高中數(shù)學(xué)32一元二次不等式及其解法第2課時(shí)素材新人教a版必修5-wenkub
2022-12-20 03:40:11 本頁面
【正文】 a 。 過程與 方法目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用等價(jià)轉(zhuǎn)化和數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想解決數(shù)學(xué)問題的能力 。一元二次不等式解法是解不等式的基礎(chǔ)和核心，它在高中代數(shù)中起著廣泛應(yīng)用的工具作用，蘊(yùn)藏著“數(shù)與形結(jié)合”的重要思想方法，它已成為代數(shù)、三角、解析幾何交匯綜合的重要部分。許多問題的解決都會(huì)借助一元二次不等式的解法，如函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、線形規(guī)劃、直線與圓錐曲線以及導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容 都密切相關(guān)。 情感態(tài)度價(jià)值觀 目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)勇于探索的精神，勇于創(chuàng)新精神，同時(shí)體會(huì)事物之間普遍聯(lián)系的辯證思想。引導(dǎo)學(xué)生共同參與，找到解決問題的方法，并設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí)：關(guān)于 x 的不等式 0232 ??? xax 的解集為 ? ?bxxx ?? 或1 ，求 a 、 b 的值，進(jìn)行鞏固。 思考：遵循認(rèn)知規(guī)律，設(shè)置有層次的問題讓學(xué)生獨(dú)立思考。 （三）預(yù)期效果分析： 學(xué)生在復(fù)習(xí)回顧環(huán)節(jié)通過教 師的提問引導(dǎo)，能夠順利解決問題。 。
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