【總結(jié)】第1課時請欣賞漫畫并思考:為什么會出現(xiàn)爭執(zhí)?漫畫“6”與“9”紅紅、蘭蘭和胖胖是三個好朋友??墒怯幸惶焖麄?nèi)齻€好朋友卻因為一件事情吵得非常厲害。他們都說別人是錯的,自己是對的。你想不想知道這是怎么回事呀?我
2025-11-13 00:00
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察,讓學(xué)生初步認(rèn)識到從不同的角度觀察同一物體,所看到的形狀是不同的。2.能辨認(rèn)從不同位置看到的簡單物體的形狀。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點:初步感知從不同的角度觀察同一物體,結(jié)果是不同的。教學(xué)難點:能辨認(rèn)從不同位置看到的簡單物體的形狀。教具準(zhǔn)備:多媒體課件學(xué)具準(zhǔn)備:
2025-12-04 19:08
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體,并得知從不同方向觀察同一物體時,可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物,分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個不同方向看同一物體,所以,每一個物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個方向看得到
2025-11-15 11:18
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)內(nèi)容:二年級上冊第90頁。教學(xué)目標(biāo):1.通過讓學(xué)生實際觀察比較,初步體會在不同的位置上,觀察到的同一個物體的形狀是不同的。2.能根據(jù)看到的不同的形狀正確確定正面、側(cè)面、背面的觀察位置。3.讓學(xué)生在觀察的過程中經(jīng)歷探究知識的過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)重點、難點:正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、背面觀察到的簡單物體的形狀,并能根據(jù)觀察到的形狀確定觀察的位置。
2025-04-30 13:39
【總結(jié)】為什么每個人得到的結(jié)果不同呢?猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜觀察物體小組活動要求:1.4人分站桌子四周。狀。。連一連淘氣笑笑下面這些圖分別是誰看到的?下一步點擊圖片連一連淘氣笑笑連一連淘氣連
2025-11-15 14:26
【總結(jié)】從不同方向看(二)從不同方向看(二)第四節(jié)你搭我畫【例1】如圖是由幾個小立方體塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個數(shù),請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖。問題探究做一做1、如圖所示的兩幅圖分別是幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù),請畫出相應(yīng)幾何體
2025-11-21 08:19
【總結(jié)】觀察物體北京版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會觀察物體。2.能夠正確辨認(rèn)各個方向看到的物體的形狀。先擺一擺,再仔細(xì)觀察比較這三個物體,看有什么發(fā)現(xiàn)?從正面、背面看,形狀相同。從兩個側(cè)面看,形狀相同。從上面、下面看,形狀不同。你能把剛才的那三個物體變一變,使它們變成下圖這樣的三個物體嗎?
2025-12-04 18:05
【總結(jié)】從不同方向看幾何體一、連一連:用線連接從正面看下列物品對應(yīng)的平面圖形水杯球領(lǐng)獎臺二、觀察圖中的幾何體,指出右面三幅圖分別從哪個角度看到的[三、下列各題依次給出了從左面、上面和正面三個不同方向看幾何體得到的平面圖形,請在框內(nèi)畫出相應(yīng)的幾何體.
2025-11-24 07:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊觀察物體教學(xué)設(shè)計 觀察物體教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》二年級(上冊)第68頁。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,...
2025-10-08 16:12
【總結(jié)】從不同方向觀察立體圖形第1題.從正面、左面、上面三個方向看某物體得到的圖形如圖所示,則這個物體是()A.圓錐B.棱錐C.三棱錐D.三棱柱答案:C第2題.從上面看下圖,能看到的結(jié)果是圖形()答案:D第3題.從上面看糧倉所得到的圖形是()
2025-11-24 06:42
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過幾個幾就是幾的幾倍,明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學(xué)習(xí)的過程中提高口頭表達(dá)能力,觀察與比較的能力。4、初步體驗數(shù)學(xué)簡潔美。2.教學(xué)重點/難點1、認(rèn)識倍,理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
2025-11-29 15:34
【總結(jié)】從不同方位觀察物體青島版四年級數(shù)學(xué)下冊,使學(xué)生能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖,體會物體的相對位置關(guān)系。⒉通過學(xué)生的觀察,操作,想像與推理,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,形象思維和推理能力。全班交流擺一擺:如果車上有3箱,且擺放形狀如從不同方向看,各是什么形狀?請同學(xué)們先猜想,畫出圖形,再用學(xué)具
2025-11-02 03:19
【總結(jié)】交換教學(xué)內(nèi)容:課本第14頁交換教學(xué)目標(biāo):1.對交換的認(rèn)識與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進(jìn)行計算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引進(jìn)將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2025-11-29 15:35
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過實際的觀察和比較,初步體會從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的,能辨認(rèn)從某個位置觀察到的簡單物體的形狀,能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學(xué)生在觀察物體的過程中豐富對現(xiàn)實空間及圖形的認(rèn)識。3.發(fā)展學(xué)生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認(rèn)識能力。教學(xué)重、難點教學(xué)重點:
2025-12-02 09:59
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生初步學(xué)會從不同的角度觀察物體,體會從不同的角度觀察可看到不同的視圖,并初步學(xué)會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2.通過觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重、難點:正確辨認(rèn)從前面、后面、左面、右面觀察到的簡單物體的形狀,并能根據(jù)觀察到的