【總結(jié)】第四章相似圖形探索三角形相似的條件(二)1、相似三角形的相關(guān)概念三個(gè)角對應(yīng)_______三條邊對應(yīng)_______的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形相似三角形的_______,各對應(yīng)邊________.相似比等于______的兩個(gè)三角形全等.2、判別兩三
2024-11-23 11:42
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(蘇科版)相似的條件(3)探索兩個(gè)三角形相似,可以從哪幾個(gè)方面考慮找條件?兩個(gè)全等三角形一定相似嗎?如果相似,相似比是多少?兩個(gè)相似三角形一定全等嗎?對照判定兩個(gè)三角形全等的方法,猜想判定兩個(gè)三角形相似還可能有什么方法?思考:已知△ABC,(1)畫△A′B′C′,使得;(
2024-11-28 00:13
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(蘇科版)探索三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè)判定兩個(gè)三角形相似的條件有哪些?情境創(chuàng)設(shè)1、根據(jù)下列條件,試判斷△ABC與△DEF是否相似,并說明理由.(1)∠A=70°,∠C=65°,∠D=70°,∠E=35°;(
2024-12-08 12:30
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似?;仡櫍喝切蜗嗨频臈l件情境創(chuàng)設(shè):當(dāng)兩個(gè)三角形的兩條邊及其夾角對應(yīng)相等時(shí),這兩個(gè)三角形全等。相應(yīng)地,
【總結(jié)】(一)教學(xué)方法教學(xué)過程學(xué)法指導(dǎo)教材分析教學(xué)評價(jià)(1)是前面知識(shí)的延伸和全等三角形判定的拓展.(2)是圖形相似方法的判定的根基.(3)可培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、探索、猜想等能力,1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷“直觀感覺――動(dòng)手感知――理性思
2024-12-08 14:35
【總結(jié)】探索三角形相似的條件⑵回顧與思考,已學(xué)過哪兩種方法?ABCDEF⑴兩個(gè)角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。在△ABC和△DEF中,∵∠A=∠D,∠B=∠E,∴△ABC∽△DEF?;仡櫯c思考⑵平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:三角形的判定方法::對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似;:兩角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;判定方法二:三邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似;判定方法三:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似;知識(shí)點(diǎn)二?相似三角形的判定方法的選擇:?(1)已知有一角相等時(shí),可選擇判定方法1和3;
2024-11-09 13:21
【總結(jié)】三角形相似需要一些什么條件?今天我們就來討論一下這個(gè)問題!準(zhǔn)備好了嗎?新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想想一想議一議議一議課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想想一想議一議議一議課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作
2024-11-10 04:36
【總結(jié)】判定兩個(gè)三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS在直角三角形中還有一種方法為。HL1、什么是相似三角形?三個(gè)角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形。2、判定兩個(gè)三角形全等有哪些方法?回顧與反思
2024-11-12 17:37
2024-11-09 21:53
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(蘇科版)相似的條件探索兩個(gè)三角形相似,可以從哪幾個(gè)方面考慮找條件?兩個(gè)全等三角形一定相似嗎?如果相似,相似比是多少?兩個(gè)相似三角形一定全等嗎?對照判定兩個(gè)三角形全等的方法,猜想判定兩個(gè)三角形相似還可能有什么方法?思考:已知△ABC,(1)畫△A′B′C′,使得;(2)比
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】的條件(2)初二備課組相似三角形的相關(guān)概念?三個(gè)角對應(yīng)_______三條邊對應(yīng)________的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形?相似三角形的_______,各對應(yīng)邊________.?相似比等于______的兩個(gè)三角形全等.回顧與反思??注意:?要把表示
【總結(jié)】相似三角形的判定(1)復(fù)習(xí)回顧1、相似多邊形的主要特征是什么?2、在相似多邊形中,最簡單的就是相似三角形,'''',',',,'''''''''ABCABCA
2024-11-22 02:46
【總結(jié)】第四章圖形的相似專題課堂(七)三角形相似的判定方法由角相等找三角形相似類型:(1)兩三角形有公共角時(shí)找另一角相等,沒公共角時(shí)找兩角對應(yīng)相等.(2)只有一角相等時(shí)找夾這個(gè)角的兩邊對應(yīng)成比例.例1如圖,AD是Rt△ABC斜邊BC上的高,點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),直線ED與AB的延長線相交于點(diǎn)F,試判斷△FDB
2024-11-10 05:07
【總結(jié)】似三角形的條件(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生了解判定1的證明方法并會(huì)應(yīng)用,掌握判定1的推論;2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識(shí)和理解.通過了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)證明新命題的能力.重點(diǎn):判定定理1的應(yīng)用,以及推論難點(diǎn):了解判定定理1的證題方法與思路。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí):
2024-11-20 00:22