北師大版英語九年級(jí)unit6rolemodelscommunicationworkshop第一課時(shí)-wenkub
2022-12-19 23:22:02 本頁面
【正文】 a、 Adam 和 Lily 三人心目中的榜樣的相關(guān)信息。文章結(jié)構(gòu)分為三部分，第一部分介紹我的榜樣是誰，他 /她的性格特征是怎樣的？第二部分舉例說明他 /她為什么是我的榜樣， 第三部分是我對(duì)榜樣的評(píng)價(jià)。 學(xué)生 根據(jù)評(píng)價(jià) 表 ，修改文章 。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 互動(dòng)模式 amp。 T asks students to answer the questions: What do you think about Yao Ming? What do you think about Steve Jobs? Who is your role model, Yao Ming or Steve Jobs? Direct students to the topic “ a role model” 引入話題并 激活話題 詞匯 ，為理解范文和寫作做鋪墊 。 T asks students to read the passage and tick the answers. Q:What does Kylie think a good role model should be? ?calm ?helpful ?kind ?strong ?lucky ?fair 3rd reading: IW CW 14’ and letting the younger children choose first T helps students find out the language that they can use in their writing. ., 1） I need to set a good exam
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