【正文】 生動地刻畫了康大叔兇狠、貪婪、慣于敲詐的丑惡嘴臉 心理活動細(xì)節(jié)描寫表情變化細(xì)節(jié)描寫事物細(xì)節(jié)描寫即對某一事物的發(fā)展變化過程進(jìn)行細(xì)致的描寫?？滓壹骸岸嗪踉眨坎欢嘁病?、“讀書人竊書不算偷。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。}（四）細(xì)節(jié)描寫學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫就是把細(xì)小事物，如一個動作、一種表情、一句話等，用特寫鏡頭放大，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”。這樣一個很奇怪、很有意思的教授，很自然地就引起讀者的閱讀興趣。】【追問】在具體的事件描寫之前作這些外貌描寫有何作用？作者采用遠(yuǎn)近結(jié)合的觀察手法寫金先生的外貌的。}{讀完文章之后，同學(xué)們感覺金岳霖先生是一個什么樣的人呢？那么作者對金岳霖先生總的評價又是什么？}（一）總體評價：“西南聯(lián)大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”文眼是：有趣。金岳霖是把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國的主要人物，他推動了中國對現(xiàn)代邏輯的研究，并培養(yǎng)了許多邏輯學(xué)者。1925年回國，1926年在北京清華大學(xué)任教授，創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系。1911年入北京清華學(xué)堂。誰想王喜也不知道。在中國現(xiàn)代哲學(xué)史上，有一位哲學(xué)家，有一次，他打電話給他的朋友陶孟和，陶家的傭人問：“您是誰？”他張口結(jié)舌答不出來，又不好意思說自己忘記了。教學(xué) 重點難點 :文章的線索。第一篇：【修改】金岳霖先生教案大全金岳霖先生汪曾祺教學(xué)目標(biāo) :1 ．理清全文的寫作思路，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握散文“形散而神不散”的寫作特點。、歸納人物的性格特征，把握散文“形散而神不散”的特點。只好說：“你不要管，請?zhí)障壬与娫捑涂梢粤?。他急了，問：“你有沒有聽人說過？”王喜這才想起來：“我聽見人家都叫你金博士。1914—1921年在美國賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)政治學(xué)。以后任西南聯(lián)大哲學(xué)系教授、清華大學(xué)哲學(xué)系主任和文學(xué)院院長、北京大學(xué)哲學(xué)系教授和系主任、中國科學(xué)院和中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員和副所長。金岳霖是現(xiàn)代中國哲學(xué)第一人。{這是一篇回憶性散文，第一段總領(lǐng)全文，第一句正是全文的核心句，而其中“有趣”一詞是全文的文眼?！敖鹣壬臉幼佑悬c怪”，這是金先生給人的第一印象，也是一個總體的肖像。2教學(xué)：穿紅衣服的女同學(xué)回答以古怪的問題回答林國達(dá)的提問回答學(xué)生深淺不一的問題，有問必答與王浩的隨堂交流覺得邏輯“很好玩”得出“小說與哲學(xué)沒有關(guān)系”的結(jié)論捫虱而談：與斗雞共餐，與小孩比水果大小王府井大街東張西望（三）“有趣”是金先生的主要特色，在金岳霖先生身上，還有重情的一面，試著在文中找出相關(guān)事例。換句話說，就是對某些細(xì)小而又能很好地表現(xiàn)人物思想性格的環(huán)節(jié)和情節(jié)，加以具體描寫?！边@段描寫，抓住了“長衫”這一典型細(xì)節(jié)，穿長衫是科舉時代讀書人的象征，而孔乙己的長衫卻“又臟又破”，一個窮困潦倒的迂腐的封建社會知識分子形象出現(xiàn)在我們眼前，也由此可見封建科舉對知識分子的愚弄和迫害。”行動細(xì)節(jié)描寫即對人物的典型行動進(jìn)行深入細(xì)致的描寫。比如，在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文中，對魯提轄如何三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的這個部分的描寫就可以看作是對事物發(fā)展變化的一個細(xì)節(jié)描寫。【實例】朱自清《背影》：父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。父親給兒子送別時買幾個橘子，原是件 尋常事，朱自清卻能很好地選取“父親過鐵 道”這一細(xì)節(jié)，把父親對兒子的慈愛，兒子對 父親的眷戀等特別真摯的感情，通過細(xì)節(jié)描寫生動地反映出來，從而引起讀者情感上的共鳴。外貌：古怪的樣子教學(xué)：別出心裁的提問方式（穿紅衣服的女同學(xué)回答）幽默的問答（以古怪的問題回答林國達(dá)古怪的提問）對話式教學(xué)（與王浩的隨堂交流）（興之所至，自由隨意）捫虱而談（不拘小節(jié)）晉書 王猛傳 魏晉南北朝（戰(zhàn)亂頻繁，政權(quán)更替多變的，但是知識分子的精神卻是極度的自由。為林徽因過生日 補(bǔ)充：林徽因是個建筑學(xué)家，曾參與國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計，她還是個詩人、中國現(xiàn)代作家，風(fēng)華絕代、聰明過人，她嫁給梁思成后，金先生為她終身未娶，將愛情轉(zhuǎn)化為友情，與梁林夫婦結(jié)為友誼深厚的朋友，和他們一家始終比鄰而居，給他們照顧孩子。{這是一個什么樣的人?。≡趯W(xué)術(shù)上聰明過人，在現(xiàn)實生活中，卻是個率真可愛，不拘小節(jié)，自由隨意，孩子氣十足。生動的細(xì)節(jié)使整篇文章讀來清新自然、內(nèi)蘊(yùn)深遠(yuǎn)，可以彈掉人世間的浮躁之氣，能夠蕩滌人的心靈。【備用】、問題探討文章第二段寫了聞一多的穿戴以及他大罵蔣介石的事件，還寫了朱自清的穿戴；第八段還寫到了王浩，是不是跑題了？分析聞一多朱自清語段。兼作小考證，亦可喜。有評論家稱其為“閑筆”，說這成為了他的寫作的一種風(fēng)格。七．回顧總結(jié)“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”，汪曾祺用精彩的細(xì)節(jié)寫出了金岳霖先生的真性情，展示了他獨特的風(fēng)采。１９４０年開始發(fā)表小說。二、字詞積累夾（ｊｉ?。┛耍禾幵趦烧咧g 脖頸（ɡěｎɡ）麂（ｊǐ）皮夾（ｊｉ225。賞析：運(yùn)用動作細(xì)節(jié)描寫。沈從文：他們都很高尚清白，無絲毫庸俗習(xí)氣，無一句粗鄙言語，——他們都很幽默，但幽默得很溫雅。他總是用一種善意的、含情的微笑，來看這個世界的一切。穿衣服從不講究。有一年做了一件皮大衣(我記得是從房東手里買的一件舊皮袍改制的，灰色粗線呢面)，他穿在身上，說是很暖和，高興得像一個孩子。有時加一個西紅柿，打一個雞蛋，超不過兩角五分。沈先生愛吃茨菇，說“這個好，比土豆?格?高”。聞先生看了這篇讀書報告后，對那位同學(xué)說：“你的報告寫得很好，比汪曾祺寫的還好！”其實我寫李賀，只寫了一點：別人的詩都是畫在白底子上的畫，李賀的詩是畫在黑底子上的畫，故顏色特別濃烈。置身艱難時局，西南聯(lián)大的教授們依然將中國傳統(tǒng)知識分子的風(fēng)骨與精神繼承下來并發(fā)揚(yáng)光大，身處優(yōu)越環(huán)境中的當(dāng)代學(xué)人怎能不為之汗顏。語言學(xué)家王力后來回憶說，那時每到月底都要去出納組打聽什么時候發(fā)薪水，好不容易將薪水領(lǐng)到手，馬上舉行家庭會議討論支配辦法。著名邏輯學(xué)家金岳霖與經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳黛孫合住地主家戲樓包廂，政治學(xué)家張奚若住在祠堂，建筑學(xué)家梁思成、林徽因夫婦住在陰暗潮濕的尼姑庵。對此，費(fèi)孝通自己調(diào)侃說，他給我這炸彈不會炸到的房間，至少減輕了對生命的威脅。牛在柱子上擦癢癢，整個樓棚就晃動起來，人坐在樓棚上，常常感覺地震一般?！爸翁煜轮握咴谌瞬?，成天下之才者在教化”，已經(jīng)銘刻在他們的心底，成為神圣信條。王力家離昆明十多公里，每周到聯(lián)大上一次課。聯(lián)大教授講課風(fēng)格不同，各有千秋。講授大綱寫成后，他還要在重點章節(jié)下用紅筆勾勒?！标愐∷v并非大話，有學(xué)生回憶為證：“其所授各課，皆注重創(chuàng)見發(fā)明，而避免抄襲他人??每堂皆自立己說，非好奇立異，目的實只在求真，對同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈啟發(fā)作用。西南聯(lián)大教授培養(yǎng)出了一大批著名學(xué)者，僅中國科學(xué)院院士中，出身于西南聯(lián)大的就有90多人。1941——1945年，國民政府教育部舉辦了5次學(xué)術(shù)評獎，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、工藝制造、古代經(jīng)籍研究、美術(shù)等八大類。華羅庚住在牛圈之上，夏天熱的時候，蚊子成群，虱子跳蚤滿屋；冬天冷的時候，寒風(fēng)侵襲，室如冰窖。妻子見狀，眼淚撲簌而下。在1941年教育部學(xué)術(shù)評獎中，此著作獲得自然科學(xué)類一等獎。歷任上海戲劇學(xué)院院長、教授，上海劇協(xié)副主席。其“財富之旅”剛剛真正啟程，贊嘆與質(zhì)疑聲就同時撲面而來?！薄！庇嗲镉甑闹謩t表示，“當(dāng)時捐贈的是《文化苦旅全書》和《秋雨文集》所得的20萬版稅。多次受邀擔(dān)任眾多具有重大影響力的國際性文化活動及公益活動的重要嘉賓，為中外文化交流溝通做出了巨大貢獻(xiàn)。在近代歐洲，規(guī)模并不大的社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了包括馬克思在內(nèi)的一代又一代的大家。暮鼓已響，我們不得不哀傷的迎來中國學(xué)者的耄耋之年。電視廣告上學(xué)者頻出，而真正踏踏實實做學(xué)問的“大師”鳳毛麟角。（2）下一位大師 就在燈火闌珊處其實大師還會出現(xiàn)，只是沒有被公共媒體推到社會的最前沿。畢竟按年齡來說，他們在學(xué)術(shù)界，大多數(shù)還算小字輩。2．學(xué)習(xí)金岳霖先生學(xué)高德更高的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的人生觀?！钡莻€傭人說不行，他便又請求了兩三次，還是不行，于是他跑去問給他拉洋車的王喜“我叫啥”。”大家猜出我演的是誰了吧。“今天，穿紅毛衣的女同學(xué)回答問題。四、檢查預(yù)習(xí)：（幻燈片）字音提問同學(xué)讀，齊讀。既然金岳霖先生有趣，那么讓我們看看他首先是什么有趣？（幻燈片）明確：（1）樣子有點怪（第2段）——呢帽、腦袋、眼鏡、皮夾克（側(cè)面描寫）、走姿，讓人莞爾。（第7段）對話式教學(xué)——和王浩的隨堂交流，興之所至、自由隨意。那么一位教授、博士、大學(xué)問家，怎么會出現(xiàn)這樣的動作呢？明顯不和他的身份啊，為什么會有跳蚤呢？（跳蚤生活在臟、亂、差、潮濕的環(huán)境中）。聞一多一家住屋子?xùn)|頭，華羅庚一家住屋子西頭。聽到金先生的話，我們笑了；想想他的處境，我們懂了；看看當(dāng)時的中國，我們痛了。（第12段）寫他坐在平板三輪車上東張西望逛王府井大街“接觸社會”——人雖老而心性依然自由活潑，熱愛生活。（2）（第11段）林徽因死后，給林徽因過生日——高尚圣潔的愛情觀。（討論、提問）明確：體現(xiàn)了金岳霖對林徽因的深深思念，深厚純潔的友誼?！绷核汲沙了剂季谜f：“你是自由的，如果你選擇了老金，我祝你們幸福。注意他的語言：金先生才宣布：“今天是徽因的生日。誰也無法剝奪一個人愛與被愛的權(quán)利，金先生的可貴之處在于，他把這份神圣的愛一直埋藏在心底，作為自己一生當(dāng)中的一份美好的珍藏。（學(xué)問高，屬于略寫，下面我們稍微詳細(xì)的了解一下金岳霖）（幻燈片）金岳霖（1895—1984），浙江人，生于湖南省，中國現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家，被稱為“中國哲學(xué)第一人”。以后任西南聯(lián)大哲學(xué)系教授、清華大學(xué)哲學(xué)系主任和文學(xué)院院長、北京大學(xué)哲學(xué)系教授和系主任、中國科學(xué)院和中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員和副所長。把西方哲學(xué)與中國哲學(xué)相結(jié)合，建立了獨特的哲學(xué)體系。文中有關(guān)金岳霖先生的事情零零散散，但金先生那學(xué)識淵博，為人天真、熱