正文內(nèi)容

蘇教版高中數(shù)學（選修1-1）32《導數(shù)的運算》2課時(文件)

2025-01-02 04:43 上一頁面

下一頁面

　

【正文】點 P 為 y=x2上任意一點 ,求 P 在什么位置時到直線距離最短 . 三 :課堂練習 . (1) 3yx? (2) 3 2yx? (3)21y x? (4) 3xy? (5) 2logyx? (6) cosyx? 四、小結(jié) （ 1）基本初等函數(shù)公式的求導公式（ 2）公式的應用五 :作業(yè)反饋 1. 已知 3()f x x? ,則 39。（ 1）求函數(shù)的改變量 )()( xfxxfy ????? 奎屯王新敞新疆（ 2）求平均變化率 x xfxxfxy ? ?????? )()( 奎屯王新敞新疆（ 3）取極限，得導數(shù) /y ＝ ()fx? ? xyx ???? 0lim 奎屯王新敞新疆本節(jié)課我們將學習常見函數(shù) 的導數(shù)。首先我們來求下面幾個函數(shù)的導數(shù)。(1)f = 。函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù) (2) 教學目的： 1. 理解兩個函數(shù)的積的導數(shù)法則、和 (或差 )的導數(shù)法則，學會用法則求復雜形式的函數(shù)的導數(shù) 數(shù) 教學重點：靈活應用函數(shù) 的和、差、積、商的求導法則教學難點：函數(shù)的積、商的求導法則的綜合應用．授課類型：習題課教學過程：一、復習引入：函數(shù)的差、積、商的求導法則：

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

蘇教版高中數(shù)學選修1-121圓錐曲線-資料下載頁

【摘要】圓錐曲線教學過程設計1．問題情境我們知道，用一個平面截一個圓錐面，當平面經(jīng)過圓錐面的頂點時，可得到兩條相交直線，當平面與圓錐面的軸垂直時，截得的圖形是一個圓，試改變平面的位置，觀察截得的圖形的變化情況。提出問題：用平面去截圓錐面能得到哪些曲線？2．學生活動學生討論上述問題，通過觀察,可以得到以下三種不同的曲線：

2024-12-08 21:22

蘇教版選修1-1高中數(shù)學21橢圓的標準方程2-資料下載頁

【摘要】復習回顧：?1求動點軌跡方程的一般步驟：（1）建立適當?shù)淖鴺讼?，用有序?qū)崝?shù)對表示曲線上任意一點M的坐標；（2）寫出適合條件P的點M的集合；(可以省略，直接列出曲線方程)（3）用坐標表示條件P（M），列出方程（5）證明以化簡后的方程的解為坐標的點都是曲線上的點(可以省略不寫,

2024-11-18 08:56

蘇教版選修1-1高中數(shù)學27圓錐曲線復習課1-資料下載頁

【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學圓錐曲線復習課（1）教學案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學目標：1．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標準方程；2．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質(zhì)；3．能解決直線與圓錐曲線的一些問題．教學重難點：圓錐曲線的標準方程的求法及簡單應用．教學方法：啟

2024-11-19 21:26

蘇教版高中數(shù)學選修2-212導數(shù)的運算之一-資料下載頁

【摘要】知識回顧導數(shù)的幾何意義：(瞬時速度或瞬時加速度)物理意義：曲線在某點處的切線的斜率;物體在某一時刻的瞬時度。由定義求導數(shù)（三步法）步驟:);()()1(xfxxfy?????求增量;)()()2(xxfxxfxy???????算比值)(,0)3(xfxyx??????當如

2024-11-18 08:46

蘇教版選修2-2高中數(shù)學121導數(shù)的運算同步檢測-資料下載頁

【摘要】§導數(shù)的運算常見函數(shù)的導數(shù)課時目標，進一步理解運用概念求導數(shù)的方法.見函數(shù)的導數(shù)公式.．1．幾個常用函數(shù)的導數(shù)：(kx＋b)′＝______(k，b為常數(shù))；C′＝______(C為常數(shù))；(x)′＝______；(x2)′＝______；(x3)′

2024-12-05 09:29

高中數(shù)學選修1-1導學案-資料下載頁

【摘要】第一章　常用邏輯用語§命題及其關系　命　題【課時目標】　，會判斷一個命題的真假.“若p，則q”的形式．【知識梳理】1．一般地，我們把用語言、符號或式子表達的，可以判斷________的__________叫做命題．其中判斷為______的語句叫做真命題，判斷為______的語句叫做假命題．2

2025-04-17 12:41

1-132第2課時-資料下載頁

【摘要】第三章第2課時一、選擇題1．函數(shù)f(x)＝1x3＋2x＋1的導數(shù)是()A.1?x3＋2x＋1?2B.3x2＋2?x3＋2x＋1?2C.－3x2－2?x3＋2x＋1?2D.－3x2?x3＋2x＋1?2[答案]C[解析]f′(x)＝－?x

2024-12-07 20:55

蘇教版高中數(shù)學選修1-131導數(shù)的概念同步測試題3套-資料下載頁

【摘要】導數(shù)的概念同步練習1．函數(shù)y=f(x)在x=x0處可導是它在x=x0處連續(xù)的A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件2．在曲線y=2x2－1的圖象上取一點（1，1）及鄰近一點（1+Δx,1+Δy）,則xy??等于A．4Δx+2Δx2B．4+2Δx

2025-11-06 11:50

蘇教版選修1-1高中數(shù)學322函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)word導學案2-資料下載頁

【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)（2）導學案（無答案）蘇教版選修1-1一：學習目標1.準確記住函數(shù)和、差、積、商的導數(shù)公式并能熟練應用二：課前預習1．函數(shù)的和差積商的導數(shù)求導法則：（默寫）2．求下列函數(shù)的導數(shù)：（1）423

2024-11-20 00:30

蘇教版高中數(shù)學選修2-212導數(shù)的運算之二-資料下載頁

【摘要】為常數(shù)）????(x)x)(2(1'??1)a0,lna(aa)a)(3(x'x???且1)a,0a(xlna1)xlog)(4('a???且sinx(8)(cosx)'??e)e)(5(x'x?x1(6)(lnx)'

2024-11-18 08:46

蘇教版選修1-1高中數(shù)學11命題及其關系2-資料下載頁

【摘要】教師用書獨具演示1．1.2充分條件和必要條件●三維目標1．知識與技能初步理解三個概念；基本掌握判斷充要關系的方法與步驟．2．過程與方法3．情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生思維的嚴謹性；激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情．●重點難點重點：充分條件、必要條件和充要條件三個概念的定義．難點：對必要條件的

2024-11-17 23:34

蘇教版選修2-2高中數(shù)學131導數(shù)在研究函數(shù)中的應用第1課時同步檢測-資料下載頁

【摘要】§導數(shù)在研究函數(shù)中的應用1．單調(diào)性課時目標掌握導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關系，會利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．1．導函數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關系：如果在某個區(qū)間內(nèi)，函數(shù)y＝f(x)的導數(shù)________，則函數(shù)y＝f(x)這個區(qū)間上是增函數(shù)；如果在某個區(qū)