【摘要】復(fù)習(xí)與回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)煤的知識,請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,回答下列問題:?煤的用途有哪些??煤是怎樣形成的??人類的生存與發(fā)展離不開能源,那么除了煤還有其他重要的能源物質(zhì)嗎?各種燃油的用途汽油、柴油、煤油是我們常見的燃料,說一說在生產(chǎn)生活中哪些地方用到了它們?煤油燈
2025-02-06 19:31
【摘要】煤?煤被人們稱為黑金,它是現(xiàn)代生產(chǎn)生活中很常見也是很重要的燃料。你在哪里見過煤呢??我們用的電,一部分來源于火力發(fā)電,煤就是火力發(fā)電的燃料。褐煤煙煤無煙煤?褐煤多為塊狀,呈黑褐色,光澤暗,質(zhì)地疏松;燃點(diǎn)低,容易著火,燃燒時(shí)上火快,火焰大,冒黑煙;燃燒時(shí)間短,需經(jīng)常加煤。?煙煤一般為粒狀、小塊
【摘要】11、生物繁殖新技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1.了解雜交、植物組織培養(yǎng)、人工繁殖、胚胎移植等一些較新的生物繁殖方式。2.了解克隆技術(shù)、太空育種等一些最新的生物繁殖方式。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方式進(jìn)行科學(xué)調(diào)查的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。4.通過了解繁殖技術(shù)的不斷進(jìn)步,培養(yǎng)熱愛科學(xué)的價(jià)值觀。
2025-02-11 04:09
【摘要】9移栽植物苗教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識植物造林的重要作用.2.能就植物移栽的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的討論,最終掌握植物幼苗移栽的方法.3.完成扦插月季幼苗的移栽任務(wù),能熟練地完成移栽操作.4.能對移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣,并完成觀察記錄.5.認(rèn)識我國關(guān)于植物的相關(guān)法規(guī)和紀(jì)念日,了解法律法規(guī)、紀(jì)念日的重要意義.6.
2025-02-10 07:34
【摘要】10苗圃里的蒲公英教學(xué)目標(biāo)1.知道植物的繁殖方式是多種多樣的。2.知道蒲公英果實(shí)是通過飛行來傳播種子。3.蒲公英的果實(shí)具有較強(qiáng)的飛行能力,是由于結(jié)構(gòu)上類似于降落傘。4.通過圖片觀察,了解除借助飛行
2025-02-10 20:58
【摘要】19我們需要清新的空氣教學(xué)目標(biāo)1.了解包括燃燒在內(nèi)的人類活動會對空氣造成不良影響。2.知道燃燒造成空氣污染的原因。3.仔細(xì)觀察并能用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解釋“石棉網(wǎng)變黑”的原因。4.意識到保護(hù)空氣的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備1.蠟燭
【摘要】云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭?!蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語思考與討論?你能說出風(fēng)究竟是什么嗎??風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的?你能制造出風(fēng)來嗎?試一試。幾千年前,人類便懂得利用風(fēng)力使船只在海面上航行。風(fēng)力雖然不是很穩(wěn)定,但是比起其他
【摘要】五年級科學(xué)下冊你知道嗎??金屬是我們經(jīng)常見到的一類物質(zhì),那么你知道哪些金屬的名稱呢??金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂······鋁銅鐵猜想與假設(shè):銅絲,鐵絲和鋁絲它們有哪
2025-02-07 00:00
【摘要】22水域的污染與保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷調(diào)查生活區(qū)域內(nèi)水域污染的活動,學(xué)習(xí)一些考察自然環(huán)境的方法。2.了解自己生活環(huán)境中存在的問題,以及給人們生產(chǎn)生活帶來的影響。培養(yǎng)關(guān)心家鄉(xiāng)環(huán)境的意識3.形成自覺的環(huán)保行為和意識。教學(xué)準(zhǔn)
【摘要】動物的繁殖繁殖的概念與意義?繁殖是指動物通過生產(chǎn)幼兒或產(chǎn)卵去制造和自己同種類的個(gè)體,使該種生物能夠繼續(xù)延續(xù)下去。蛇在產(chǎn)卵蝴蝶用產(chǎn)卵的方式繁殖下一代,還有哪些動物和蝴蝶一樣,也是用產(chǎn)卵來繁殖的呢?蝴蝶將卵產(chǎn)在葉子上母雞將卵產(chǎn)在草堆里P39動物將卵
【摘要】到苗圃去踏青春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們?nèi)タ纯疵缙灾猩L著的那些植物吧?。?!果樹苗柏樹苗枇杷樹苗松樹苗思考與討論苗圃中的植物幼苗是怎么樣繁殖出來的呢?用種子繁殖1.2.3.4.5.你知道嗎?植物最常見的繁殖
【摘要】多彩的生命想一想,說一說:從前面的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你能從一個(gè)或幾個(gè)方面來說說各種動物間的不同點(diǎn)嗎?提示:可以從動物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習(xí)性上的差別來描述。最大的動物藍(lán)鯨,體長30米,重170噸。最小的動物如草履蟲,體長80微米,需要用顯微鏡才能看到。動物的一生
【摘要】動物的防御看一看,找一找:找到隱藏在下列圖片中的小動物。你們找到我了嗎?哈哈!這下你們找不著我了吧!小心,可不要看花了眼!我已經(jīng)躲好了,快點(diǎn)來找我吧!你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們這些“樹枝”的與眾不同?是樹葉?還是螳螂?什么是保護(hù)色??動物為了隱蔽或保護(hù)自己,形成了與周圍生活環(huán)境相
【摘要】(鄂教版)五年級科學(xué)下冊課件鋁鍋鋁合金門鋁梯鋁箱子鐵大門鐵桌椅銅接頭銅錢銅鎖猜想與假設(shè):銅絲,鐵絲和鋁絲它們有哪些共同的特點(diǎn)呢?
【摘要】科學(xué)四年級下期(一單元)課題:1、認(rèn)識土壤教學(xué)目標(biāo):探究:1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、黏土、砂、腐殖質(zhì)等成份構(gòu)成的。2、在探究問題土壤中有什么時(shí),能獨(dú)立思考發(fā)表意見,個(gè)人或小組能提出探究活動的大致方案。知識:1、在教師的指導(dǎo)下,小組合作完成研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)。2、會記錄探究活動中觀察到的現(xiàn)象,根據(jù)事實(shí)資料研討問
2025-02-10 20:57