與一半教學目標:,看圖編故事等活動,引導同學們理解“加倍”與“一半”的含義,并能用:雙份、多一倍、加倍;一半、對半平分進行正確的表達。同學們在實際生活背景中,通過動手操作體驗,建構“加倍”與“一半”的概念,并體會到“加倍”與“一半”在實際生活中的運用。;會求一個數(shù)的一半。,培養(yǎng)同學們善于觀察、勤于思考的學習習慣。教
2024-11-20 02:41
【總結】5以內(nèi)的加減法素質(zhì)教學目標:知識教學點:引導學生發(fā)現(xiàn)自己熟悉的情景中所蘊涵的數(shù)學信息,從不同的角度去思考問題,用算式表示問題,進一步體會加法的意義能力教學點:會口算5以內(nèi)的加法。德育教學點:培養(yǎng)學生初步的問題意識。教學重點、難點:會口算5以內(nèi)的加法是本課的重點:進一步體會加法的意義是難點。課前準備:1
2024-12-09 08:48
【總結】分一分練習課題分一分課型練習課時2教學目標1.在活動中,讓同學們體會分類的思想方法,感受分類在生活中的用途,增加學習數(shù)學的興趣。2.在給事物分類的過程中,體驗活動的結果在同一標準下的一致性、不同標準的多樣性;培養(yǎng)同學們初步的觀察能力、比較能力和動手操作能力。3.使同學們初步養(yǎng)成
2024-12-04 19:25
【總結】認識“=”“〉”“〈”教學目標:1.結合具體實例,認識“=”“〉”“〈”的含義。2.會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學們的動手操作能力。教學重點:結合具體實例,認識“=”“〉”“〈”的含義。教學難點:能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學過程(一)導入新課:小朋友們在幼兒園
2024-12-08 07:10
【總結】第八單元——我換牙了-----統(tǒng)計教學目標:1、知識與能力:利用學生身邊的有趣的和真實的情景,激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的興趣,體驗統(tǒng)計的必要性。2、過程與方法:通過具體的操作認識統(tǒng)計圖,并能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學問題,能與同學之間交流自己的想法,并形成決策。3、情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷合作解決簡單數(shù)學問題的過程,體會
2024-11-19 19:10
【總結】連加連減學習目標:1、理解連加的含義。2、掌握連加的計算方法,并能正確計算。4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=(一)口算69565475每組兩題有
2024-11-29 22:36
【總結】一家三兄弟,高矮個不齊,嘀嗒提醒你,時間要珍惜!北京版一年級數(shù)學上冊學習目標:,會認讀整時和半時。,培養(yǎng)大家正確實踐和遵守時間的良好習慣。。004:分針細長時針短粗8時撥一撥2時4時這是幾時?這是4時半你能撥出一個
2024-11-29 05:59
【總結】認數(shù)9、10教學內(nèi)容:認數(shù)9、10教學目標:1.使學生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個數(shù),會讀寫9、10。2.培養(yǎng)學生觀察能力和口語表達能力。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:9、10的讀寫及數(shù)序教學過程:一、引入星期天,一些同學來到了游樂園。(出示圖)我們一起來看
2024-12-03 06:50
【總結】認識序數(shù)教學目標:1.學習序數(shù)的概念。2.讓學生感受數(shù)學就在身邊,生活中處處有數(shù)學。3.培養(yǎng)學生學習的興趣。教學重點:學習序數(shù)的概念教學難點:序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別教學過程:一、導入課件引入:小動物運動會二、學習新知1.說說一共有幾只小動物參加比賽,誰得了第幾?2.你還能提