【正文】 領導的指示，學校加強了校門口的安全措施：放學時間值日人員負責維護秩序。一、加強責任意識，做到“三個落實” 即，組織落實：成立了以校長郭元波為組長的“校園治安與周邊環(huán)境整治”工作領導小組，做到分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢的能力。2010年6月3日，“五五普法”暨“學校安全”教育現場會在沙尖子學校舉行。每天進行安全匯總工作，通報安全工作情況。4．學校還在派出所、司法所、消防等部門的配合下，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育發(fā)》、《教育法》等進行宣傳貫徹，對有妨礙學生健康成長的行為和現象及時指出并給予糾正。2．每個學期安排“安全教育周”，定期出版安全教育專欄，在校內張貼或懸掛安全方面的報貼畫、宣傳掛圖和標語等，利用主題班會，組織學生通過收看有關安全知識方面的錄像、舉辦安全知識搶答賽等形式，大力宣傳安全知識，各班還發(fā)動學生檢查身邊的可能存在的安全隱患，認真落實安全防范措施。其次，完善工作機制 強化貫徹落實。我校一直把創(chuàng)建文明學校與貫徹教育方針，提高辦學效益，培養(yǎng)優(yōu)秀人才結合起來，地方派出所、司法所也高度重視警校共建工作，為學校進一步推動依法治校，搞好學校的治安治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創(chuàng)造了一個良好的教學環(huán)境，使學校的教學質量不斷邁上新臺階，中考的成績多年處于全縣領先的地位。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。（2）、利用班團（隊）會組織學生講道德故事，開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。一． 加強法制教育，為教學工作保駕護航強化普法意識，完善法制教育陣建設。第一篇：加強依法治校 共建和諧校園加強依法治校 共建和諧校園——沙尖子學?！拔逦迤辗ā惫ぷ鲄R報在上級黨委、政府的英明領導下，在公安、司法、消防、交通等有關部門的大力支持和密切配合下，我校“依法治校 共建和諧校園”工作取得了優(yōu)異的成績：2009年被評為全國和諧校園“先進單位”；2010年獲得省級“和諧校園”光榮稱號。一是加強組織領導陣地建設。三是加強教育陣地的建設。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。還舉辦家長法制教育學習培訓班，提高家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。首先，在警校雙方領導的重視下，成立了警校領導小組、設立了警校共建辦公室、建立了警校共建制度。為了更好的對學校治安得到全面的治理，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，學校在派出所、司法所等部門的支持配合下，完善并制訂了一系列的工作制度，強化落實，收到了明顯的效果。通過系列安全學習、教育、宣傳活動，不斷強化師生的安全意識，避免安全事故的發(fā)生。5．學校在警方的協助下，加強對保衛(wèi)人員管理，做好安全保衛(wèi)工作。學校還加強對保衛(wèi)人員進行安全防范知識教育，不斷提高保衛(wèi)人員的基本素質。為全校師生上了一節(jié)生動的法制教育大課，進一步加快了前社會的“普法”進程。制度落實：在原有制度的基礎上進一步健全和完善安全制度，并與班主任簽訂安全責任書，做到層層落實。學生不準騎車出入校門，教師上班時，騎車者進校門下車推行，下班推車出校門，并按指定地點停放，嚴禁教師和學生在校園內騎車。學校有學生和教職工1400多人，是人員非常集中的地方。所以,高等學校作為社會的重要組成部分有責任更有義務把法治的精神貫徹到學校管理的各項工作中去,努力實現大學的管理主要由行政性管理向主要由法治性管理的轉變。系統(tǒng)、規(guī)范、合理的規(guī)章制度是自覺依法辦事和依法處理校內外各種關系的前提,可以使學校的各項日常工作有條不紊、按部就班地進行。系統(tǒng)、規(guī)范、合理的規(guī)章制度是維護廣大師生員工共同權益,形成全員上下共同參與、各施所長、各盡所能、和諧相處的良好人文環(huán)境。高等學校只有堅持以人為本,改變傳統(tǒng)的以政府行政指令實施管理的理念推進依法治校,才能全面貫徹黨和國家的教育方針,從而推進民主治校、科學治校,實現學校的和諧發(fā)展。三、現階段依法治校存在的問題現階段,我國依法治校主要存在以下幾方面的問題:,滯后于高校快速發(fā)展的實際。長此以往,大學學術研究的水平會下降,所培養(yǎng)的學生素質會降低,造成大學自身也很難發(fā)展下去的尷尬局面。管理者良好的法治意識是依法治校構建和諧校園環(huán)境的關鍵,廣大師生員工的法治意識則是這一環(huán)境形成的堅實基礎。其二,是對制度制定的內容的審查。主要看制度在執(zhí)行過程中是否經過法定的程序,是否給相對人申訴的機會等。要反對特權,堅持依法辦事、依制度辦事,做到法律和制度面前人人平等。在推進依法治校工作中,要依照民主與法治精神,特別注重學校的民主決策、民主監(jiān)督機制的建設,要加大校務公開的力度和范圍?；痦椖?黑龍江省教育廳人文社會科學類研究項目(11544020)□(編輯/丹桔)第三篇：依法治校構建和諧校園全力開展依法治校 努力構建和諧校園_____肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊中學2014普法工作事跡材料“六五”普法以來，我校在縣教育局、縣司法局的指導下，法制教育工作有序開展。有力地促進了我校依法治校工作的開展。每學期開學前召開專題研究法制工作會議，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標，明確了各職能機構、工作崗位的職責和任務，工作有計劃、有部署、有檢查；建立依法治校工作考核機制，把學法用法作為評優(yōu)評先的指標；設立學校法制工作的專項經費，確保法制教育有效開展。它是學校管理總的規(guī)范，是校長管理學校的基本依據，也是教師參與民主管理的基本依據，更是維護和保障師生權益的基本依據，使學校的辦學行為得到了全面的規(guī)范，大大加快了我校依法治校進程。三、依法實行民主管理依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實處，我校在操作上實行民主管理，以人為本，把工作做細做實，努力做到“無情法律，有情操作”。經常不斷的對教師學生進行安全教育，加強周邊環(huán)境的治理，幾年來從未發(fā)生過因疏于管理而造成的事故。通過各種渠道救助貧困生，并建立了貧困生檔案，實施成功教育，讓每個孩子都能享受學習的樂趣，享受最基本的受教育權利。另一方面，寓法紀教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。五、開展法制教育，全面落實法制校本課程的建設 為了把法制教育落到實處，我校將法制教育定為校本課程，制定了法制教育工作規(guī)劃、計劃，有部署、有檢查、有考核。通過利用校報、廣播、班會、宣傳欄等多種形式，開展法治宣傳活動，提高全體師生的學法意識和用法素質。經過不懈努力，學校形成了依法治校、以德立校、民主理校、科研興校的格局，但距離上級領導的要求還相差很遠，今后，我校在各級領導、社會各界的關心支持下，將繼續(xù)堅持依法治校，依法辦學，努力使學校成為學生高興、家長放心、社會滿意的標準化學校。我們從兩個層面做民主管理、依法治校的教育培訓工作。2009年秋起，對學校管理制度作全面修訂，進一步明確責任，狠抓落實，嚴格執(zhí)行。二、突出重點，嚴格程序，分步推進依法治校2011年1月，學校進一步完善了各項規(guī)章制度，如《西店小學教職工全員聘用制實施方案》、《西店小學績效工資考核辦法》、《學校教育科研管理細則》、《校本培訓、校本教研制度管理細則》等20項各類考核細則也已經教代會審議通過。凡是需大會審議的內容都提前下發(fā)到代表們手中，組織大家學習討論。閉會期間，學校對教職工提出的問題和意見，進行認真梳理，并召開專題會議，研究制定合理的解決方案，并及時進行反饋和交流。目前，中心校外地學