【正文】 牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛尊重學生，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結合學生實際情況。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。教師是為人之表，要有個好思想，好作風，好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。針對以上存在問題，中心校及時而又準確地制定了整改方案，并把草案提交教職工大會進行審議通過?，F(xiàn)將蔡莊鎮(zhèn)師德師風整頓和集中學習情況總結于后：一、統(tǒng)一思想，提高認識，把活動做真做實。強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。最后是團結合作方面還需要加強，要和全體同事團結起來，共同為我校的發(fā)展出力獻策。四、為人師表方面：在工作中，我一直都是嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，不管是校內(nèi)還是校外，一直堅持使用文明語言。二、關愛學生方面：我們的對象是學生，學生就像一張白紙，你在上面寫上什么，他就會成為什么樣的“人才”。二、下階段工作安排第一，對前一階段的工作進行回顧總結，認真梳理各方面存在的問題，并制定切實可行的整改措施，積極改進前一階段工作中的不足。***學校師德師風整頓活動階段總結幾年來，我校始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。以《教育法》、《教師法》為準繩，加強學校管理的規(guī)范化，管理的科學化，管理的制度化。為把師德師風整頓和學習講話精神抓緊抓好，抓出成效，使教師以此次活動為契機，逐步養(yǎng)成勤學習愛學習的好風尚，把學校打造成學習型學校，蔡莊鎮(zhèn)中心校成立了“師德師風整頓工作領導小組”，中心校長張新穎任組長。要求教師結合自身實際，認真查擺存在問題，并根據(jù)查擺出的問題制定切實可行的整改方案。師德師風整頓活動工作總結為培養(yǎng)樹立教師良好的師德、愛崗愛生的敬業(yè)精神；為提高教師實施素質(zhì)教育的意識、能力和水平；建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，明確辦學方向，端正教育思想，轉變教育觀念，加強校風建設，營造優(yōu)良作風，提高師德水平，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教師教書育人、以身立教的責任感，我校全體教師在鄉(xiāng)中心校的領導下，從8月20日至8月25日開展了為期六天的師德師風整頓活動，學校教師通過這次活動總結如下：一、教師思想發(fā)動充分8月20日上午8：30，我校全體教師在郭家堡中學統(tǒng)一參加了全鄉(xiāng)全體教師師德師風整頓動員大會，在會上大家認真聽取了《郭家堡中心校關于開展師德師風教育整頓活動的實施方案》，聆聽了教委常主任、程建英教師以及有關鄉(xiāng)政府領導的講話，提高了對開展這次活動的認識，會議結束后，全體教師一致夸贊這次活動開得太及時了。3月上旬，學校組織教師簽訂師德師風承諾書。***2014學校 年5月師德師風整頓對照檢查工作總結高壩店鎮(zhèn)中心學校李啟寨按照縣教育體育局文件要求，在學校的組織下，我參加了“師德師風”的整頓學習。如果孩子生在??”教師給予學生什么樣的教育，就會造就什么樣的人才。要想教好學生，自己必須具備豐厚的文化素養(yǎng)。在工作中，雖然也存在經(jīng)常加班，但我總覺得是自己分內(nèi)的工作，用胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；淡泊名利，志存高遠”來要求自己。什么是個性素質(zhì)？就是良好的個性。要求教師學前有目的、有計劃；學中有記錄、有討論；學后有心得、有收獲。推出一套“抓、促、強、樹”教育管理新理念，在全鎮(zhèn)營造治學嚴謹、管理嚴格、紀律嚴明、干部廉政、教師勤教、學生樂學的良好氛圍。4．知識的自我提高。為給學校構建一片健康向上可持續(xù)發(fā)展的藍天，校領導又給教師發(fā)放了征求意見卡，教師對領導辦學方向以及辦學進程中的不足獻計獻策，學校從領導到教師形成了一種積極向上、團結奮進的好氣勢。二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。五、查自己在廉潔從教方面工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。在開學前形成了一支勤奮學習、嚴謹治學、實事求是、聯(lián)系實際的教師隊伍，相信開學后，我校上空會再次出現(xiàn)“一片艷陽天”。二、存在的問題： 經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。2．塑造示范形象，學習典型人物。宋局長的講話即嚴格又具體，即提出了工作目標又指明了前進方向，為全縣教育工作注入了強大的活力和動力。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬，以過硬的業(yè)務水平和良好的道德素質(zhì)去迎接工作中的一切。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。六、存在問題作為教師，首先是人，那么“金無赤金，人無完人。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導學生掌握和理解要學習的知識。在工作中，我都認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導學生。4月份：組織教師集體學習教育學、心理學知識；新課改理論。三、活動學習嚴肅認真、扎實有效。三、結合實際，查擺問題，積極整改，努力轉變作風。第一篇：師德師風整頓工作總結師德師風整頓工作總結(精選多篇)為進一步學習貫徹xx年年2月2日教育局長宋自立同志在教育系統(tǒng)年終工作會議上的講話精神，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立教師教書育人的良好形象，塑造教師為人師表的良好風范，蔡莊鎮(zhèn)中心校于2月3日上午召開了由中小學校長參加的師德師風整頓動員會。宋局長的講話即嚴格又具體，即提出了工作目標又指明了前進方向，為全縣教育工作注入了強大的活力和動力。在本次活動中，全校教師對照學習內(nèi)容，自己檢查工作中不足寫成書面材料，在會議室進行了以校長為龍頭兩個小時的交流，在交流的過程中每位教師毫不掩飾地說出自己在工作中的不足，并與大家商討了改進的方法，整個會議氣氛嚴肅而又不失親切真有種一家子談家事的感覺。具體活動有：3月中下旬：組織教師集體學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《扎旗教師師德十不準》等法律