蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-125圓錐曲線的共同性質(zhì)(第2課時(shí))word教案-資料下載頁

【總結(jié)】拋物線的幾何性質(zhì)教學(xué)過程：一、問題情境1．上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了拋物線，通過拋物線的定義研究了它的標(biāo)準(zhǔn)方程。首先來回顧一下拋物線的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程。2．同學(xué)們覺得這節(jié)課應(yīng)該研究什么內(nèi)容？類比橢圓、雙曲線的研究過程，這節(jié)課應(yīng)該來研究“拋物線的幾何性質(zhì)”。二、探索研究同學(xué)們自己先類比探索“拋物線的幾何性質(zhì)有哪些

2024-12-04 21:27

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)34導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】(1)1、實(shí)際問題中的應(yīng)用.在日常生活、生產(chǎn)和科研中,常常會(huì)遇到求函數(shù)的最大(小)值的問題.建立目標(biāo)函數(shù),然后利用導(dǎo)數(shù)的方法求最值是求解這類問題常見的解題思路.在建立目標(biāo)函數(shù)時(shí),一定要注意確定函數(shù)的定義域.在實(shí)際問題中,有時(shí)會(huì)遇到函數(shù)在區(qū)間內(nèi)只有一個(gè)點(diǎn)使的情形,如果函數(shù)在這個(gè)點(diǎn)

2024-11-18 08:56

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】32-資料下載頁

【總結(jié)】§復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算一、基礎(chǔ)過關(guān)1．如果一個(gè)復(fù)數(shù)與它的模的和為5＋3i，那么這個(gè)復(fù)數(shù)是__________．2．(1－2i)－(2－3i)＋(3－4i)－…－(2008－2009i)＋(2009－2010i)－(2010－2011)i＋(2011－2012i)＝______________.

2024-12-08 05:55

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-121圓錐曲線-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐曲線教學(xué)過程設(shè)計(jì)1．問題情境我們知道，用一個(gè)平面截一個(gè)圓錐面，當(dāng)平面經(jīng)過圓錐面的頂點(diǎn)時(shí)，可得到兩條相交直線，當(dāng)平面與圓錐面的軸垂直時(shí)，截得的圖形是一個(gè)圓，試改變平面的位置，觀察截得的圖形的變化情況。提出問題：用平面去截圓錐面能得到哪些曲線？2．學(xué)生活動(dòng)學(xué)生討論上述問題，通過觀察,可以得到以下三種不同的曲線：

2024-12-08 21:22

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)21橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧：?1求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的一般步驟：（1）建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，用有序?qū)崝?shù)對(duì)表示曲線上任意一點(diǎn)M的坐標(biāo)；（2）寫出適合條件P的點(diǎn)M的集合；(可以省略，直接列出曲線方程)（3）用坐標(biāo)表示條件P（M），列出方程（5）證明以化簡(jiǎn)后的方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線上的點(diǎn)(可以省略不寫,

2024-11-18 08:56

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)27圓錐曲線復(fù)習(xí)課1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)圓錐曲線復(fù)習(xí)課（1）教學(xué)案蘇教版選修1-1班級(jí)：高二（）班姓名：____________教學(xué)目標(biāo)：1．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程；2．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質(zhì)；3．能解決直線與圓錐曲線的一些問題．教學(xué)重難點(diǎn)：圓錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的求法及簡(jiǎn)單應(yīng)用．教學(xué)方法：?jiǎn)?/span>

2024-11-19 21:26

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-212導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算之一-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)回顧導(dǎo)數(shù)的幾何意義：(瞬時(shí)速度或瞬時(shí)加速度)物理意義：曲線在某點(diǎn)處的切線的斜率;物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)度。由定義求導(dǎo)數(shù)（三步法）步驟:);()()1(xfxxfy?????求增量;)()()2(xxfxxfxy???????算比值)(,0)3(xfxyx??????當(dāng)如

2024-11-18 08:46

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)121導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算同步檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】§導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)課時(shí)目標(biāo)，進(jìn)一步理解運(yùn)用概念求導(dǎo)數(shù)的方法.見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式.．1．幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：(kx＋b)′＝______(k，b為常數(shù))；C′＝______(C為常數(shù))；(x)′＝______；(x2)′＝______；(x3)′

2024-12-05 09:29

高中數(shù)學(xué)選修1-1導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章　常用邏輯用語§命題及其關(guān)系　命　題【課時(shí)目標(biāo)】　，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假.“若p，則q”的形式．【知識(shí)梳理】1．一般地，我們把用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷________的__________叫做命題．其中判斷為______的語句叫做真命題，判斷為______的語句叫做假命題．2

2025-04-17 12:41

1-132第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第2課時(shí)一、選擇題1．函數(shù)f(x)＝1x3＋2x＋1的導(dǎo)數(shù)是()A.1?x3＋2x＋1?2B.3x2＋2?x3＋2x＋1?2C.－3x2－2?x3＋2x＋1?2D.－3x2?x3＋2x＋1?2[答案]C[解析]f′(x)＝－?x

2024-12-07 20:55

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-131導(dǎo)數(shù)的概念同步測(cè)試題3套-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念同步練習(xí)1．函數(shù)y=f(x)在x=x0處可導(dǎo)是它在x=x0處連續(xù)的A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件2．在曲線y=2x2－1的圖象上取一點(diǎn)（1，1）及鄰近一點(diǎn)（1+Δx,1+Δy）,則xy??等于A．4Δx+2Δx2B．4+2Δx

2024-11-15 11:50

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)322函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確記住函數(shù)和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)公式并能熟練應(yīng)用二：課前預(yù)習(xí)1．函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)求導(dǎo)法則：（默寫）2．求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：（1）423

2024-11-20 00:30

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-212導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算之二-資料下載頁

【總結(jié)】為常數(shù)）????(x)x)(2(1'??1)a0,lna(aa)a)(3(x'x???且1)a,0a(xlna1)xlog)(4('a???且sinx(8)(cosx)'??e)e)(5(x'x?x1(6)(lnx)'

2024-11-18 08:46

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)11命題及其關(guān)系2-資料下載頁

【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示1．1.2充分條件和必要條件●三維目標(biāo)1．知識(shí)與技能初步理解三個(gè)概念；基本掌握判斷充要關(guān)系的方法與步驟．2．過程與方法3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情．●重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：充分條件、必要條件和充要條件三個(gè)概念的定義．難點(diǎn)：對(duì)必要條件的

2024-11-17 23:34

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)131導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用第1課時(shí)同步檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】§導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1．單調(diào)性課時(shí)目標(biāo)掌握導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系，會(huì)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)求不超過三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．1．導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系：如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi)，函數(shù)y＝f(x)的導(dǎo)數(shù)________，則函數(shù)y＝f(x)這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù)；如果在某個(gè)區(qū)

2024-12-05 09:29

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-132導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算2課時(shí)-閱讀頁

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