高效課堂觀摩學(xué)習(xí)心得-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)、靈活的評(píng)價(jià)起到激勵(lì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性、保持學(xué)習(xí)興趣的作用。還有羅老師對(duì)課件的精益求精，孫老師對(duì)學(xué)具的精密設(shè)計(jì)，這些不僅成就了他們，更讓我們對(duì)他們的敬業(yè)精神由衷欽佩。只有學(xué)生積極參與了，才有可能創(chuàng)造高效課堂。二、高效課堂要求教師放下高高在上的思想，走下講臺(tái)，讓學(xué)生做課堂的主角。在近兩天的學(xué)習(xí)中，領(lǐng)略了三位全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課 一等獎(jiǎng)獲得者的風(fēng)采，使我對(duì)高效課堂有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。一、是學(xué)生在課堂教學(xué)中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，配合老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)，高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。能少說就少說，能不說就不說，可說可不說的讓給學(xué)生。如強(qiáng)震球老師在教學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》中，老師和學(xué)生比賽畫圓，學(xué)生感覺和老師是平等的，積極性高漲，將課堂推向了高潮?？梢哉f細(xì)節(jié)成就了專家。精心設(shè)計(jì)成就高效課堂。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。接著李老師開始正式進(jìn)入新課內(nèi)容，第一步，從How to describe people’s appearance? 和 How to describe people’s personality? 兩個(gè)方面教給學(xué)生描述人物外貌和性格的句子，學(xué)生用所學(xué)句子逐個(gè)造句，學(xué)以致用。最后，總結(jié)回顧。第一個(gè)環(huán)節(jié)是revision：用…than…描述不同，用as…as描述相同，而且學(xué)生在回答完畢后說e on！體現(xiàn)了課堂特色。第五步，總結(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)反映出學(xué)生素質(zhì)高，課堂聽課效果好，教師教學(xué)能力高。第三篇：課堂觀摩學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心 得——小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩研討有感 2月28日，我有幸參加了肥城市小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。通過學(xué)習(xí)，整理筆記盤點(diǎn)收獲，幾多感悟在心頭。一、教師個(gè)人素質(zhì)方面：每位執(zhí)教老師的個(gè)人素質(zhì)是非常高的，純正簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，美觀規(guī)范的粉筆字，課堂巧妙處理問題的智慧，讓我感受到了自己和他們的巨大差距。比如：汶陽(yáng)中心小學(xué)的劉梅老師的引入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，而且設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)緊湊，探索環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)也非常有效，會(huì)使學(xué)生的研究過程清晰流暢，明確自己研究的問題重點(diǎn)。這些老師創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅貼近學(xué)生的生活，而且是學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)。首先，我認(rèn)識(shí)到了：和諧的課堂就是高效課堂。其次，我明白了教學(xué)過程中師生的角色及其作用。作為教師，作為一堂課甚至一個(gè)班的組織者、指揮者、策劃者、責(zé)任人，要如何帶領(lǐng)著我們的戰(zhàn)士才能取得戰(zhàn)役的 勝利是需要用心和精心部署的。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)前，我們要做好“三個(gè)準(zhǔn)確”：定位準(zhǔn)確、用語(yǔ)準(zhǔn)確、數(shù)量準(zhǔn)確。自學(xué)指導(dǎo)在整個(gè)教學(xué)過程中起著至關(guān)重要的作用，它關(guān)系到課堂教學(xué)的成敗，實(shí)際上也是傳授給了學(xué)生一種學(xué)習(xí)的技能。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1