三顆枸杞豆讀后感[五篇]-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 手空空。去追，去追，抓住太陽，抓住理想。最終三叔還是走了，走得那么安然。只有把握自己的生命，才能獲得所有，得到成功?！敝皇Ｏ履沁z憾的三個“0”。在失敗與挫折中，他只懂得逃避，經(jīng)不起考驗，這樣一個不敢于面對挑戰(zhàn)的人又怎么能成為一番偉大的事業(yè)呢？三叔的一生中只會立志，而不是勤奮努力，這說明什么？我們知道，一個人關(guān)鍵在于他要立長志，不能夠常立志，要為了實現(xiàn)理想去努力，也許在實現(xiàn)理想的道路中泥濘不堪，曲曲折折，也許，在這條道路上，我們總在跌倒，可是眼前一個個困難，一個個挫折，又代表什么呢？只要我們有恒心，只要我們永不消沉，只要我們在困難面前不低頭，什么事情都可以辦到。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從零開始，去追尋夢想的一、二、三！《三顆枸杞豆》讀后感【三】《三顆枸杞豆》中的三叔一生的成績?yōu)椤?”，當(dāng)他即將被病魔奪走生命的時候，他領(lǐng)悟了，他留下了許多的教訓(xùn)。所以，做事，不客做什么事，都要要盡力去做，即便失敗了，也不會后悔，畢竟，那是自己的成績。善于用時的人，會在沙漏的下半部分存下燦爛的金，而不善于用時的人，則只能留下暗黃的沙礫。有人說時光是流水，有人說時光是寶藏，甚至有人說時光是一種神奇的魔法。在展示環(huán)節(jié)我把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自己提問找人回答并校正答案，如果有問題不會答案的也可提問請教其他同學(xué)。教師在課堂上要關(guān)注每一位學(xué)生，充分發(fā)揮每一位學(xué)生的個性，教師要為學(xué)生的個性發(fā)展提供必要的條件，就象為作物生長提供所必需的陽光、水分和肥料一樣。第一篇：《三顆枸杞豆》讀后感《三顆枸杞豆》告訴我們讓我們從此刻開始，為了自己的人生目標(biāo)，抓緊努力，勇往直前吧！那么大家知道《三顆枸杞豆》讀后感怎么寫嗎？以下是小編為您整理的《三顆枸杞豆》讀后感，供您參考。教師要主動放棄語文教學(xué)中的話語霸權(quán)，以平等的心態(tài)、姿態(tài)和學(xué)生相處，以創(chuàng)造適宜學(xué)生個性發(fā)展的寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師要為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)提供時間和空間的保證。這一環(huán)節(jié)學(xué)生大膽發(fā)言熱烈討論，有時會為某個問題爭執(zhí)起來，不少學(xué)生發(fā)表了自己獨到的見解，課堂活躍了，學(xué)生成為了課堂真正的主人。在我看來，時光就是一個奇妙的沙漏。文中的三叔年輕時就是一個善于用時的人。同樣，文中的“我”曾經(jīng)也是一個不善用時的孩子。不得不引起人們的深思，也許三叔的一生是極其失敗的。而我們80后，90后的孩子，總是天馬行空的大講道理，大講自已的恒心，決心，可誰又真正在做呢？同學(xué)們，讓我們從此刻開始，為了自己的人生目標(biāo)，抓緊努力，勇往直前吧！不要讓我們像文中的三叔一樣在臨死時留下遺憾，不要讓我們的一生毫無價值?？斩炊矗瑓s是三叔一生的所有。三個理想，三個幻滅，只是淺嘗輒止，縱而放棄，這，怎么會成功？他的因失敗而遺憾的人生，卻在最后以一個教訓(xùn)，深深烙在一個孩子的心上。因為他在生命的最后一刻，為這個世界留下了一份禮物?！?，版權(quán)歸原作者、原出處所有。事實上，上帝在賜我們的最豐富的禮物是時間。文中的三叔何況也不是這樣呢？輕而易舉的立了理想，但并沒有去努力，在生命快要終結(jié)了的時候，才懂得珍惜，留下了三個遺憾的“0”。他赤裸裸地來到這世界，旺眼間又赤裸裸地回去，什么也沒帶走，什么也沒留下?！疤觳诺念A(yù)言家”雪萊喜歡獨自一人，躲到荒島或松林中作詩。待客人一走，他就像孩子似的一躍而起，繼續(xù)埋頭創(chuàng)作。當(dāng)別人請其赴宴時，他照舊說：“我這光頭，不登大雅之堂，去參加你的宴會，不是要給你丟臉嗎？”來人只好無奈離去。()驚ch224。（注意：有的可能不止一個錯別字）（1）好多人羨幕我，要我談?wù)勑r候克苦學(xué)習(xí)的故事。透過林隙，我看見它像一個紅色的車輪，就要．．滾進西邊的山溝里去了。”（4）他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。它經(jīng)常躲避我，藏在野高粱墨綠色的葉鞘里?！疽摇坎槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般
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