雛鷹爭章活動方案大全5篇-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 日小隊活動，結(jié)合家庭教育。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。聽從老師、家長教育。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，或有明顯進(jìn)步。體育章：能在學(xué)校的體育測驗中達(dá)標(biāo)。學(xué)校值日工作突出。能為班級墻報、學(xué)校廣播站和少年兒童報刊寫小文章。能了解地震、洪水、干旱、溫室效應(yīng)等自然現(xiàn)象的形成原因。三、四年級：閱讀章：能較快地閱讀完一篇短文、一本簡易讀物。禮貌章：知道基本的禮節(jié)。能和周圍的人們進(jìn)行簡單的交流。能初步使用《新華字典》查漢字。護(hù)章提升。頒章是指少先隊組織向經(jīng)過考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊員頒發(fā)獎?wù)碌沫h(huán)節(jié)，這是對少先隊員參加雛鷹爭章活動取得成績的認(rèn)定和獎勵?？颊略u價。爭章訓(xùn)練。大隊輔導(dǎo)員向全體中隊輔導(dǎo)員、少先隊員做“掛雛鷹獎?wù)拢龊细窠影嗳恕钡膭訂T，讓隊員充分意識這一活動的意義。循序漸進(jìn)，持之以恒，章目的設(shè)置注重層次性和系統(tǒng)性。第一篇：雛鷹爭章活動方案雛鷹爭章活動方案一、指導(dǎo)思想：以胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神為指導(dǎo)，以我國二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以培養(yǎng)“四好少年”、提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)和能力訓(xùn)練相結(jié)合。中隊輔導(dǎo)員利用班隊活動時間，對隊員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會操作。（1）爭章要與體驗教育活動、各學(xué)科教育活動，興趣小組活動（小熒星藝術(shù)團(tuán)）和綜合實踐活動相結(jié)合。（1）考評要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡便易行，重在激勵。根據(jù)本校實際情況，頒章程序如下：每周班隊會隊干推選各單項章目候選人（各占中隊生數(shù)的30﹪）——全體隊員民主投票選舉獲章隊員（各占中隊生數(shù)的20﹪）——將獲章情況由隊干現(xiàn)場登記在“雛鷹爭章風(fēng)云榜”和《雛鷹爭章記錄簿》上——累積獲10枚基礎(chǔ)章目（獲章要全）的隊員由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)“雛鷹之星” 榮譽(yù)證書（每中隊每學(xué)期“雛鷹之星”占中隊生數(shù)的30﹪）——隊員憑“雛鷹之星” 榮譽(yù)證書到學(xué)校大隊部領(lǐng)取“雛鷹一級獎?wù)隆?。各中隊少先隊員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐、以獲得更多的基礎(chǔ)獎?wù)潞碗r鷹獎?wù)拢粩嗳〉眯碌倪M(jìn)步。能閱讀簡單的兒童讀物，并理解意思。清潔章：能講出幾條自己已養(yǎng)成的愛清潔衛(wèi)生習(xí)慣。會正確使用基本的文明用語。會選擇合適自己閱讀的有益的書報雜志。能運用學(xué)到的科學(xué)知識解釋日常生活中的一些自然現(xiàn)象。勞動章：尊重別人的勞動成果，確立勞動光榮的意識。五、六年級：外語章：會用外語回答考評人員的簡單提問。能參加兩種以上體育比賽。認(rèn)真完成各科作業(yè)，字跡工整。第二篇：雛鷹爭章活動方案紫星小學(xué)少先隊雛鷹爭章活動實施方案雛鷹爭章活動是少先隊組織遵照 “五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律），以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標(biāo)的實踐活動，是實施“中國少年雛鷹行動”的主導(dǎo)性活動。三、實施程序：定章：（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚?？颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?。二、實施原則（一）尊重學(xué)生的自主性。（二）發(fā)揮學(xué)生的主動性。所有少先隊員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項目；獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過努力都可以達(dá)到。特別注重訓(xùn)練過程，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。
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