人教版四年級下冊第一單元作文：校園景色作文400字-wenkub
2024-11-09 14 本頁面
【正文】 芳菲。今天我們就一起來探究發(fā)現一下校園的春天，流暢地描述一下校園的春天，好嗎？【設計意圖：親情交流，使學生如坐春風，如浴春雨，自然地導入了話題，引發(fā)學生的創(chuàng)新思維，引導學生回味校園的春天體驗，使學生在親切的交談中走進了春天。好美的一幅春景圖呀！來，孩子們，讓我們一起走進春天吧！3．師：春天來了，校園也呈現出不同于以往的生機，同學們在課前仔細觀賞了校園。出示教學掛圖（燈片或播放多媒體課件。秋。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪?？墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌５慕泻爸褐酥说?，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。秋。 冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。知了amp。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快?；貞浤敲篮玫男δ?。第一篇：人教版四年級下冊第一單元作文：校園景色作文400字在我心里，校園是美麗的地方。春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。amp。＇樹上的葉子變成金蝴蝶飄落在地上。我不論風雨還是堅持做早操。就算是冬天也有青松。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。那一簇，十分美麗?？蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。我不論風雨還是堅持做早操。就算是冬天也有青松。如果當地正值春季，最好帶學生走出教室，直接感受春天。你覺得我們的校園美嗎，最美的是什么?！浚ǘ┏烧Z點睛，詩句引趣：嘈嘈切切錯雜彈 1．為了幫助大家描繪春天的美麗，老師為大家?guī)砹藥讉€法寶，法寶一——描述春天的成語，齊讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個？你還知道哪些？鳥語花香 百花齊放 繁花似錦 桃紅柳綠春色滿園 春意盎然大地春回大地回春富于春秋 春暉寸草 春回大地 春滿人間柳暖花春 滿臉春風杏花春雨陽春白雪一年之計在于春滿臉春色 滿面春風滿袖春風 滿園春色妙手回春春風得意 2．法寶二——描寫春天的詩句，自由朗讀下面的詩句，說一說你最喜歡哪一句詩？為什么？你還能補充一些嗎？滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。──唐韓愈《晚春》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。──蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》【設計意圖：誦讀成語、古詩，營造了一種春意融融的氛圍，即收攏了學生心思，又激發(fā)了學生的興趣，還幫助學生積累了語言素材。2．小游戲：想象春天美?！慷⒘曌髦校浩嫠济钕胛夷苄校ㄒ唬┢嫠济钕?，開啟心路：一語天然萬古新1．師：春天已經悄悄地來了，你從什么地方感受到了春的氣息？春天你們想出去找找春天嗎？2．同學們，讓我們在腦子里放放電影，還記得校園中哪些地方最讓你覺得最美呢？大家一起來說一說，試著運用老師剛剛傳授給你們的法寶噢！【學生從花草樹木、鳥獸蟲魚等方面，說一說校園春景】3．春天來啦，校園里的景物變化很大。比如：校園里的花兒都張開了笑臉。本環(huán)節(jié)重點突出了對景物特點的說和學生說話語言的評價，使學生在不知不覺中掌握了寫話的方法，為學生寫話打下了扎實的基礎。為了幫助大家“欲窮千里目，更上一層樓”，老師特意為大家搜集了一些精彩的范例。【展示佳作片段一】春天來到操場上。我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。瞧，西邊的桃花開得多好??！粉紅粉紅的。那景色人見人愛。那花是一串一串的，開在枝干上，像珍珠。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。不過我最喜歡的是校園的春色。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的?；?、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。3．如果讓你寫一篇描述校園春天的文章，你打算寫一個什么題目？小組內討論一下，比一比誰想的題目新穎有趣。幫助有困難的同學，針對有代表性的問題進行作中指導。2．同桌互相交流，評改。2．學生根據集體評議的問題，修改自己的習作，二次創(chuàng)新行文。1．小組評選本次最佳。3．將最佳習作在學習園地里張貼展覽。特別新建議：一、在習作指導方面，本話題可以抓住校園中最有特色的景物進行描繪，要注意：1．抓住特點，細致描寫。2．描述景物，層次分明?！扒榫敖蝗凇笔菍懢拔恼鲁Ｓ玫姆椒āＬK格拉底主張，“教育不是知者隨便帶動無知者，而是使師生共同尋求真理。作文教學的評價，關注學生的心理歷程情感交流與理解溝通，而不是知識的增減；關注教學的互動過程，而不是教學的知識授受結果；關注師生在情境中參與的程度，而不是結果的正誤；
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1