做學(xué)習(xí)型員工合集5篇-wenkub
2024-11-09 00 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰和主觀能動性不夠的表現(xiàn)，培訓(xùn)則不同，在老師的指引下，可以輕松學(xué)習(xí)到很多知識。課堂上老師生動的講解、問題的現(xiàn)場討論和解答，讓我對內(nèi)審員的相關(guān)工作做了理論基礎(chǔ)，通過分組互動，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，思路方法，提高了獨(dú)立思考和實(shí)際操作的能力。未來學(xué)家托夫勒說：“21世紀(jì)的文盲不再是目不識丁的人，而是不會學(xué)習(xí)的人、不知學(xué)習(xí)的人；乞丐也不是那些在街上討飯的人，而是放棄了提高自身素質(zhì)與能力的努力，不能適應(yīng)勞動力需求、長期處于失業(yè)狀態(tài)、依靠親朋和政府救濟(jì)的人”。這樣，人們自然地就看重學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)目的。學(xué)習(xí)的含義極其廣泛，它應(yīng)該包括我們一切的認(rèn)識活動。假如每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)，長此以往，就會有不學(xué)習(xí)不舒服的感覺。細(xì)想一下，有能力、有作為的人，無不是珍惜業(yè)余時(shí)間不斷“充電”的人。眾所周知，面對越來越激烈的同業(yè)競爭以及外來的競爭，我們除了具備“敬業(yè)”精神外，擁有一定的“精業(yè)”能力顯得尤為重要，而唯有學(xué)習(xí)才是提高“精業(yè)”能力的途徑，不強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上的與時(shí)俱進(jìn)，就不能做一名稱職的員工。怎樣才能做好學(xué)習(xí)型員工？做學(xué)習(xí)型員工，首先得解決學(xué)習(xí)位臵問題。是的，它就是一種“福利”。銀行要在當(dāng)前及未來的競爭中獲得一席之地，就需要一個(gè)能平穩(wěn)發(fā)揮作用的員工群體。通過閱讀這些書，會越來越深的明白做一名合格的員工應(yīng)怎樣認(rèn)識工作、如何做好工作，怎樣認(rèn)識銀行的各種產(chǎn)品和功能，同時(shí)也就如何提高工作能力，通過何種渠道提高何種本領(lǐng)。第一篇：做學(xué)習(xí)型員工爭做學(xué)習(xí)型員工隨著匯豐、渣打、花旗、東亞等四家外資銀行在內(nèi)地100多家網(wǎng)點(diǎn)于4月3日正式同時(shí)開門迎客，意味著真的“狼來了”。目前，我行員工應(yīng)根據(jù)當(dāng)前的形勢，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，全行員工應(yīng)該人人做學(xué)習(xí)型員工。而這一群體中的每個(gè)人都應(yīng)有智慧、有技能、有知識。其實(shí)，員工假若在自身能力難以適應(yīng)形勢需要而自身又惶恐不安的情況下，能夠得到源源不斷的知識補(bǔ)充，不斷提高自己的競爭能力，增加自身的“含金量”，從某種意義上講，要比增加點(diǎn)獎(jiǎng)金、發(fā)一些福利更有價(jià)值，這也是“授以魚，莫如授以漁”的道理。學(xué)習(xí)的重要性自不待言，但現(xiàn)實(shí)情況是，許多員工在學(xué)習(xí)觀念上還存在諸多不適應(yīng)的地方。其次，做學(xué)習(xí)型員工得解決學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法問題。愛因斯坦說得好，“人之差異在于業(yè)余”。而在當(dāng)前經(jīng)營壓力很大的情況下，我們獲得知識的途徑可能更開闊些，讀書是學(xué)習(xí)、實(shí)踐是學(xué)習(xí)；培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，工作是學(xué)習(xí)；營銷是學(xué)習(xí)，清收是學(xué)習(xí)；見賢思齊是學(xué)習(xí)，遇不善而以之為鑒也是學(xué)習(xí)。那學(xué)習(xí)的目的究竟是什么？荀子曾經(jīng)說過：“君子之學(xué)也，以益其身”。而忽略或根本看不到學(xué)習(xí)的最終目的。時(shí)代的進(jìn)步要求人的進(jìn)步，新的競爭形勢既是對一個(gè)人本領(lǐng)的挑戰(zhàn)，更是提高和增強(qiáng)本領(lǐng)的機(jī)會。通過四天的培訓(xùn)，我對質(zhì)量環(huán)境體系的含義、原則、特點(diǎn)和特性等相關(guān)知識有了初步學(xué)習(xí)和了解，同時(shí)也認(rèn)識到了雙體系管理在工作中的重要性和必要性。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，知識更新、折舊日益加快。該廠是個(gè)建廠僅十幾年的企業(yè)，由于歷史原因，面臨著設(shè)備和工藝落后，技術(shù)人員青黃不接的局面，這已成為嚴(yán)重制約企業(yè)發(fā)展的一道難題，為破解這一難題，該廠站在創(chuàng)新思路的高度上，在培養(yǎng)和挖掘技術(shù)人才上下功夫、充分發(fā)揮他們在企業(yè)技改和生產(chǎn)當(dāng)中的聰明才智。原油車間由各部的工段長、技術(shù)員、生產(chǎn)骨干自發(fā)組成的學(xué)習(xí)小組，每逢周三便邀請本廠已退休的總工程師為他們講解原油煉制原理和工藝技術(shù)，通過授課，使員工的理論水平和實(shí)際操作能力都有了質(zhì)的提高。目前，自主學(xué)技術(shù)在該廠已經(jīng)蔚然成風(fēng)，以技術(shù)練兵促進(jìn)小改小革，以小改小革推進(jìn)企業(yè)發(fā)展已成為當(dāng)前油廠前進(jìn)的動力。今天非常榮幸，代表南昌公司400多名員工，在這里和大家一道分享學(xué)習(xí)成果、交流工作體會、感受成長經(jīng)歷、激發(fā)創(chuàng)造精神，這既是對我的鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)，也是對我最大的鞭策。哪怕是一個(gè)小小的線頭，一次小小的扎捆和繞
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