蘇教版數(shù)學一上2-5的分與合1-wenkub
2022-12-20 04:54:59 本頁面
【正文】 的擺法，你能說說 4 可以分成幾和幾嗎？ 讓兩位同學在講臺上用桃和盤子分別演示自己的擺法，并根據(jù)自己的擺法說一說。 3. 描述：通過自己動手，我們可以發(fā)現(xiàn)很多數(shù)學問題。如果要用兩只手來拿這 3 塊糖，每只手都不能空，你打算怎么拿？ 指名拿 ，拿好后要求學生說一說左手拿了幾塊，右手拿了幾塊 。 2. 培養(yǎng)初步的合作學習的意識和動手實踐能力。 3. 在與同伴的相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。 2. 提問：你還能想出別的拿法？ 指定多位學生口述不同的想法，拿糖的學生按要求操作。今天這節(jié)課，我們就在自己動手拿一拿、擺一擺中學習新的數(shù)學知識：分與合。 （ 3）提問：從同學們的不同擺法中，我們可以發(fā)現(xiàn) 4 的不同分法，動一動你面前的圓片，你能得出 4 的其他分法嗎？再說一說 4 可以分成幾和幾。那么 5 又可以分成幾和
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