第七單元教案生活中的負數(shù)-wenkub
2022-12-20 05:37:56 本頁面
【正文】 個零下溫度的高低。 第七單元 生活中的負數(shù) 第 1 課時： ： 溫度。 教學過程： 一， 創(chuàng)設(shè)情景，引入新知。 1， 把學生記錄的溫度進行簡單交流，并抽出 2 組數(shù)據(jù)與零度進行比較，從中了解 和掌握 5℃比零度高，零下 2℃比零度還要低 2℃的一些知識。 四 . 練一練。 首先鼓勵學生選擇某種調(diào)查方法 獲取數(shù)據(jù)，然后，組織大家討論從數(shù)據(jù)中獲得了哪些信息，并在地圖找出這些信息的對應(yīng)地理位置，能從地理位置上認識各地氣溫的特點。 教學過程： 一， 收集數(shù)據(jù)， 課前安排學生調(diào)查記錄相關(guān)的數(shù)據(jù)，如儲蓄卡上記錄的存、取款數(shù)據(jù)，海拔高度的記錄等，了解生活中的負數(shù)，以增加一些感性認識，激起學生探素負數(shù)奧秘的興趣，了解數(shù)字的作用。 2 組織學生交流信息。小組討論歸納正負數(shù)的讀法。交換輪流。 2, 收入用正數(shù)表示的話，負數(shù)怎樣表示，讓學生自己得出結(jié)論。如 電 梯的上升與下降等 五， 鞏固與練習。 板書設(shè)計： 正負數(shù) 1 100、等都是正數(shù)，或記著＋ ＋＋ 1＋ 100。 教學目的： 在熟悉的生活情景中，讓學生進一步認識生活中的負數(shù)，了解負數(shù)的意義，能較熟練的用負數(shù)表示生活中的問題。 二、日常生活中常見的負
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