鄂教版語文八下三峽word課堂實(shí)錄-wenkub
2022-12-20 04:06:22 本頁面
【正文】 速默讀課文。感受、理解?！常ㄉ呗暲首x，氣氛熱烈，之后 CAI 顯現(xiàn)出重點(diǎn)字、詞、句，供學(xué)生解答）〔釋疑，掃除理解障礙。〕（師聲情并茂地朗讀課文， CAI 顯現(xiàn)三峽風(fēng)景圖像及滾屏字幕）下面就請同學(xué)們參照注釋細(xì)讀課文， 把課文讀懂。（板書課題及作者）〔由顯入微，導(dǎo)入簡潔、明快。請同學(xué)們回答一個(gè)問題，中國第一大河是 —— 生：長江。 師：對?！尺@是一篇描摹山水的美文，老師為大家范讀一遍，請同學(xué)們看屏幕。注意同桌互相監(jiān)讀，不讀錯(cuò)字、漏字，把握好節(jié)奏?！? 師：老師請四位同學(xué)分別朗讀文章的四個(gè)段落，比比看，誰讀得好?！? （學(xué)生朗讀、點(diǎn)評） 師：同學(xué)們讀得都很好，也基本上理解了課文內(nèi)容?！埠喗檎n文出處，一“點(diǎn)”也不放過。 生：我同意他的分法，但不同意他的觀點(diǎn)，文章的第 4 段寫“絕多生怪柏”、 “高猿長嘯”等，就不是寫水。 （板書文章結(jié)構(gòu)） 師：那么三峽究竟有怎樣的地貌特征呢？讓我們先來看文章的第 1 段，請同學(xué)們稍稍思考一下。“略”字準(zhǔn)確地突出了山的高低起伏、連綿不斷，如換成“俱”，就使人感到不是山，而是一面墻了，表意不準(zhǔn)確。 師：很好，那么我們用山高嶺連來概括三峽的地貌特征可以嗎？（板書：山高嶺連）那么，三峽真的像酈道元所寫的這樣山高嶺連嗎？老師請同學(xué)們看一組圖像?！? 那么他又是如何抓住特點(diǎn)描寫三峽的四季之景呢？作者在字詞錘煉上又有什么精妙之處呢？讓我們一起討論賞析文章的后 3 段，有疑問的地方可以勾畫下來。 生：我有一個(gè)問題，文章為什么不按春夏秋冬四季更迭的順序?qū)懢?，而要先寫夏景呢? 生：我來回答，因?yàn)槿龒{的水最具特色，而水又以夏水最盛，所以先寫夏水。那么，我們用水流湍急來概括夏季景色特點(diǎn)可以嗎？
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