【正文】 于：師生關系的變化。在工作中，雖然也存在經(jīng)常加班，但我總覺得是自己分內(nèi)的工作，用胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取；淡泊名利，志存高遠”來要求自己。要繼續(xù)學習，提高自身法律意識，做好依法執(zhí)教。要想教好學生，自己必須具備豐厚的文化素養(yǎng)。同時，還加強和外界交流，通過交流來學習掌握先進的教學方法。如果孩子生在??”教師給予學生什么樣的教育，就會造就什么樣的人才。雖然，現(xiàn)實生活中，教師待遇不高，在某些人眼中瞧不起教師，這其實 1是非常正常的事情。***2014學校 年5月師德師風整頓對照檢查工作總結(jié)高壩店鎮(zhèn)中心學校李啟寨按照縣教育體育局文件要求，在學校的組織下，我參加了“師德師風”的整頓學習。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德師風建設取得了階段性成果。3月上旬，學校組織教師簽訂師德師風承諾書。通過幾天的學習，我校教師從思想上更深地認識到了自己工作上的重要性，道德修養(yǎng)又上了一個新臺階。師德師風整頓活動工作總結(jié)為培養(yǎng)樹立教師良好的師德、愛崗愛生的敬業(yè)精神；為提高教師實施素質(zhì)教育的意識、能力和水平；建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，明確辦學方向，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強校風建設，營造優(yōu)良作風，提高師德水平，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教師教書育人、以身立教的責任感，我校全體教師在鄉(xiāng)中心校的領導下，從8月20日至8月25日開展了為期六天的師德師風整頓活動，學校教師通過這次活動總結(jié)如下：一、教師思想發(fā)動充分8月20日上午8：30，我校全體教師在郭家堡中學統(tǒng)一參加了全鄉(xiāng)全體教師師德師風整頓動員大會，在會上大家認真聽取了《郭家堡中心校關于開展師德師風教育整頓活動的實施方案》，聆聽了教委常主任、程建英教師以及有關鄉(xiāng)政府領導的講話，提高了對開展這次活動的認識，會議結(jié)束后，全體教師一致夸贊這次活動開得太及時了。提高歸納整理，全鎮(zhèn)共查出存在問題和不良現(xiàn)象五項：學校管理缺乏科學性和前瞻性；規(guī)章制度缺乏人性化和規(guī)范化；領導與教師、教師與學生關系不和諧；個別教師缺乏學識魅力和人格魅力；部分教師缺乏探索精神和創(chuàng)新理念等。要求教師結(jié)合自身實際，認真查擺存在問題，并根據(jù)查擺出的問題制定切實可行的整改方案。為認真貫徹學習宋局長講話精神，把師德師風整頓工作落到實處，蔡莊鎮(zhèn)中心校于2月5日分區(qū)召開了中小學全體教師大會，對宋局長講話進行了集中學習。為把師德師風整頓和學習講話精神抓緊抓好，抓出成效，使教師以此次活動為契機，逐步養(yǎng)成勤學習愛學習的好風尚，把學校打造成學習型學校，蔡莊鎮(zhèn)中心校成立了“師德師風整頓工作領導小組”，中心校長張新穎任組長。在此期間，全鎮(zhèn)中小學教師共寫心得體會1200多篇，出學習專欄50余期，撰寫論文200余篇。以《教育法》、《教師法》為準繩，加強學校管理的規(guī)范化，管理的科學化，管理的制度化。為真正發(fā)現(xiàn)學校辦學的不足，教師存在的某些問題，8月22日、23日兩天在教師自查自糾前，我校還召開了學生家長會，在家長會上，相關教師虛心聽取并接納了學生家長給我們提出的意見和建議，給學生和家長發(fā)放了征求意見卡，并對家長和學生提出的意見和建設進行了匯總、分析。***學校師德師風整頓活動階段總結(jié)幾年來，我校始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。教室上交《個人師德師風學習計劃》。二、下階段工作安排第一，對前一階段的工作進行回顧總結(jié)，認真梳理各方面存在的問題，并制定切實可行的整改措施，積極改進前一階段工作中的不足。一、愛崗敬業(yè)方面：愛崗敬業(yè)，是教師的職業(yè)規(guī)范，可以說也是整個社會中不同行業(yè)的規(guī)范之一。二、關愛學生方面：我們的對象是學生，學生就像一張白紙，你在上面寫上什么，他就會成為什么樣的“人才”。從不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四、為人師表方面：在工作中，我一直都是嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，不管是校內(nèi)還是校外，一直堅持使用文明語言。為提高自身的文化素養(yǎng)，我參加過自學考試，參加過函授學習，也參加過骨干教師培訓，像《新課程標準》等參加的次數(shù)就更多。最后是團結(jié)合作方面還需要加強，要和全體同事團結(jié)起來，共同為我校的發(fā)展出力獻策。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。今后的改進方向：要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致?，F(xiàn)將蔡莊鎮(zhèn)師德師風整頓和集中學習情況總結(jié)于后：一、統(tǒng)一思想，提高認識，把活動做真做實。在此次活動中，全鎮(zhèn)中小學以校為單位，統(tǒng)一組織，集中學習，以宋局長講話精神為切入點，對《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《樹立社會主義榮辱觀》、《教師與法》、《教師職業(yè)與發(fā)展》、《新課程的深化與反思》等教育法規(guī)和文獻進行了認真研討。針對以上存在問題，中心校及時而又準確地制定了整改方案，并把草案提交教職工大會進行審議通過。我在工作中深切地體會到，學校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是建設一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍，只有這樣才能切切實實地為人師表。教師是為人之表，要有個好思想，好作風，好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。5．堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。為了使本次師德師風整頓活動標準高、要求嚴、見成效，學校出臺了《育才學校關于開展師德師風教育整頓活動實施方案》以及相關的考核辦法，為確保每位教師按時參加培訓，學校堅持上午8：0011：下午3：00—6：30的簽到簽退制度，我校全體教師學習熱情高、積極性很大，往往是時間還沒到就早已進入了學習狀態(tài)。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。不足之處：由于自身個性，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結(jié)合學生實際情況。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛尊重學生，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。