【正文】 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。努力耕耘，少問收獲。學(xué)習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。高尚的語言包含著真誠的動機。勤動筆墨勤看書。年輕時讀書就像迎著朝陽走路。讀書破萬卷，下筆如有神。少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲?！喔?書籍——當代真正的大學(xué)。——蘇軾5書是我們時代的生命。——列寧4讀書對于智慧也像體操對于身體一樣?！_曼、羅蘭（法）4學(xué)問是光明，愚昧是黑暗?！R克思3無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！?書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！障＝鹄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙。——莎士比亞2鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——藏克家2為中華之崛起而讀書。——高爾基1少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。1我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。讀書要三到：心到、眼到、口到玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。2白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。1問渠哪得清如許，為有源頭活水來。1他山之石，可以攻玉。生于憂患，死于安樂。禍兮福所倚，福兮禍所伏。.警戒辯證千里之堤，潰于蟻穴。不以物喜，不以己悲。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。1粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。1欲窮千里目，更上一層樓。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。1少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)，然后知不足；教，然后知困。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。哪里有綠色，哪里就有生命。(孔子)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。七、學(xué)習的名言：寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。關(guān)漢卿三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——奧維德一個好朋友常常是在逆境中獲得的?！鬃印墩撜Z》真誠才是人生最高的美德。托爾斯泰書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。—陶淵明三、勵志的名言警句：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。－－朱熹少壯不努力，老大徒傷悲。－－《長歌行》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。－－愛迪生把活著的每一天看作生命的最后一天。四、誠信的名言警句：一言既出，駟馬難追?！獑疼琶駸o信不立。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。孔子十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。尺有所短,寸有所長。(陸游)八、保護環(huán)境的名言警句。保護環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。千里之行，始于足下。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。1問渠哪得清如許，為有源頭活水來。立志勉勵老驥伏櫪，志在千里。會當凌絕頂，一覽眾山小。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。1但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。路遙知馬力，日久見人心。木受繩則直，金就礪則利。前車覆，后車戒。不識廬山真面目，只緣身在此山中。天時不如地利，地利不如人和。1人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。1天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。關(guān)于讀書的名言行萬里路，讀萬卷書?！_爾文少壯不努力，老大徒悲傷。一日無書，百事荒廢?！郀柣?書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！獎⑾?學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！芏鱽?理想的書籍是智慧的銅匙?！钊舳U2熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！蟹蛲袪査固?讀書不要貪多，而是要多加思索?！旯?讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！K霍姆林斯基讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。念書吧！——契坷夫（俄）4貪者因書而富，富者因書而貴?！獝鄣仙?飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸?！獎e林斯基5書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！旭R斯、卡萊爾 或者這個：關(guān)于讀書的名言、警句 書籍是人類進步的階梯。書讀百遍，其義自見。讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣 書是逆境中的慰藉。最淡的墨水也勝過最強的記憶。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。勤學(xué)和知識是一對最美的情人。成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。不信書不能提高境界，光信書不如無書?！褡x過一本好書，像交了一個益友。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物?！陡郀柣撉嗄辍贰袢鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。蒲松齡：《阿寶》●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！秺W斯特洛夫斯基》●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。陶淵明：《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷，下筆如有神?！遏斞溉贰裰豢匆粋€人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。鄧拓●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀，勤讀，而且用心地讀。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。??知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。趙樹理●我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。托爾斯泰●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。托馬斯?卡萊爾●各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。別林斯基●書是我們時代的生命。《高爾基論青年》●讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。高爾基：《論文學(xué)》 ●讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程??《高爾基論青年》●每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。培根●閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。羅曼?羅蘭●光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。（毛澤東）我們國家的干部是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運。（陳賽國）衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。（明?薛渲）水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。（荀子）1兼聽則明,偏信則暗。（梁啟超）2這個社會尊重那些為它盡到責任的人。（論語）公者無私之謂也，平者無偏之謂也。（笛福）虛榮告訴人們什么是榮譽；良心告訴人們什么是公正。（唐（莎士比亞）1讓我們記住，公正的原則必須貫徹到社會的最底層。（賈誼）源靜則流清，本固則豐茂；內(nèi)修則外理，形端則影直。程頤《代呂公著應(yīng)詔上神宗皇帝》）國以民為本，社稷亦為民而立。王廷相《慎言（漢吳書（鄧小平）改革是中國的第二次革命。決策一定要慎重，看到成功的可能性較大以后再下決心，但改革總要有一個期限，不能太遲。（魯迅）什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。（清（唐（唐（詩經(jīng)）終日乾乾，與時偕行。（《周易（《禮記劉安）/ 9天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（梁啟超《少年中國說》）青，取之于藍而青于藍。河南程氏遺書》）1為學(xué)須覺今是而昨非，日改月化，便是長進?！焯亓⑽覠o論做什么，始終想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)。三農(nóng)皆為國之本。——拜倫有錯誤要逢人便講，即可取得同志的監(jiān)督幫助，又可以給同志們以借鑒。——白居易1高尚、偉大的代價就是責任?！吨傺?權(quán)力失去監(jiān)督是禍害，私欲失去控制是災(zāi)難?！吨芤住?不精不誠，不能動人?！赌印?言不信者，行不果。——孟子2小信誠則大信立。——宋?王安石