夸夸我自己教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-11-09 03 本頁(yè)面
【正文】 的樂(lè)曲，希望我們學(xué)校的豎笛隊(duì)茁壯成長(zhǎng)。放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我還喜歡看課外書(shū)。我和媽媽到大福源超市買(mǎi)東西時(shí)，我們都站排交款，不加縫兒。師：你這種拾金不昧的精神真值得我們學(xué)習(xí)。生7：我的特點(diǎn)是力氣大，同學(xué)拿不動(dòng)的東西，我能拿動(dòng)。我還很勇敢，有一次，我的手劃破了，流了血。如果弄壞了，別人就不能看了。下面，我們就比一比，誰(shuí)能把自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處說(shuō)得更全些。真是一群可愛(ài)的小天使！多么有意義的照片，你要好好珍藏??！師：老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，剛才這幾名同學(xué)夸的都是自己的特長(zhǎng)。生4：我的特長(zhǎng)是跳舞。我參加過(guò)少兒書(shū)法大賽，得了銀獎(jiǎng)。師：能夠獲得全國(guó)繪畫(huà)大獎(jiǎng)，你真了不起！我們還為你能第一個(gè)發(fā)言的勇敢精神鼓鼓掌。（二）學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處展示 師：現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們把你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，通過(guò)自己喜歡的方式展示給大家。今天，老師就露一手兒，送給大家一首小詩(shī)，希望你們喜歡。我喜歡教師這個(gè)職業(yè),喜歡每一名同學(xué)。生6：老師夸獎(jiǎng)過(guò)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)好。生2：爸爸夸獎(jiǎng)過(guò)我，說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話的孩子。第一篇：夸夸我自己教學(xué)設(shè)計(jì)《夸夸我自己》一、談話導(dǎo)入師：老師發(fā)現(xiàn)，今天，同學(xué)們精神面貌非常好，而且注意力也特別集中，眼睛都瞪得圓圓的，坐的也端正。生3：老師夸獎(jiǎng)過(guò)我，說(shuō)我字寫(xiě)的好。師：大家都受到過(guò)別人的夸獎(jiǎng)！那么，你們夸獎(jiǎng)過(guò)自己?jiǎn)?？生：沒(méi)有。在學(xué)校，我認(rèn)真工作、鉆研教學(xué)，深受領(lǐng)導(dǎo)的信任、學(xué)生的喜愛(ài)。師：配樂(lè)詩(shī)朗誦《欣賞自己》。我們還要比一比，誰(shuí)是一個(gè)文明的小聽(tīng)眾。生：鼓掌。這是我寫(xiě)的作品。六（課件出示：特長(zhǎng)）其實(shí)，優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處可以是方方面面的。生5：我有很多愛(ài)好。師：你能為別人著想，你做得真好。但我一聲也沒(méi)哭，讓媽媽給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼。下課的時(shí)候，我喜歡和大家一起玩兒，我不亂跑，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要做正當(dāng)游戲。生8：我很喜歡手工小制作。師：你真是一個(gè)文明小顧客。師：豎笛是我們慧明小學(xué)的特色，還有哪些同學(xué)喜歡吹豎笛？請(qǐng) 你們?yōu)榇蠹已葑嘁磺伞Ｉ?0：在學(xué)校，我能守紀(jì)律，老師不在的時(shí)候，我也不講話、不下地。我的爸爸是一位出租車(chē)司機(jī)，我還還經(jīng)常提醒爸爸，一定不要闖紅燈。我早晨見(jiàn)到老師時(shí)，能跟老師問(wèn)好；晚上放學(xué)時(shí)，能跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”。生2：我知道自己有很多優(yōu)點(diǎn)，我很自豪。生5：現(xiàn)在，我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我會(huì)使自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處越來(lái)越多。四、課堂總結(jié)、激勵(lì)師：這些各具特色的 “長(zhǎng)處卡”記錄了我們每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也記錄了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。填寫(xiě)、展示“長(zhǎng)處卡”。我個(gè)人認(rèn)為主要有以下幾個(gè)成功的地方。這樣，拉近了師生之間的距離，溝通了師生之間的情感。我還注意尊重、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，聆聽(tīng)、回應(yīng)每一個(gè)聲音。在我的鼓勵(lì)、支持下，他說(shuō)出了自己的優(yōu)點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，我贊賞每一位學(xué)生的獨(dú)特性，贊賞每一位學(xué)生的微小進(jìn)步，贊賞每一位學(xué)生的努力付出。我通過(guò)將“小星星”獎(jiǎng)給了第一個(gè)勇敢發(fā)言的同學(xué)，為整節(jié)課開(kāi)了評(píng)價(jià)的先河，鼓勵(lì)學(xué)生積極地投入到下面的活動(dòng)中。各種形式的激勵(lì)評(píng)價(jià)達(dá)到了事半功倍的效果，使課堂上既有發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的驚喜，也有獲得贊美的喜悅！三、循循善誘，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)如今的課堂，提倡學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生發(fā)言時(shí)，我能帶頭專心傾聽(tīng)，始終保持微笑，不輕易打斷學(xué)生的發(fā)言，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和適度的評(píng)價(jià)，為學(xué)生傾聽(tīng)起到示范作用。用教師語(yǔ)言點(diǎn)撥的及時(shí)性去培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。樹(shù)立學(xué)生傾聽(tīng)的榜樣。以上是我對(duì)這節(jié)課的一點(diǎn)反思，希望各位老師多提寶貴意見(jiàn)，使第二篇：夸夸我自己教學(xué)設(shè)計(jì)《夸夸我自己》教案江西高校出版 綜合實(shí)踐 《小學(xué)心理成長(zhǎng)教育》校本教材 全冊(cè)四至六年級(jí)試用版 第一章 第三課湖口縣凰村學(xué)校 陳細(xì)芳一、教學(xué)目標(biāo)：懂得夸夸我自己、表?yè)P(yáng)自己是一種能增強(qiáng)信心和使自己變得快樂(lè)的好方法通過(guò)“夸夸我自己”的活動(dòng)了解到自己的長(zhǎng)處增強(qiáng)自己的信心幫助學(xué)生多方位地欣賞自己，
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