一年級(jí)上冊(cè)雨點(diǎn)兒教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 角色讀，師生分角色讀,在讀中感悟雨點(diǎn)兒的熱情、快樂）（課件出示配上對(duì)話的插圖）戴上頭飾表演讀。（課件一個(gè)一個(gè)出示生字認(rèn)讀）二、學(xué)習(xí)課文。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，進(jìn)行說話訓(xùn)練，初步感知雨水對(duì)植物生長的作用。觀察“方”、“半”、“巴”在田字格中的位置。四、鞏固生字識(shí)記字形生字我們都會(huì)讀了，字形你記住了嗎？看誰的方法最好，速度最快。（2）認(rèn)讀“云彩”、“飄落”，說一說生活中你見到過什么東西從空中飄落。（課件播放動(dòng)畫）多可愛的雨點(diǎn)呀，你們想和它交朋友嗎？（課件出示課題：雨點(diǎn)兒）（生自由和雨點(diǎn)兒打招呼，讀準(zhǔn)“點(diǎn)”和兒化音），讓我們一起來親切地喊它吧！二、讀課文聽課文錄音。感受雨點(diǎn)兒的可愛，感悟雨點(diǎn)兒給人類、給世界帶來了美麗。在識(shí)字過程中積累識(shí)字方法。正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字和練習(xí)朗讀是教學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：通過讀課文使學(xué)生知道雨水和植物生長的關(guān)系是教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)生自由讀課文，要求：把不認(rèn)識(shí)的字圈出來，借助拼音讀正確，把課文讀通順。第二段（1）讀“半空”。（課件出示）小朋友們，雨點(diǎn)兒看到你們學(xué)得這么認(rèn)真，可高興啦，它們也想和你們做做游戲，看誰最聰明。（課件出示）課件演示字的筆順，學(xué)生書空。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。第一段自由讀（可以配上自己認(rèn)為合適的動(dòng)作）指名讀，說說自己讀懂了什么？第二——四段數(shù)不清的雨點(diǎn)兒飄落下來，半空中，雨點(diǎn)兒還說起了話來了，你聽?。ǚ配浺簦┏鍪緦?duì)話，自由讀，找找哪些是小雨點(diǎn)兒說的，哪些是大雨點(diǎn)兒說的。師：老師這兒有兩個(gè)頭飾，誰愿意戴上表演大小雨點(diǎn)兒的對(duì)話？課文學(xué)到這兒，你發(fā)現(xiàn)了什么？（小雨點(diǎn)兒要去有花有草的地方，大雨點(diǎn)兒要去沒有花沒有草的地方）你還有什么疑問嗎？過渡：是呀，他們?yōu)槭裁匆竭@些地方？第五段學(xué)習(xí)第一句（1）小雨點(diǎn)要去有花有草的地方，有花有草的地方在哪里呢？小雨點(diǎn)兒落到這些地方會(huì)說些什么呢?（2）你瞧，“有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。小草從_________________。《雨點(diǎn)兒》練習(xí)題一、我會(huì)讀清水 彩旗 回家 方圓 雨點(diǎn) 點(diǎn)頭 彩球 飄落 落葉 天空 學(xué)問 數(shù)不清 問路 回答 回去 地方 方向 一問一答二、寫出這些字的偏旁。我喜歡語文，也喜歡數(shù)（sh249。）。巴： 共（）畫，第三畫是（）。3．仿照“我會(huì)讀”的句式說句子。尊重學(xué)生獨(dú)特的朗讀體驗(yàn)。2．正確、流利地朗讀課文。能結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。1．鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法來認(rèn)識(shí)漢字，激發(fā)識(shí)字的積極性和創(chuàng)造性。4．本課適合分角色朗讀，增添學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。（五個(gè)自然段）【設(shè)計(jì)意圖】初步感知課文內(nèi)容。（4）認(rèn)讀字從詞里跑出來，你們還認(rèn)識(shí)嗎？（開火車讀認(rèn)讀字）（5）之前我們識(shí)記新字有哪些方法？（加一筆，減一筆，換偏旁）（6）今天老師再來介紹兩種新方法，加一加，減一減。（6）反饋講評(píng)。（1）理解“數(shù)不清”。①課件出示句子：數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。①雨點(diǎn)很輕，也很小，風(fēng)一吹，雨絲都變得斜斜的，然后慢慢地從天空落到地上。（學(xué)生練讀）③誰再來讀一讀這句話？（指名讀句子）2．學(xué)習(xí)第二至四自然段（1）大雨點(diǎn)兒說了什么？小雨點(diǎn)兒又說了些什么呢？自己讀讀二至四自然段。③左右兩個(gè)同學(xué)互相讀一讀，比比誰讀得好。請(qǐng)你們想象剛才美麗的畫面，美美地讀第五自然段。④請(qǐng)你們想一想，假如你是雨點(diǎn)兒，你要到哪兒去？為什么？ 農(nóng)田，讓禾苗喝足水，結(jié)出更多的莊稼。4．回讀課文。運(yùn)用多媒體課件，再現(xiàn)雨前雨后情景，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。你們還記得課文第一段告訴我們雨點(diǎn)兒從哪里來嗎？ 課件出示句子：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。3．請(qǐng)你讀一讀這三個(gè)句子，看看有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 4．像這樣的句子你們會(huì)說嗎？ 課件出示句子：_________從_________。【設(shè)計(jì)意圖】通過總結(jié)延伸，回顧、整合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生積累、表達(dá)等多方面能力的提高。：云彩、半空、回答、地方、飄落、數(shù)不清。）（２）再讀讀這句話，邊讀邊想，雨點(diǎn)從云彩里怎樣落下來呢？（飄落）師演示用紙片“飄落”：它輕輕地飄呀飄，慢慢地落到地上。，你想讀哪段就讀哪段。，再讀讀課文，一邊讀，一邊想：你們喜歡雨點(diǎn)嗎，為什么喜歡？２．你喜歡雨點(diǎn)嗎？為什么？（１）雨點(diǎn)兒把花草變得更美了。（２）喜歡大雨點(diǎn)還是小雨點(diǎn)？（小雨點(diǎn)和大雨點(diǎn)要去的地方不同。（指兩生讀）仔細(xì)聽老師說：雨點(diǎn)飄落下來，雨點(diǎn)從哪兒飄落下來？（指兩生答；齊讀）（２）PPT出示第二、三句：“小松鼠從樹上跳下來?！?你們還能這樣說一句話嗎？四、寫字。一年級(jí)上冊(cè)語文雨點(diǎn)兒教學(xué)設(shè)計(jì)怎么寫，一起來看看。班
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