滬教版數(shù)學一年級上冊比一比-資料下載頁

【總結】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個故事？探究一探究一探究二如果每個人坐一輛碰碰車，這些車夠不夠？你有什么好方法很快就知道？小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多？多幾個？小組合

2024-12-12 22:01

滬教版數(shù)學一年級上冊比一比-資料下載頁

【總結】教學準備1.教學目標讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2.教學重點/難點能準確的判斷出物體的多少、長短、高矮，并解決實際問題。3.教學用具三角形、圓片、小花等學具。,多媒體設備4.標簽教學過程新課導入：比一比（一）比多少1、

2024-12-08 22:14

北京版數(shù)學一上分類-資料下載頁

【總結】分類教學目標：1.讓學生經(jīng)歷分類過程，學會按一定的標準或自定標準進行分類，體驗分類結果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、分類、交流等能力，提高學生基本的數(shù)學素養(yǎng)。3.通過分類活動，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生仔細觀察、動腦思考的好習慣。教學重點：讓學生經(jīng)歷分類的過程，能按照給定的標準或選擇

2024-12-08 05:40

冀教版數(shù)學一年級上冊比一比練習-資料下載頁

【總結】比一比練習一1、哪個動物重？在它下面畫√。

2024-11-29 07:53

(蘇教版)數(shù)學一年級上冊比一比-資料下載頁

【總結】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊執(zhí)教高金城學習目標、高矮的含義。、高矮的比較，初步懂得直接比較的思維方法。、高矮的基本詞語表達出比較的結果。數(shù)一數(shù)：多少個？1長短寬窄高矮

2025-07-25 13:31

人教新課標數(shù)學一年級上冊比一比1-資料下載頁

【總結】教學目標1.使同學們初步認識一一對應，知道“同樣多”的含義；初步學會用一一對應的方法比較物體的多少，知道多、少的含義。2.使同學們通過操作、觀察，初步體驗數(shù)感，激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，體驗合作學習的樂趣。和同樣多4=4比多比少5＞33＜5比多7＞5

2024-12-13 00:16

比一比教案-資料下載頁

【總結】第一篇：比一比教案 比一比教案 第一課時 教學內(nèi)容：教科書第6～7頁和練習一的部分習題。教學目標： 1、經(jīng)歷實踐操作與觀察，知道“同樣多”、“多”、“少”的含義。初步認識一一對應，初步學會用一...

2024-10-17 17:55

比一比教案-資料下載頁

【總結】第一篇：比一比》教案 《比一比》教學設計 課前準備：老師要比一比哪一位小朋友站得最直，站得最有精神！看看哪一位小朋友們坐得最端正。 一、導入新課。 師：看來呀，在我們的生活中我們經(jīng)常都要比一比...

2024-10-17 17:46

比一比(4)-資料下載頁

【總結】人民教育出版社一年級上冊識字（二）比一比制作者：平南鎮(zhèn)中心小學潘秋群讓我們乘著歌聲的翅膀走進東東家里吧！pīngguǒ蘋果xiǎoniǎo

2024-12-13 12:04

比一比教案doc-資料下載頁

【總結】第一篇： 《比一比》教學設計 新安小學104班方麗香 教學目標 1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“豎鉤”和1個偏旁“提土旁”。 2．掌握“多——少”、“大——小...

2024-10-17 17:38

比一比教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《比一比》教案 《比一比》教案 教學內(nèi)容 教材第4~7頁（1課時）。 教學目標 1、讓學生參與比較物體長短、高矮和輕重的活動，在具體情景中了解長、短、高、矮、輕、重的含義，初步學習比...

2024-10-17 12:23

滬教版數(shù)學四上比一比4-資料下載頁

【總結】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案比一比4課題：比一比2教材解讀：在分子為1的分數(shù)比較中，學生已經(jīng)掌握了單位分數(shù)的大小比較，本節(jié)課只是利用“幾分之幾就是幾個幾分之一”的知識，理解“因為1/31/5，所以2個1/32個1/5，就是2/32/5”，最終得出“比較分子相同的分數(shù)的大小，分母小的分數(shù)就大”的結論。

2024-12-09 06:30

比一比的教案-資料下載頁

【總結】單元目標：1、初步知道怎樣進行比較，初步了解直接比較的思維方法。2、能準確地應用長短、高矮、大小、輕重及最（長或短、高或矮等）、同樣這些基本字詞和語句表達出比較的結果。單元重點：1、知道長短、高矮、大小、輕重的含義。2、初步懂得直接比較長短、高矮、大小、輕重的思維方法。單元難點：1、掌握比較的標準和比較的方法。2、用正確的數(shù)學語

2024-11-24 20:21

比一比教學設計doc-資料下載頁

【總結】學科：數(shù)學年級：一年級執(zhí)教：課題準備課——比多少時間：年月日教學目標1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。3、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。教學重點

2024-11-24 17:22

比一比教學設計doc-資料下載頁

【總結】《比一比》教學設計教學內(nèi)容：比長短、高矮、輕重（教科書第4－5頁例題，第5-6頁“想想做做”第1－5題）教學目標：1、使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學生感受

2024-11-21 02:38

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