【正文】 于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，制定了關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作和班主任工作管理的一系列辦法。如結(jié)合新疆民族分裂主義和非法宗教活動對學(xué)校滲透的實際，我們在課堂教學(xué)計劃中，重點安排講解了《民族區(qū)域自治法》和黨的民族宗教政策等。如升旗、午間廣播、法律咨詢、法制講座、法律知識競賽、觀看和教育有關(guān)的法律安全展覽和科教片等，加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生員工學(xué)法、知法、守法、用法的意識。一是利用黨總支、黨支部學(xué)習(xí)日，將法制教育融入日常的學(xué)習(xí)之中，增強對法制教育的意義、目標(biāo)和任務(wù)的認(rèn)識。二是制定法制教育規(guī)劃。一是健全工作機構(gòu)。第二篇：依法治校 和諧發(fā)展依法治校和諧發(fā)展——塔城地區(qū)第一高級中學(xué)法治六進工作總結(jié)“法律六進”的活動為期五年，與“五五”普法同步進行，是“五五”普法工作的重要內(nèi)容，也是“五五”普法工作成效的檢驗，我校結(jié)合實際，認(rèn)真組織落實，全面部署開展“法律六進”活動。⑥以家委會和家長為依托，完善依法制校工作。③環(huán)境保護街頭宣傳活動（如紫金山撿垃圾）。④法制教育進課堂A計劃落實、教材內(nèi)容落實、時間落實、人員落實；B課程安排：品社、品生課、班隊會、晨會、綜合實踐活動等 C請警官、請家長來校講課。開展多種形式的普法活動①利用晨會、班會、校園廣播、黑板報等進行法制宣傳教育形成教育制度化。依法治理校園及周邊環(huán)境①建立門衛(wèi)登記制度，加強學(xué)校門衛(wèi)管理；（強化保安的要求）②建立學(xué)校警務(wù)室，依法維護學(xué)校的正常教育教學(xué)的秩序③協(xié)調(diào)派出所、居委會對校園周邊的網(wǎng)吧、攤點、亂停車進行治理； ④進行有效的安全演練：如消防演練、防震演練、防身演練（三）落實普法開展普法學(xué)習(xí)①學(xué)習(xí)重點是學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理條例》、《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《省規(guī)范辦學(xué)》的法律法規(guī)。女職工的保險、慰問困難教職工等依法保障教師合法權(quán)益①暢通教師申訴和對話渠道：A了解教師疾苦，傾聽教師聲音；B解決師生之間，教師與家長之間的矛盾②維護教師的合法權(quán)益：如教師教學(xué)、科研、培訓(xùn)、進修、獎勵等。二是明確公開的渠道（方式）：教職工大會、中層干部會、公示欄、校園網(wǎng)、家長會等。③依法落實教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)生行為規(guī)范。學(xué)校現(xiàn)已成為省實小，省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學(xué)校??一、全面推進依法治校（一）機構(gòu)健全學(xué)校成立由校長為組長、支部書記、法制副校長、中層、各年級教研組、法制輔導(dǎo)員、社區(qū)書記以及大隊部為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并形成了依法治校工作管理網(wǎng)絡(luò)，有具體的分工和職責(zé)。第一篇：依法治校和諧發(fā)展依法治校、和諧發(fā)展 學(xué)?；厩闆r：學(xué)校的地理位置辦學(xué)規(guī)模：24個班，1016名學(xué)生，教師60人，占地面積8448，建筑面積4770平方米。（二）管理科學(xué)依法建立健全了各種管理制度（是學(xué)校管理法制化的首要條件和突破口），學(xué)校制定有章程，以及設(shè)計管理、教育教學(xué)、財務(wù)、后勤、安全等各項管理制度。④特別是落實“五嚴(yán)”規(guī)定和“三要堅持民主管理①學(xué)校依法建立了職代會，充分發(fā)揮教職工民主參與學(xué)校事務(wù)的作用。③制度管理人性化：如關(guān)心懷孕的老師，舉辦健康講座，慰問生病的老師等。以及安全工作的各種通知文件。②開展主題活動：如：道德安全教育主題班會，禁毒教育、反對邪教、消防知識預(yù)防甲流。⑤開展法制講座如法制到校講座：安全、案例教育；⑥開展革命傳統(tǒng)與愛國主義教育；⑦開展法制教育小報、板報設(shè)計評比活動；（四）特色鮮明學(xué)校有明確的辦學(xué)理念：“立足生活、創(chuàng)造生活”學(xué)校文化建設(shè)特色彰顯以法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范教育教學(xué)行為。④“小先生制”更是突出了學(xué)校法制教育的自主化管理。A適時開會，匯報學(xué)校工作，聽取意見；B將依法治校和家庭教育緊密結(jié)合；二、依法治校工作所取得顯著的成績 1學(xué)校集體榮譽。通過開展依法治校、法治進學(xué)?；顒?，推動了學(xué)院普法教育工作的開展。學(xué)校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了法制辦公室，配備了3名兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)依法治校工作的組織、部署、協(xié)調(diào)和督查落實等。結(jié)合學(xué)校的管理，制定了法制教育規(guī)劃和工作計劃，并將法制教育工作納入部門工作的目標(biāo)管理，每年進行考核。二是發(fā)揮懸掛張貼標(biāo)語、墻報、宣傳櫥窗、電子大屏的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。例如：2008年 組織全校師生開展了“迎奧運、講文明、守法紀(jì)”主題活動，期間，共組織學(xué)校3500多名學(xué)生，通過板報、校園廣播、專題講座、觀看火炬?zhèn)鬟f轉(zhuǎn)播實況等形式，學(xué)習(xí)了奧運相關(guān)知識，并組織高一年級和高二年級統(tǒng)一參加了“迎奧運、講文明、守法紀(jì)”試題答題活動；2009年3月舉辦了“講文明樹新風(fēng)”演講比賽；在2009年“”事件后，給全校師生舉辦了多次法律講座；，每年五月學(xué)校根據(jù)要求開展系列民族團結(jié)活動；2011年在全校掀起了“反暴力、講法制、講秩序”主題活動。五是堅持長期在教師中開展《教育法》、《教師法》《治安管理條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律的學(xué)習(xí)，并在每個教師辦公室張貼了《地區(qū)一高教師權(quán)利和義務(wù)》和《教師十誡》等。通過開展校園拒絕邪教等主題班會、開展“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”等主題教育、舉辦校園藝術(shù)節(jié)、文藝體育等活動提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，用健康的東西去占領(lǐng)師生的文化娛樂陣地，讓美的環(huán)境去熏陶、感染師生的心靈。我們利用家長會等機會給家長宣講法律知識和安全常識，增強了家長的法制和安全意識，學(xué)校治安工作得到了家長的廣泛支持。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專門會議，研究布置依法治校工作。三是形成了共青團、工會、學(xué)生會等群眾團體的組織系統(tǒng)，把全校師生團結(jié)在各級組織當(dāng)中。避免了“一人說了算”的家長制現(xiàn)象。學(xué)校管理制度的健全和完善，為我校的依法治校工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)校各項工作做到了有章可循，有制可依。學(xué)校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工代表大會制度，從學(xué)校的工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，全部經(jīng)教代會審議通過后實施，而每年一次的教職工代表大會更是成為教職工當(dāng)家作主、依法維權(quán)的大會，深受教職工的肯定和歡迎。通過多年的教代會，我校逐步完善了學(xué)校的各種管理制度。依法規(guī)范辦學(xué)行為，促進“依法治教”。通過實行教職工代表大會制度，對學(xué)校重大決策和涉及有關(guān)教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學(xué)校重大決策的權(quán)利。依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。三是幫助差生進行轉(zhuǎn)化，幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，一方面學(xué)校多方面籌集資金幫助貧困學(xué)生，另一方面落實好了國家貧困生資助政策。為營造一個健康安全的校園環(huán)境，我們還多次組織的德育處的老師協(xié)同杜別克派出所民警清查網(wǎng)吧、電子游戲廳，為學(xué)生健康成長營造了良好的外部環(huán)境，目前，我校學(xué)生違規(guī)上網(wǎng)人數(shù)寥寥無幾?！啊笔录院?，學(xué)校加大了校園安全保衛(wèi)措施，除了專職保安外，每天晚上有領(lǐng)導(dǎo)帶班，每個年級安排一個老師值班。我校在校生3500多人?？傊ㄟ^法制教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣，推進了我校的精神文明建設(shè)，促進了我校的改革與發(fā)展。一、制定普法規(guī)劃，明確工作思路在工作中我自覺學(xué)習(xí)有關(guān)“五五”普法工作文件，領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)和工作思路。4”法制宣傳日活動到來之際，我就和普法小組人員，利用多種形式進行普法宣傳教育，對“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結(jié)合、依法治校與學(xué)生守則的貫徹相結(jié)合、依法治校與學(xué)生文明養(yǎng)成教育相結(jié)合。二是加強青少年學(xué)生的法制教育。三是建立健全我校教代會制度、校務(wù)公開制度、財務(wù)管理制度等各項制度，使學(xué)校管理有法可依、有章可循，提升了辦學(xué)水平和管理水平。定期邀請公安、消防、司法等部門專業(yè)人員進行輔導(dǎo)講座，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。由于缺少了父母的呵護和家庭教育，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣普遍較差，違反校規(guī)校紀(jì)行為經(jīng)常發(fā)生，作為一名教師，我知道簡單的說教已顯得蒼白無力，唯有深入學(xué)生中去，傾聽他們的訴求，才能找到解決的辦法。作為一名教師，我深知“育人”比“教書”更為重要，如何培養(yǎng)學(xué)生以一顆質(zhì)樸的愛心去對待自己，善待他人，是我在學(xué)生心靈建構(gòu)方面經(jīng)常思考的一個問題。幾年來，我校沒有出現(xiàn)一起違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)任何安全事故，多次被市、縣評為“平安校園”。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會對教育界提出的一項重大任務(wù),在構(gòu)建和