大班美術(shù)欣賞星空-wenkub
2024-11-09 03 本頁面
【正文】 (2)引導幼兒從顏色上欣賞、討論老師：這幅畫用了哪些顏色?幼兒：有黑的、灰的、黃的、藍的……老師：什么顏色用得多些?(黑的、深藍的、紫的)這些顏色給人感覺是比較灰暗還是明亮?老師：這么多灰暗的顏色聚集在一起你看了有什么感覺?幼兒：心里有點不開心、有點害怕。深的顏色相比淺顏色會讓我們更有恐懼和壓抑的感覺。大班美術(shù)教案《星空》1活動目標：，感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達出來的感情，并能用語言進行表述。四、展示作品，欣賞評價。提問：這些圓點是什么顏色的？為什么把圓點畫成一半是紅色一半是黑色的呢？除了紅色和黑色，還有哪些顏色？小結(jié)：米羅爺爺用紅色表示地球上的白天，用黑色表示地球上的黑夜，藍色、綠色、黃色等鮮艷的顏色表示米羅爺爺愉快的心情。提問：你看到了哪些線條？米羅爺爺用這些線條表示什么呢？小結(jié)：米字線就是星星發(fā)出的明亮的光，彎彎曲曲的線就像是星球運行留下的軌跡，螺旋線就是旋轉(zhuǎn)的星云。引導語：今天老師帶來了一幅不一樣的星空圖，這幅圖是西班牙大畫家米羅爺爺?shù)淖髌?，我們一起來欣賞吧。第二篇：大班美術(shù)欣賞教案《星空》大班美術(shù)活動：《星空》（欣賞）活動目標：《星空》，感受作品充滿童真童趣的意境美?！熬€”出發(fā)，感受大師的作品。嘗試用點、線創(chuàng)造性地表現(xiàn)夜晚的星空，體驗合作的樂趣?；顒訙蕚洌盒垺⒂彤嫲?、勾線筆、毛筆，水粉顏料；制作的PPT課件、輕音樂。二、幼兒從“點、顏色、線”三個方面欣賞大師的作品師：有一位西班牙的大畫家，他叫米羅，他把美麗的夜空畫了下來，我們一起來欣賞一下吧！“點”出發(fā)，大師的作品。師：米羅爺爺為什么用一些線條把星星連接起來？你看到了哪些線條？三、合作完成作品，創(chuàng)作星空。，教師鼓勵孩子大膽想象，指導能力弱的孩子點畫星星。、線、形、顏色進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)星空。（一）引導幼兒從“點”入手，欣賞作品。（三）引導幼兒從“形”入手，欣賞作品。三、合作創(chuàng)作，表達情感。引導語：你們喜歡自己畫的星空圖嗎？你是怎么畫的？五、結(jié)束引導語：今天我們都學米羅爺爺當了回大師，現(xiàn)在我們一起把作品帶到班上讓其他小朋友也來欣賞一下吧。二、欣賞作品(1)引導幼兒觀察、描述畫面老師：好，接下來請大家一起來欣賞荷蘭繪畫大師梵高的作品《星空》，在這幅畫里你看到了什么?像什么?有什么感覺?幼兒1：我看到了房子、星星、月亮、樹。教師小結(jié)：畫家用了很多灰暗的深藍色、還有深紫色，同時又用了很明亮的黃色，色彩對比非常強烈，給人一種很不安的感覺。四、引導幼兒用輕松愉快的心情進行創(chuàng)作。五、幼兒創(chuàng)作。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。大小不一樣，有的大有的小。小心使用剪刀?；顒咏ㄗh：教師在活動中的語言引導不夠童趣，以至于幼兒對作畫要求不是很理解。二、活動準備半數(shù)幼兒、油畫棒、訂書機、幼兒操作材料、《星月夜》范畫、輕音樂——班得瑞《安妮的仙境》，《天空之城》三、活動過程聽音樂，感受《星月夜》畫面中的情感。）教師講解作品的布局，并進行簡單的分析，局部地區(qū)做示范，幼兒仔細觀察。播放音樂《天空之城》，這是一首比較憂傷的音樂，幼兒聽著音樂，揣摩著自己的情感，嘗試可以用不同的繪畫來表達幼兒心里的“星空”，我發(fā)現(xiàn)不用老師過多的強調(diào)樹要是黑色的，高高的，幼兒通過剛剛老師的介紹已經(jīng)理解了“盤旋的巨龍”的意思了，所以他會很自然的將柏樹畫的又高又黑，而且是扭動的，星空中的星星也都是忽大忽小，幼兒解釋說因為有云，所以一會能看見一會看不見，巡視一圈下來后，我發(fā)現(xiàn)這一半孩子的畫與眾不同的還是挺多的，大部分沒有模仿范畫。而我選擇米羅的這幅作品《星空》就是以簡單的色彩，通過點線來構(gòu)圖，抽象的表現(xiàn)了夜晚星空的神秘，充分調(diào)動了孩子們想象的空間和表現(xiàn)的欲望，作品非常適合中大班幼兒的思維特點和認知的特點，于是我設(shè)計了這節(jié)美術(shù)欣賞活動《星空》?；顒又攸c：嘗試用多種形狀、線條結(jié)合進行抽象繪畫。——小朋友可真厲害，可以把圓想成那么多東西，那除了圓形你還認識什么形狀呢？你來畫畫，你覺得它像什么？今天這個小圓點要和小朋友做游戲，可是它覺得好孤單，它想請小朋友幫它畫一些大小、形狀不一樣的圖形和它做朋友?！@么多圖形一起玩，但是它們想和好朋友手拉手，我們一起用線條來幫幫它們！教師先試著用線條連接圖形，并強調(diào)要用輕輕柔柔的線條在紙上跳舞?！蠋熗蝗话l(fā)現(xiàn)，小朋友的畫很像一位大師的作品，讓我們趕緊來看一看。四、作品展示、交流分享。大班美術(shù)教案《星空》5活動目標：從形式語言入手（色彩、圖形等），初步感受“星空”的美。PPT、音樂鋼琴曲《星空》?？矗@就是米羅爺爺?shù)漠?，美嗎？你認為它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一個個黑黑的圓點）黑黑的圓點表示什么呢？（一閃一閃的星星）有首歌曲《小星星》，我們來唱一唱。告訴你們哦，米羅爺爺畫畫有一個特點，就是喜歡把自己看到的景色用圖形表示，然后再通過想象加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。展示，欣賞同伴作品。1—4種調(diào)好的顏料；每人2只吸管或1把牙刷、一塊紗布；擦手布。，可以噴2或3種顏色：噴完一種顏色后，必須等晾干才能噴另一種顏色。大班美術(shù)教案《星空》6活動目標：學習繪畫大師的表現(xiàn)方法，大膽地利用線條、色彩表現(xiàn)自己對星空的想象。課件準備：宇宙星空動畫。活動過程：一、引起興趣：
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