【正文】 定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、工作開展情況經(jīng)過校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定，我校成立了以校長***輝為組長，副校長***為副組長的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)實(shí)施方案?？傊?，本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)雖然時(shí)間不是很長，但是我校全體教師提高了師德水平，更加牢固地樹立了“為人師表、教書育人”的基本道德品質(zhì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心淡泊了私心。在本次活動(dòng)中，全校教師對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己檢查工作中不足寫成書面材料，在會(huì)議室進(jìn)行了以校長為龍頭兩個(gè)小時(shí)的交流，在交流的過程中每位教師毫不掩飾地說出自己在工作中的不足，并與大家商討了改進(jìn)的方法，整個(gè)會(huì)議氣氛嚴(yán)肅而又不失親切真有種一家子談家事的感覺。二、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)，活動(dòng)過程有本校特色。取締學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳；加大校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。四、提高認(rèn)識(shí)，積極整改。宋局長的講話即嚴(yán)格又具體，即提出了工作目標(biāo)又指明了前進(jìn)方向，為全縣教育工作注入了強(qiáng)大的活力和動(dòng)力。二、統(tǒng)一組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，要求全鎮(zhèn)教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我完善、自我提高；真正轉(zhuǎn)變觀念、更新理念、堅(jiān)定信念，努力提高工作績效，提升教育教學(xué)水準(zhǔn)，在全社會(huì)重塑良好的教師形象。定于2月7日至2月9日三天為集中學(xué)習(xí)日。第一篇：師德師風(fēng)整頓工作總結(jié)師德師風(fēng)整頓工作總結(jié)(精選多篇)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹xx年年2月2日教育局長宋自立同志在教育系統(tǒng)年終工作會(huì)議上的講話精神，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立教師教書育人的良好形象，塑造教師為人師表的良好風(fēng)范，蔡莊鎮(zhèn)中心校于2月3日上午召開了由中小學(xué)校長參加的師德師風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)?，F(xiàn)將蔡莊鎮(zhèn)師德師風(fēng)整頓和集中學(xué)習(xí)情況總結(jié)于后：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把活動(dòng)做真做實(shí)。在師德師風(fēng)整頓活動(dòng)中，要求各中小學(xué)統(tǒng)一組織，精心安排，務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改。在此次活動(dòng)中，全鎮(zhèn)中小學(xué)以校為單位，統(tǒng)一組織，集中學(xué)習(xí)，以宋局長講話精神為切入點(diǎn)，對《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《樹立社會(huì)主義榮辱觀》、《教師與法》、《教師職業(yè)與發(fā)展》、《新課程的深化與反思》等教育法規(guī)和文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真研討。三、結(jié)合實(shí)際，查擺問題，積極整改，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)。針對以上存在問題，中心校及時(shí)而又準(zhǔn)確地制定了整改方案，并把草案提交教職工大會(huì)進(jìn)行審議通過?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以人為本，依法治校以德從教，構(gòu)建和諧校園上下功夫。8月20日和21日，我校全體教師在學(xué)校會(huì)議室按時(shí)在校長帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《胡錦濤關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、江澤民在《關(guān)于教育問題的談話》、《在北師大校慶100周年大會(huì)上的講話》、教育部黨組《關(guān)于在教育戰(zhàn)線上興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的通知》等內(nèi)容；教師又自學(xué)了有關(guān)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等內(nèi)容；書寫50余頁約19000字的學(xué)習(xí)筆記、并寫出了心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)，全體教師從思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步提高了對教師這一神圣職責(zé)的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真、扎實(shí)有效。在開學(xué)前形成了一支勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的教師隊(duì)伍，相信開學(xué)后，我校上空會(huì)再次出現(xiàn)“一片艷陽天”。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。4月份：組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)；新課改理論。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。第三，建立常態(tài)機(jī)制，實(shí)施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)工作的階段性成果，夯實(shí)人文基礎(chǔ)，促進(jìn)文明新風(fēng)的形成。以《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。在工作中，我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。即使是“兩袖清風(fēng)、一擔(dān)清貧”也就應(yīng)該無怨無悔。諾爾特說“如果孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì)譴責(zé)。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解要學(xué)習(xí)的知識(shí)。在評價(jià)學(xué)生方面，我重點(diǎn)是注重學(xué)習(xí)的過程，而不把分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。十五年來，從未進(jìn)行過有償家教。要適應(yīng)教育教學(xué)工作 的飛速發(fā)展，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。六、存在問題作為教師，首先是人，那么“金無赤金，人無完人。再次是關(guān)愛學(xué)生不夠，沒能關(guān)注到學(xué)生的每一個(gè)方面，要盡可能的關(guān)注到學(xué)生的每一個(gè)方面，更深入了解學(xué)生，促進(jìn)教育教學(xué)走上一個(gè)新的臺(tái)階。在本人工作中，我主要負(fù)責(zé)的是全鄉(xiāng)的“兩基”迎國檢資料的整理，本人以實(shí)事求是，科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度按時(shí)填報(bào)各種資料，上報(bào)數(shù)據(jù)。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá)，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹鳎缃穹ㄖ魏臀拿魇侨虻拇筅厔?，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)創(chuàng)新中有時(shí)畏首畏尾，使用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)還不夠,對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不深，很少撰寫德育論文,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，以過硬的業(yè)務(wù)水平和良好的道德素質(zhì)去迎接工作中的一切。定于2月7日至2月9日三天為集中學(xué)習(xí)日。制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，要求全鎮(zhèn)教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我完善、自我提高；真正轉(zhuǎn)變觀念、更新理念、堅(jiān)定信念，努力提高工作績效，提升教育教學(xué)水準(zhǔn)，在全社會(huì)重塑良好的教師形象。二、統(tǒng)一組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。宋局長的講話即嚴(yán)格又具體，即提出了工作目標(biāo)又指明了前進(jìn)方向，為全縣教育工作注入了強(qiáng)大的活力和動(dòng)力。四、提高認(rèn)識(shí)，積極整改。取締學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳；加大校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。一、工作回顧： 1．抓思想教育不松懈。2．塑造示范形象，學(xué)習(xí)典型人物。在學(xué)習(xí)了那些英雄人