高中數(shù)學(xué)32一元二次不等式及其解法第1課時素材新人教a版必修5-wenkub
2022-12-20 03:40:18 本頁面
【正文】 的歸納能力； 德育目標(biāo)： 學(xué)習(xí)“三個二次”的關(guān)系，體會事物之間普遍聯(lián)系的辯證思想； 情感目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識。概括地說，本節(jié)課的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性，作用體現(xiàn)在工具性。 下面，我將分別從 教學(xué)內(nèi)容解 析、 教學(xué)目標(biāo)解析、教學(xué)問題診斷、教法與學(xué)法分析、教學(xué)效果分析等五 個方面對本 節(jié) 課 的教學(xué)設(shè)計 進(jìn)行說明。 一、教學(xué)內(nèi)容解析 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了不等關(guān)系及不等式的基本性質(zhì)之后進(jìn)行的，其主要內(nèi)容是從實際情境中抽象出一元二次不等式模型、一元二次不等式的解法及其初步應(yīng)用，本節(jié)課為第一課時。 、難點 一元二次不等式是高中數(shù)學(xué)中最基本的不等式之一，本節(jié)課的重點確定為：一元二次不等式的解法。 三、教學(xué)問題診斷 在本節(jié)課之前學(xué)生已學(xué)習(xí)過一元一次不等式、一元二次方程和二次函數(shù)的相關(guān)知識，對不等式的性質(zhì)也有了初步的了解，這都是學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的有利因素。 — 尋找方案 首先，根據(jù)溫故而知新的教育理念，我引導(dǎo)學(xué)生觀察這個一元二次不等式左邊的形式，在學(xué)過的哪些知識中出現(xiàn)過？學(xué)生通過思考不難得出：在相應(yīng)的一元二次方程和二次函數(shù)中都出現(xiàn)過，那么大膽猜想：利用三者
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1