新人教版一年級上冊立體圖形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-19 22:39:06 本頁面
【正文】 體、圓柱、球；知道它們的名稱；會辨認(rèn)這幾種物體和圖形。 教學(xué)內(nèi)容 : 六年制 小學(xué)數(shù)學(xué) 第一冊第四單元認(rèn)識物體和圖形第一課時 :認(rèn)識立體圖形 (教科書 P32~P33的內(nèi)容 ,練習(xí)五 P36第 2題 .) 教材簡析： 這部分教材是學(xué)生學(xué)習(xí) “空間與圖形 ”知識的開始，主要是從形狀這一角度來使學(xué)生初步認(rèn)識物體和圖形。 （ 2）在實際生活中能根據(jù)立體圖形的特征解決問題。 教學(xué)難點 : 體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，讓學(xué)生初步建立空間關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 :電腦課件、各種形狀的物體。 B、 匯報：哪個勇敢的小朋友能大聲地說說你們小組的禮物（邊說邊舉起實物）？其它小朋友仔細聽！ 二、操作感知，揭示概念 分一分，揭示概念 a、師：首先，智慧爺爺想考驗我們，敢接受挑戰(zhàn)嗎？ 智慧爺爺： “小朋友你能把形狀相同的放一塊嗎？（課件顯示動態(tài)的智慧爺爺） 學(xué)生活動 …… b、 說一說。 c、 揭題。（板書：正方體、長方體、圓柱、球。 摸一摸，感知特點 a、感知長方體 師：分完以后，想記住它們的樣子嗎？（電腦顯示摸長方體的動畫）請大家拿起 一個長方
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