【正文】 服從命令的作風(fēng)。職業(yè)課堂教育幫助學(xué)生樹立了正確的勞動(dòng)觀念。影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素很多，主要包括：受教育程度、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境、工作經(jīng)歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。本學(xué)期，綜合素質(zhì)提高班開班2屆，處理違紀(jì)學(xué)生17人次，極大震懾了調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，維護(hù)了良好的校園秩序及課堂紀(jì)律。據(jù)德育處統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)生拾到的手機(jī)12部均上交了德育處，及時(shí)歸還給了失主。，德育處按教科局要求啟動(dòng)并實(shí)施了第二屆“文明新風(fēng)伴我行”感恩主題教育，張雅容老師成功舉辦了本次觀摩主題班會(huì)，參加觀摩的班主任共有46人，學(xué)生52人。在本學(xué)期的幾次大型戶外活動(dòng)（軍訓(xùn)拉練、渠縣第三屆職教周）和校內(nèi)集會(huì)上，全校學(xué)生以別樣的風(fēng)采、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)守紀(jì)律的良好姿態(tài)獲得了社會(huì)各界人士和學(xué)生家長的育分肯定與贊揚(yáng)。儀容儀表是個(gè)人身份的體現(xiàn)與象征。[鍵入文字]二、狠抓養(yǎng)成教育——打造形象工程三年學(xué)好難，三天學(xué)壞易。本學(xué)期我們注重發(fā)揮心理咨詢室的輻射教育功能，提升學(xué)生搞挫能力。本學(xué)期，各班都扎實(shí)開展了“禁毒”主題班會(huì)，德育處主任李啟文同志在階梯教室成功舉辦了百名教師講禁毒的專題講座。，禁毒一天不止?！安弧敝黝}班會(huì)。組織學(xué)生觀看了相關(guān)視頻資料。針對防溺水工作的緊迫性和嚴(yán)峻性，德育處要求各班主任組織召開了“珍愛生命”為主題的主題班會(huì)，各班辦了以“珍愛生命”為主題的黑板報(bào)。我們在堅(jiān)持“一分鐘安全教育”的基礎(chǔ)上（要求各科任老師在每節(jié)課的最后一分鐘加強(qiáng)學(xué)生的安全教育；周日晚第三節(jié)課班主任對學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)道德教育；周五下午第二節(jié)課時(shí)刻提醒學(xué)生注意防溺水教育、交通、消防、財(cái)產(chǎn)、食物安全教育），“五一”小長假來臨之際，德育處向全體學(xué)生家長1[鍵入文字] 發(fā)放了《渠縣職業(yè)中專學(xué)校告學(xué)生家長書》，把我校的作息時(shí)間告之了家長，正常放假及收假時(shí)要求學(xué)生簽字確認(rèn)，學(xué)校與學(xué)生家長簽訂防溺水承諾書。中職新生入學(xué)后，德育處抓住軍訓(xùn)這一有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育、國防教育，著力培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦樸素的傳統(tǒng)美德；強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)矩意識和服從意識。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，德育處周密組織、精心謀化，舉行了中職新生法律、法規(guī)的考試?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)安全、法紀(jì)心理健康教育——夯實(shí)底線工程德育處始終把安全教育和法制教育作為中心工作來抓。《四川省渠縣職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生手冊》，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了《中職生文明公約》，并要求學(xué)生寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過考試學(xué)生對《學(xué)生手冊》的內(nèi)容、法律、法規(guī)有了深刻的理解與體會(huì)，增強(qiáng)了明辨是非的能力，為我校今后的德育教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在軍訓(xùn)拉練活動(dòng)中，我們的中職新生以嶄新的精神風(fēng)貌、遵規(guī)守紀(jì)的外在表現(xiàn)贏得了社會(huì)各界、學(xué)生家長的充分肯定與贊揚(yáng)。讓安全管理的真空無處可盾。全方位做實(shí)、做細(xì)、做好了防溺水專項(xiàng)工作。各班召開了國家利益高于一切的主題班會(huì)。近年來，校園欺凌現(xiàn)象愈演愈烈，針對此種情況，全校各班召開了“向校園欺凌說“不”主題班會(huì)，鄧育華老師在在階梯教室成功開展了該主題的觀摩班會(huì)課。毒品像一支嬌艷的花兒，它對人們有著深深的魔力，吞噬著不諳世事的中職學(xué)生的靈魂。毒品雖然如幽靈在我們生活中游蕩，可在我們火眼金睛的職專學(xué)生面前現(xiàn)出了原形。一是在四月份在全校各班召開了“我自信我堅(jiān)強(qiáng)”為主題的班會(huì)。冰凍三尺，非一日之寒。衣著得體、舉止得當(dāng)、言語文明、待人有道是中國五千年的傳統(tǒng)美德。，潤物無聲培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。集會(huì)是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的展示。繼感恩主題班會(huì)之后，各班按德育處預(yù)先制定的方案，扎實(shí)開展了“我為學(xué)校添光彩”演講比賽，此舉增強(qiáng)了學(xué)生對學(xué)校、班集體的熱愛，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識。拾金不昧之風(fēng)吹遍了校園。學(xué)生學(xué)法、守法、用法意識明顯增強(qiáng)，沒有一起違法亂紀(jì)之事發(fā)生。一般說來，勞動(dòng)者能否順利就業(yè)并取得成就，在很大程度上取決于本人的職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)越高的人，獲得成功的機(jī)會(huì)就越多?！拔覑畚业膶I(yè)”系列活動(dòng)。，給職專學(xué)子描繪了美好的藍(lán)圖，增強(qiáng)了他們?yōu)樽约簭氖碌膶I(yè)而努力學(xué)習(xí)的信心與決心。此舉提升了渠縣職專的知曉度。全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。加強(qiáng)了學(xué)生思想教育和行為管理，進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識。2月各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，制定班級文明公約，4月進(jìn)行班級“文明之星” 評比，讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷。加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗，愛護(hù)墻壁，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動(dòng)器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。平時(shí)見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實(shí)施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。（二）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動(dòng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。（3）鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識與情感并行，強(qiáng)化德育功能。從三年級中隊(duì)開始，由該班中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級3名中隊(duì)委員對全校各個(gè)班級一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。但隨著中隊(duì)值周活動(dòng)的逐漸深入開展，各個(gè)班級對這