【正文】 的一組是（）A．我不知道那個(gè)人是不是他的哥哥。B．讀書破萬卷，下筆如有神。B．柿子樹上掛著許多大柿子，像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。B．我之所以存在都是為了別人的生活美好。C．小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認(rèn)真地講一遍。ng）輝煌（huī hu225。n）推辭（tuī ch237。 y225。本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)注與喜愛之情。②本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)注與喜愛之情。做題時(shí)應(yīng)緊扣住這一中心來思考。（二） 喜愛 頑強(qiáng) 壯實(shí)的 穩(wěn)健的 尖利的 靈巧的 。二、（一）。7．若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳解析：這是考查同學(xué)們對(duì)語言的感悟能力和概括能力。6．答案：（1）每逢佳節(jié)倍思親。（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。4．留意 隨意 得意 肆意 愜意 歹意解析：這是考察辨析詞語意思的能力，只是形式與以往有所不同——給出解釋，要求填入詞語。要注意“僻”字不要寫成“擗”，“爍”不要寫成“礫”，要注意“藐”字不要寫成“渺”，“湛”字不要寫作“勘”，“嘹”不要寫成“繚”，“櫥”不要寫作“廚”。（）②晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透?！?。又長出了幾片新葉。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。然而這株臘梅的根更深更大。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。（）③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。（1分），作者是根據(jù)生活中的?！埃ǎ?、（）、（）”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、踏實(shí)、耐勞的“?！薄Ｋ袎褜?shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。我十歲生日那天，爺爺對(duì)我說：“今天是你的生日。（2分）______________________________________________________？“其家甚智其子”，為什么？（2分）______________________________________________________，你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨？請(qǐng)寫在下面。其子曰：“不筑，必將有盜。③待到重陽日，還來就菊花。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。（4分）如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_(tái)________，婉約_________，粗獷________，細(xì)膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。__________________________________________________6．按要求填空。5．修改病句。體會(huì)體味（3）我親身（）到，一個(gè)國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件了不起的事情。 dǐ（）（）（）（）（）（）2．選字組詞。 chuāngl237。（）（）（）（）（）（）jīng zh224。shēn qǐngdǐ y249。第一篇：2013年小升初語文模擬試卷一滿分：70分一、語言積累與運(yùn)用（40分）1．看拼音寫詞語。p225。nli225。ng l236。（3分）（吶 納）____喊火柴____（梗 便）氣____（魂 魄）（魅 魁）____力（嘹 繚）____亮（溶 熔）____煉3．選詞填空。（4）從父親講的故事中，我（）到了一份責(zé)任。（6分）（1）杜甫是我國唐朝時(shí)期的偉大詩人。（4分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_____________（2）寫一句借月抒懷的詩：_____________（3）時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對(duì)他說：______________________。8．下面語句排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！逼溧徣酥敢嘣啤＃?分）______________________________________________________?，F(xiàn)在，我對(duì)牛是很熟悉的。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己?。　闭娴?，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。兩年過去了。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。（3分）熟悉—（）喜歡—（）堅(jiān)強(qiáng)—（）。（5分）《牛》這篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。（）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。“人挪活，樹挪死。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長長的在地下漫延。我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅瘦骨嶙峋地立著。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。（2分）________一息風(fēng)姿飄_____ 有聲豐_____ 秀美，分別是___________和__________（1分）“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。（），畫“___”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會(huì)寫下來。2．吶 梗 魄 熔解析：這道題要求辨析形近字，“吶”和“納”，“?！焙汀氨恪?，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一點(diǎn)差異，但字義與用法完全不同，需要仔細(xì)辨別。完成這樣的題目，首先要弄懂相關(guān)詞語的意思，再根據(jù)自己的積累填寫合適的詞語。解析：修改病句是培養(yǎng)同學(xué)們的語感，增強(qiáng)語言規(guī)范性和合理性的練習(xí)。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的答案。，不及時(shí)修補(bǔ)?！蛑粋€(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。（三） 逸 錚錚 滿——蔓 產(chǎn)——鏟?詠梅 陸游4.①使人害怕 ②達(dá)到飽滿、充分的程度、重獲生機(jī)的。解析：此題考查對(duì)于文章內(nèi)容和中心的理解。第二篇：小升初模擬試卷一小升初模擬試卷一一、選擇正確的答案。n）侮辱（w）熱情（r232。ng）女孩（nǚ h225。D．小剛，你今天的行為打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)你。C．人們想要生活美好必須首先保證我的生存。C．桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來。C．三人行，必有我?guī)煛? 我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢？B．小紅對(duì)小明說：“你明天和我一起去圖書館，好嗎？”/小紅對(duì)小明說，他想明天和小明一起去圖館。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。D．人們傾聽和注視著這位英雄的報(bào)告。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。不說話，還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。爸爸，您對(duì)這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修膝王閣，想請(qǐng)人作序。爸爸，您對(duì)這件事又怎么看呢？”誰知我這兩個(gè)理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（2分）①疾言厲色：______________________②少年氣盛：__________________找出首尾呼應(yīng)的句子，用自己喜歡的符號(hào)畫出來。（）②“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對(duì)。③晚輩不一定不如前輩，應(yīng)該提倡“敢想、敢說、敢做”的風(fēng)氣。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田于云夢(mèng)，使虞人起禽而射之，禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！”《郁離子》注：虞(y②若欲聞射道乎__________。（3分）詩壇上負(fù)有盛名的“李杜”指的是（）A．李白和杜牧B．李商隱和杜牧C．李白和杜甫D．李商隱和杜甫下列各組詞語分類正確的是第（）組A．和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B．梳理積攢奔馳季節(jié)感情 迸射C．干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水D．小草碧綠眼睛雪亮操場(chǎng)干凈小猴機(jī)靈打掃教室E．一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會(huì)兒F．花紅柳綠萬紫千紅碧水長流藍(lán)天白云眉開眼笑G．調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩H．豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草在我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A．梅、竹、蘭B．松、竹、梅C．梅、蘭、菊D．松、梅、菊（二）根據(jù)句子的意思，填上表示語氣的詞。仿句：好文章是_____________________，讓人_____________________。（作文30分）以“難忘的小學(xué)生活”