【總結(jié)】你能分辨出它們的雌雄嗎?看圖發(fā)現(xiàn)了什么??動(dòng)物的爸爸比動(dòng)物的媽媽?zhuān)????dòng)物的繁殖方式?卵生:產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式?胎生:哺乳動(dòng)物那樣的直接生出小動(dòng)物的繁殖方式猜一猜,它們都是屬于什么繁殖方式?動(dòng)物將卵產(chǎn)出體外,再孵化為小動(dòng)物的生殖方式,叫做卵生。卵生
2024-12-04 19:31
【總結(jié)】討論和思考湖北的湖泊眾多,又有長(zhǎng)江經(jīng)過(guò),所以我們的家鄉(xiāng)是一個(gè)水資源豐富的地區(qū)。那么你觀察過(guò)我們周?chē)慕雍磫??它們是否遭到了污染?說(shuō)說(shuō)你的所見(jiàn)所聞。說(shuō)一說(shuō):?結(jié)合你平時(shí)的觀察和剛才的圖片,說(shuō)說(shuō)你的感想。?每個(gè)人都想擁有清潔無(wú)污染的水來(lái)生活,但就是人類(lèi)自己弄臟了這些寶貴的水源。1
【總結(jié)】議一議,想一想:?你知道有哪些行為會(huì)污染環(huán)境??在我們的周?chē)嬖谀男┢茐沫h(huán)境的現(xiàn)象?空氣污染?正常人一天大約要呼吸兩萬(wàn)多次,吸入氧氣斤。那么我們周?chē)目諝馐欠窀蓛裟??沙塵暴?空氣污染還表現(xiàn)在其他方面,比如可怕的沙塵暴、臭氧層空洞、酸雨等。臭氧層空洞2800萬(wàn)平方公里空中死
2024-12-07 12:42
【總結(jié)】請(qǐng)選出你喜歡的生活環(huán)境?假如讓你選擇下面的兩種環(huán)境中的一個(gè)作為你生活的地方,你會(huì)選擇哪一個(gè)?現(xiàn)代化大都市,經(jīng)濟(jì)繁華、交通便利。鄉(xiāng)下山村,空氣清新、風(fēng)景秀美思考后,請(qǐng)選擇?說(shuō)說(shuō)你的答案,并說(shuō)明你選擇它的理由?;蛘f(shuō)出你不選它的理由。我們想要什么??清新的空氣使我們感到舒適。污染空氣的因素:
【總結(jié)】形形色色的動(dòng)物頭頸軀干四肢尾全身長(zhǎng)毛胎生小貓吃母貓的奶長(zhǎng)大哺乳動(dòng)物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身上長(zhǎng)有甲殼或鱗片卵生或卵胎生爬行爬行動(dòng)物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)全身長(zhǎng)有羽毛卵生一對(duì)翅一對(duì)足鳥(niǎo)類(lèi)單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身體表面裸露卵
2024-12-04 20:56
【總結(jié)】18運(yùn)載火箭教學(xué)目標(biāo)1.了解人類(lèi)在航天技術(shù)領(lǐng)域取得的偉大成就。2.了解火箭的基本原理。3.了解多級(jí)火箭的發(fā)射過(guò)程。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和制作,了解火箭發(fā)射的原理。5.通過(guò)多種途徑查找資料,了解人類(lèi)對(duì)太空的探索。6.體會(huì)航天事業(yè)對(duì)人類(lèi)所產(chǎn)生的影響。7.意識(shí)到太空探索是一項(xiàng)光榮而危險(xiǎn)的任務(wù)。8.能讓學(xué)生樂(lè)于與他人合作與交流
2024-12-09 04:08
【總結(jié)】太陽(yáng)與人類(lèi)教學(xué)目標(biāo)1.了解太陽(yáng)能與人類(lèi)活動(dòng)、生存、發(fā)展的關(guān)系。2.知道太陽(yáng)能對(duì)人類(lèi)的作用,并體會(huì)到人類(lèi)開(kāi)發(fā)新能源的重要。3.通過(guò)討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。4.通過(guò)課前對(duì)相關(guān)資料的查找,培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力。5.認(rèn)識(shí)不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。6.了解人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)能的利用。教學(xué)準(zhǔn)備1.投影儀、學(xué)生
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】第17課住房的裝修教學(xué)目標(biāo):觀察裝修用到的材料,研究裝修材料的特點(diǎn)以及用途。教學(xué)重難點(diǎn):研究裝修材料的特點(diǎn)以及用途,提出科學(xué)的意見(jiàn)及建議。教學(xué)準(zhǔn)備:裝修用到的材料的圖片等教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、提問(wèn):說(shuō)說(shuō)我們裝修用到了哪些材料?2、談話:哪些同學(xué)的家里已經(jīng)或正在進(jìn)行裝修。3、提問(wèn):這些裝修
2024-12-09 04:10
【總結(jié)】19、聲音的旅行教學(xué)目標(biāo)探究:通過(guò)各種方法進(jìn)行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。知識(shí):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力和動(dòng)手能力。情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>
【總結(jié)】6月相的成因教學(xué)目標(biāo)1.知道月球是地球的衛(wèi)星,它在不停地繞地球公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的;月球本身不會(huì)發(fā)光,我們看到的月光是月球反射的太陽(yáng)光;月相變化是月球在不斷繞地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程中發(fā)生的。2.能夠?qū)υ孪嘧兓脑蜃龀龊侠淼募僭O(shè)和猜想;能夠用模擬實(shí)驗(yàn)探究月相形成的原因。3.愿意傾聽(tīng)其他同學(xué)對(duì)于月相
2024-12-08 20:57
【總結(jié)】13太陽(yáng)系教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽(yáng)系的星體以及八大行星的排列順序。2.會(huì)收集資料,能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,從而認(rèn)識(shí)了解太陽(yáng)系。3.學(xué)會(huì)與他人合作,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備太陽(yáng)系圖片,多媒體資料,八大行星數(shù)據(jù)表。第一課時(shí)一、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系中圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的行星情況。1.提問(wèn):哪位同學(xué)知道,太
【總結(jié)】22、反射光教學(xué)目標(biāo):探究:通過(guò)一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象,初步了解光反射的特點(diǎn)。知識(shí):制作潛望鏡,了解光的反射在實(shí)際生活中的運(yùn)用。情感:過(guò)對(duì)光的反射的實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象
【總結(jié)】20、不同的聲音教學(xué)目標(biāo)探究:通過(guò)豐富的實(shí)驗(yàn),搜集實(shí)驗(yàn)事實(shí),認(rèn)識(shí)聲音的不同來(lái)自于聲音的高低、強(qiáng)弱,以及音色不同。知識(shí):1、通過(guò)了解,鸚鵡對(duì)不同聲音的反應(yīng)“這個(gè)探究活動(dòng),補(bǔ)充認(rèn)識(shí)探究活動(dòng)的過(guò)程,并嘗試進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。2、了解噪音的危害,以及減弱噪音的方法。3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周?chē)h(huán)境的資料。情感:教
2024-12-08 13:27
【總結(jié)】23、美麗的彩虹教學(xué)目標(biāo)探究:體驗(yàn)探究彩虹秘密的樂(lè)趣,并意識(shí)到科學(xué)探究的無(wú)限魅力。知識(shí):1、學(xué)生能利用提供的材料進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn),能正確操作,能根據(jù)事實(shí)進(jìn)行分析、推測(cè)、探索,體會(huì)科學(xué)探究的基本方法。和同學(xué)合作進(jìn)行關(guān)于顏色的探究活動(dòng)。2、使學(xué)生了解太陽(yáng)是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的,并能初步認(rèn)識(shí)彩虹的成因。
【總結(jié)】課題:6、植物怎樣“喝水”教學(xué)目標(biāo):探究:知道植物靠根“喝水”,然后利用莖輸送水分,并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明根能吸水,莖能運(yùn)輸水分。知識(shí):經(jīng)歷對(duì)問(wèn)題不斷深入探究的過(guò)程,學(xué)會(huì)周密思考。情感:體會(huì)到植物也和人一樣有有生命需求,有生存的本領(lǐng),意識(shí)到搞科學(xué)研究必須有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,體驗(yàn)合作交流的落樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):知道植物靠根“喝水”,然后利用莖輸