【正文】 “教師節(jié)”“國慶節(jié)”“元旦節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。三、具體工作要求：（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。4月上旬在園內(nèi)開展計算活動的教學(xué)抽查及園內(nèi)觀摩，檢查教師的各科教學(xué)技能和班級管理技能。注意：①游戲主題的選定應(yīng)該是由師生共同協(xié)商決定，讓幼兒參與選擇；②教給幼兒必要的游戲技能，包括：了解游戲規(guī)則、掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商等；③培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)；④注意為幼兒提供充分的參與機會。3月份組織慶“三八節(jié)”活動。完成各年齡班的早操、午間操、升旗儀式編排。繼續(xù)做好接送工作。期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真開展主題活動，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。（二）、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備）。四、本學(xué)期主要工作任務(wù)(一)保教工作：制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。組織形式多樣的教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。，制定20xx年春季工作計劃。：教師互聽課。(安幼)。 (園)。：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革。，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃九月份(15周)，安定幼兒情緒。，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選2名家委會成員。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實為保教一線服好務(wù)。(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。并開展段自理能力比賽。，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作?！?引導(dǎo)幼兒自由選擇樂器,學(xué)習(xí)用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲,體驗合作的樂趣。★能根據(jù)意感或命題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動。★ 激發(fā)幼兒對文字、英語的興趣。表演講述:提供指偶表演臺、小指偶等?！锱囵B(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字投放相對應(yīng)物體的數(shù)量。數(shù)字分類:數(shù)字分類盒、寫有數(shù)字的汽車若干?！?能運用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗玩水的快樂。顏色變幻:主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等?！?初步學(xué)習(xí)吹畫的技能,能選用顏色來進(jìn)行裝飾。裝飾畫:提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等。第一篇：幼兒園區(qū)域活動計劃幼兒園區(qū)域活動計劃初步學(xué)習(xí)用正方形的折疊方法，訓(xùn)練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力，引導(dǎo)幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征主指導(dǎo)區(qū): 美 工 區(qū)、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等。吹畫:提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等?！?引導(dǎo)幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。溶解現(xiàn)象:鹽、沙子、果凍、食用油、洗發(fā)水等?！?激發(fā)幼兒對色感的興趣,嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色。圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等?！飳W(xué)習(xí)有規(guī)律的圖形排序。雙語認(rèn)讀:字卡、英文字母卡等。建 構(gòu) 區(qū)：“提供自制的大型紙箱積木、小型積木。★ 培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力?！?培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn),激發(fā)幼兒熱愛祖國、家鄉(xiāng)的美好情感。自20xx年9月《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。作為老師的我們，要堅持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。(四)鼓勵學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。促進(jìn)幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。三、重視教育教學(xué)研究，加強教研工作的引領(lǐng)性，建立健全教研制度，圍繞實際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。教師要做好溝通、動源、編排、指導(dǎo)工作。使期初工作有序，順利開展 ，并進(jìn)行國旗下講話，各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案 “周四教研日”和“每聽必評”兩項制度 ：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo)》 “書香校園建設(shè)行動計劃”實施，開展讀書活動。教師互聽課活動。(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。：幼兒園2016年春季工作計劃 0002016年春學(xué)前教育工作計劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的入園率和辦園水平，滿足我鎮(zhèn)人民對學(xué)前教育的要求，促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校2016年春學(xué)前教育工作計劃。密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃，及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進(jìn)行鍛煉，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記弛、有積累。認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進(jìn)行交流和整改。繼續(xù)加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。做好新生的招生及教學(xué)安排工作。結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展《愛護(hù)小樹苗》、《保護(hù)海洋總動員》、《凈化污水》等環(huán)保主題教育，組織幼兒在日常生活中當(dāng)“護(hù)綠小使者”，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。4月份組織家長陪幼兒春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。各班及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。二、工作目標(biāo)：（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。自覺執(zhí)行好各項制度。堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。誠實、不說謊話。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。大班下學(xué)期的睡眠時間、游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)部靠攏。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。加強安全管理，完善防范措施。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度。因此，針對實際情況，本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。三、具體內(nèi)容安排：九月份：表演區(qū)：時尚理發(fā)店泥工區(qū)：漂亮的項鏈科學(xué)區(qū)：有趣的鏡子音樂區(qū)：理發(fā)店語言區(qū)：繞口令美工區(qū)：美麗的衣服益智區(qū)：城堡十月份：表演區(qū)：我愛照鏡子科學(xué)區(qū)：尋找風(fēng)姐姐美工區(qū)：設(shè)計臉譜益智區(qū)：走迷宮表演區(qū)：一周時裝秀益智區(qū)：找規(guī)律美工區(qū)：可愛的拖鞋十一月份：美工區(qū)：秋天到了表演區(qū)：小狗抬轎語言區(qū)：我認(rèn)識的茶葉科學(xué)區(qū)：風(fēng)的秘密益智區(qū)：我會下棋美工區(qū)：吹畫操作區(qū)：制造風(fēng)十二月份：語言區(qū)：收獲的果實美工區(qū)：大頭娃娃表演區(qū)：中國功夫益智區(qū)：我愛購物科學(xué)區(qū)：吹泡泡音樂區(qū)：鞋匠舞泥工區(qū)：小樹葉幼兒園區(qū)域活動計劃2指導(dǎo)思想：在《綱要》、《規(guī)程》精神的指引下，以我園成為省游戲基地為契機，圍繞幼兒園“生命成長”啟蒙課程試點為途徑，開發(fā)和豐富與主題活動相關(guān)的區(qū)域活動內(nèi)容和形式，凸顯區(qū)域游戲成為課程的一個重要組成部分，使區(qū)域游戲活動起到推進(jìn)主題進(jìn)程、促進(jìn)個體發(fā)展的作用，成為建構(gòu)和實施我園“生命成長”啟蒙課程的區(qū)域活動個人課程的有效途徑，充分體現(xiàn)“尊重兒童、崇尚天性、自由充分、完整兒童”的課程核心理念，同時借助教研組分享教師對區(qū)域游戲活動的觀察，引領(lǐng)教師學(xué)會從關(guān)注兒童中反思教育，促進(jìn)教師團隊專業(yè)成長。為穩(wěn)打穩(wěn)扎地開展活動，我們首先做到，加緊理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念。同時，為了全面推進(jìn)“游戲基地”的研究任務(wù)，各班在實現(xiàn)“區(qū)域劃分”形式的基礎(chǔ)上，重點確定一個區(qū)域，著力做好“區(qū)域游戲材料提供”。同時，我們將嘗試借助“幼兒作品取樣系統(tǒng)”方法，觀察、了解活動中的幼兒，結(jié)合我園課程試點需要，重新調(diào)整“作品取樣系統(tǒng)”中的部分評價表，如：照片檔案分析表、小組幼兒觀察表、個體幼兒觀察表、班級核心項目目標(biāo)計劃表等多項表格，每位參加研究的老師負(fù)責(zé)對本班5名幼兒進(jìn)行系統(tǒng)觀察。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和最近教育目標(biāo)及幼兒的實際發(fā)展水平，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識。因此我們結(jié)合幼兒年齡特點，遵循小班段幼兒對環(huán)境親近感、對區(qū)域活動興趣濃厚，好奇、好動，語言交往能力、生活自理能力及協(xié)調(diào)能力等較差，思維直觀性、具體形象性更為明顯，特設(shè)置以下區(qū)域：娃娃家、美工區(qū)、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。，學(xué)會分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂，理解并遵守日常生活中基本的社會行動規(guī)則。還提供白紙，各色顏料供幼兒體驗色彩的情緒感受。幼兒用各種積木建成小動物的家，練習(xí)近平鋪和圍合的技能，然后送小動物回家。提供用紙做成的手指環(huán)若干，能把指環(huán)套在相應(yīng)的手指上。提供手拉手的娃娃背景圖、各種顏色的水粉顏料、各種可以拓印的物品、頭部輪廓及五官黏貼材料，供幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。也可以放些玩具等可供操作的物品，滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要。提供不同種動物的腳，還有動物學(xué)習(xí)分辨各種動物的腳印。提供紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的顏料讓幼兒涂色。：為幼兒提供各種搭建材料以及各類房子的圖片，讓幼兒搭建各種房子。主題四：多么喜歡：自制小床并配有靠枕或靠墊、小毛毯、睡衣（成人、幼兒）、床頭柜（放小臺燈和故事書）、紗幔等，布置成溫馨的“小迷你小臥室”，隨機播放故事，“幼兒可扮演”親子聽聽、講講故事，享受親子溫情。在墻面較低出黏貼“泡泡浴場”藍(lán)底背景圖，提供顏色較淡的油畫棒、水粉、彩紙、固體膠等材料，供幼兒根據(jù)自己的喜好自由繪畫、黏貼，為“彩虹糖”著色。提供1—3件有兩只大口袋的圍裙，若干常見葷素菜的小卡片、固體膠等材料，供幼兒嘗試將葷素菜分類。之后提供顧客用的“超市卡和購物籃”、服務(wù)員用的“胸牌”和刷卡機??幼兒可扮成顧客和服務(wù)員，享受超市“自主購物”的樂趣。提供各種顏色的橡皮泥、小棍子，引導(dǎo)幼兒用搓、團、捏、串等方法做糖葫蘆。用腳踩打氣筒，打出的壓力空氣會推著小球向上運動。：提供吸管、乒乓球、硬紙板等，將乒乓球放在兩邊向