【總結(jié)】人教版新課標高中物理選修3-4兩個振子的運動位移有何不同?看一看3)、振幅是描述振動強弱的物理量,常用字母A表示。1)、定義:振動物體離開平衡位置的最大距離,叫做振動的振幅,單位是m。2)、振幅的大小,直接反映了振子振動能量(E=EK+EP)的高低。1、振幅靜止位置振幅振幅:即平衡位置4)、振子振動范圍的
2025-08-04 18:16
【總結(jié)】課題:§13、1光的折射(二)學習目標:1、認識光的反射和折射,知道法線、入射角、反射角、折射角的含義2、理解折射定律,會運用折射定律解釋相關(guān)光現(xiàn)象和計算有關(guān)問題3、理解折射率的概念,會測定玻璃的折射率重點難點:本節(jié)的重點
2025-11-10 22:33
【總結(jié)】課題:《波的反射和折射》學案(第一課時)整理人:高二物理組學習目標1、知識與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時同時發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學法3、情感態(tài)度與價值觀在學習本節(jié)內(nèi)容時與光的反射和折射對比,體會物理
2025-11-30 06:55
【總結(jié)】12、3波長、頻率和波速【知識目標】1、知識與技能:①知道什么是波長。②知道什么是波的頻率(或周期),理解頻率(周期)的意義。③知道什么是波速,理解波長、波速和周期之間的關(guān)系,會進行相關(guān)計算。2、過程與方法:小組合作探究,大膽拓展質(zhì)疑3、情感態(tài)度與價值觀:以積極的熱情投入學習,體驗成功的快
【總結(jié)】§15-1相對論的誕生?教學目標一、知識與技能:(1)了解相對論誕生的歷史背景,知道麥克耳孫一莫雷實驗(2)了解經(jīng)典的相對性原理(3)知道相對性原理與電磁規(guī)律之間的矛盾(4)知道狹義相對論的兩個基本假設(shè)[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]二、過程與方法:(1)了解對經(jīng)典物理學內(nèi)部矛
2025-11-11 02:48
【總結(jié)】第十一章機械振動第一節(jié)簡諧運動復習回顧高中階段我們學過的運動形式有哪些?提示:按運動軌跡分類直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動勻變速直線運動變加速直線運動拋體運動圓周運動平拋運動斜拋運動勻速圓周運動變速圓周運動勻變速
2025-08-15 22:54
【總結(jié)】初識簡諧運動一、選擇題1.一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大,在這段時間內(nèi)[]A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運動C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說法都不正確2.一質(zhì)點做簡諧運動,先后以相同的動量依次通過A、B兩點,歷時1s,質(zhì)點通
2025-11-06 06:04
【總結(jié)】一、電磁振蕩練習題一、選擇題LC回路產(chǎn)生電磁振蕩的過程中,下列說法正確的是[],回路中磁場能最小。,回路中磁場能最大,電場能最大,電場能最小LC回路中的電容器剛好放電完畢時,下列說法正確的是[]
2025-11-21 07:25
【總結(jié)】《廣義相對論簡介》教學設(shè)計河南省確山縣第一高中劉玉中適用教材人教版選修3-5第十五章第4節(jié)教學目標1.了解廣義相對性原理和等效原理。2.了解廣義相對論的幾個結(jié)論及主要觀測證據(jù)。3.通過本節(jié)學習,激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣,形成初步的相對論時空觀。教學重點廣義相對性原理和等效原理
【總結(jié)】【基礎(chǔ)知識誘思】日常生活中我們最常見最熟悉的機械波便是聲波了,對于聲波大家也最了解.下面請大家考慮一個問題,如果你對著高山喊一聲,過一會兒你便會聽到回聲,此時若在山的另一邊有一個人,但此人不會聽到你的聲音;倘若你對著的不是高山,而是一棵大樹,則此時樹后面的人會聽到你的聲音,原因何在?山后面的人聽不到你的聲音是因為聲波沒有傳到山的后面,大樹后的人聽到了
2025-11-06 08:32
【總結(jié)】1.機械波的傳播教學目標1.理解波的形成過程及質(zhì)點的振動特點2.理解波的傳播過程的特點3.知道橫波和縱波的異同,機械波的一般特點教學重點波的形成和傳播過程的特點教學難點波的形成過程和質(zhì)點振動的特點教學資源課件教學過程情景引入:手握彈性繩的一端使其在豎直方向做簡諧運動,其余
2025-11-21 03:46
【總結(jié)】簡諧運動的力和能量特征教學目標1.知識與技能(1)理解簡諧運動的力的特征.[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K](2)知道彈簧振子的回復力,其公式表達以及物理意義.[來源:學#科#網(wǎng)](3)初步了解簡諧運動的動能、勢能、機械能的變化特征,能半定量地說明彈性
2025-11-29 22:25
【總結(jié)】第一、二節(jié)簡諧運動機械振動想一想——進入高中以來,我們主要學習了哪幾種形式的運動?請說出各運動的名稱及每種運動所對應的受力情況。機械振動是生活中常見的運動形式一、機械振動1、定義:物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復運動,就叫做
2025-08-04 23:34
【總結(jié)】波動圖象專題導學波動圖象是高考命題頻率最多的知識點,題型主要以選擇和填空題居多,偶爾也有計算題型.波的圖象是高考的重點也是高考的難點.波的圖象要與振動圖象區(qū)別開.簡諧運動的圖象,反映的是質(zhì)點相對平衡位置的位移隨時間變化的規(guī)律,圖線隨著時間的繼續(xù)要延伸,但原有圖形不變.波動圖象,反映的是同一時刻介質(zhì)中各個質(zhì)點相對各自平衡位置的位移,波形在不同
2025-11-10 17:04
【總結(jié)】劉敏特級教師工作室系列活動——三里屯一中青年教師說課活動第二章機械波第一節(jié)機械波的形成與傳播說課稿孫凱一、教材學生分析::機械波的形成與傳播是機械振動和機械波的內(nèi)容之一,它研究的是質(zhì)點的振動在連續(xù)介質(zhì)中傳播的過程,由于其運動形式區(qū)別于我們以前所學的單質(zhì)點的運動,它的形成過程較抽象,因此是本章的難點之一;第二,學習
2025-11-21 03:49