雛鷹爭章細則-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的新路子，促進我校少先隊素質(zhì)教育的進一步提升，為我校少先隊員的健康成長服務(wù)。自己的事情自己做。會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。（五）、勞動章：尊重別人的勞動成和勞動成果，確立勞動光榮的意識。（四）、安全章：知道自覺遵守基本交通規(guī)則。能知道一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言名語。2．了解“手拉手”小伙伴的基本情況，為小伙伴做一些力所能及的事情。3．能和其他中隊或外校的一位小伙伴交朋友，堅持通信，交流生活、學(xué)習(xí)心得。（三）、體育章：能在學(xué)校的體育測驗中達標。學(xué)校離家近的同學(xué)在確保安全的情況下能自己上下學(xué)。能積極參加公益勞動和學(xué)校的衛(wèi)生值日工作。遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。（八）、才藝章：有廣泛的興趣愛好，能積極參與各種有益的活動。二 組織機構(gòu)和職責(zé)學(xué)校由大隊部輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、家長代表、社區(qū)代表組成“雛鷹獎?wù)禄顒印鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，制定獎?wù)禄顒訉嵤┓桨福够顒佑行?、高效、健康地進行。重點對這些人員進行爭章活動的意義，重要性以及對于教育教學(xué)幫助的學(xué)習(xí)。（1）每一位少先隊員是雛鷹獎?wù)禄顒拥闹黧w，合理的組織好他們，讓他們了解每一個章目達標要求，這是每一個輔導(dǎo)老師首先要做的，其次在各班設(shè)立專門的爭章園地，將章目達標要求，達到要求以及爭到章的同學(xué)名單公布在爭章排行榜中。（1）學(xué)生是獎?wù)禄顒拥闹黧w，學(xué)生考章員的培訓(xùn)又是獎?wù)禄顒芋w現(xiàn)主體性的關(guān)鍵，因此在學(xué)校隊部設(shè)立專門的校級考章員培訓(xùn)制度，從而保證每一個章目在各班公平開展。各大隊、中隊成立考章小組對具體的章目組織實施考核、抽查，公布考章結(jié)果，進行頒章。爭章訓(xùn)練環(huán)節(jié)：根據(jù)章目要求組織指導(dǎo)學(xué)生進行有針對性的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，獲得知識、培養(yǎng)鍛煉能力。考章方式可采用展示性考章、表演性考章、競賽性考章、查詢型考章等。在訓(xùn)練過程中，認真做好爭章訓(xùn)練記錄，要注重意識的培養(yǎng)，重視素質(zhì)提高過程中的感受?？己酥幸匾曋魅四Ｊ降亩鄻泳C合，強調(diào)定性與定量結(jié)合，模糊與精確結(jié)合，日?？疾旌拖到y(tǒng)測驗結(jié)合，他評與自評結(jié)合等，在考章過程中，激發(fā)隊員的上進心、成功感，并求得主動發(fā)展。必修章、選修章、特色章原則由少先隊中隊、大隊頒發(fā)；部分章目可由學(xué)?！蔼?wù)驴荚u委員會”或社區(qū)少先隊組織頒發(fā)。隊員所獲得的每一枚獎?wù)率沁M步的標志，是能力的體現(xiàn)，都是某一方面素質(zhì)提高的表現(xiàn)。雛鷹爭章活動分為五個環(huán)節(jié)：定章?？颊?。這是對少先隊員參加雛鷹爭章活動取得成績的認定和獎勵。經(jīng)過五年的實踐，我區(qū)“雛鷹爭章”素質(zhì)教育活動正在走向規(guī)范化、系統(tǒng)化，很多學(xué)校已將爭章活動納入到各項主題活動中去，并在必修章的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際，制訂了相應(yīng)的選修
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