【正文】 師獎勵性績效考核。每學(xué)期召開一次家長會，進一步縮短學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會的距離，促進家校聯(lián)系，為展示學(xué)校風(fēng)貌，教師施展才華提供一個舞臺，參加活動的家長也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，取得了良好的效果。在分層過關(guān)制方面要求對各類各層學(xué)生，以想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)為目標(biāo)，通過周初布置過關(guān)任務(wù)，編制過關(guān)練習(xí)集體過關(guān)和二次過關(guān)，使學(xué)生對基本知識與基本技能，做到點點人人天天過關(guān)，以達(dá)到每個層次的同學(xué)都能學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有所為。在課堂改革道路上，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)下，積極加強課程改革研究，狠抓課堂教學(xué)改革，在學(xué)習(xí)徐揚中學(xué)、清河開明中學(xué)等先進學(xué)校課堂經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)我校教師、學(xué)生整體實際情況，摸索出我校新的課堂教學(xué)的新路子，學(xué)校實行課堂教學(xué)的整體把握，分年級、學(xué)科制定目標(biāo)，初步形成序列化。學(xué)校檢查集體備課主要看是否具有實效性、共享性、研討性、互補性，是否達(dá)成目標(biāo)意識、合作意識、過程意識、學(xué)習(xí)意識，是否解決“教”的有效性、“學(xué)”的有效性、“練”的有效性。二、堅持教學(xué)中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，為此，學(xué)校特別注重以“備、上、批、輔、考、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的落實，做到以落實促提高，避免“雨過地皮濕”、不下深水等現(xiàn)象。藝體教育融于學(xué)校各項工作，是我校切實落實素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生、扎實推進校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗。德育活動著力在“近、小、序、實、趣”上下功夫開展德育活動，營造人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。同是加強德育序列構(gòu)建研究，下大力氣、花大工夫逐年實施，逐步完善，把學(xué)生九年各年級段育人目標(biāo)、要求、措施形成教育序列表。二、突出德育特色，提高德育工作實效我校德育工作總體目標(biāo)是把“通過三年的淮文教育，成為他們?nèi)松须y忘的經(jīng)歷，一生的財富”，強化“規(guī)范養(yǎng)成教育，重在落實；加強隊伍建設(shè)，重在提升；優(yōu)化班級文化，重在品位；精彩德育活動，重在特色”，用愛心、熱心、誠心、耐心開展教育工作，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、使命感和悲憫之心的學(xué)生，促進學(xué)生身體、心理健康發(fā)展。先后出臺了《淮文外國語學(xué)校教學(xué)六認(rèn)真評比細(xì)則》、《淮文外國語學(xué)校優(yōu)秀教師評比條 例》、《淮文外國語學(xué)校學(xué)生一日生活常規(guī)》以及《六項管理量化考核細(xì)則》等相關(guān)內(nèi)容，印發(fā)給全體師生，力求達(dá)到規(guī)章制度細(xì)，管理要求明，考核內(nèi)容實，執(zhí)行效果好。所有同志都能嚴(yán)于律已，立足本職，做到分工不分家，補臺不拆臺，相互信任，精誠團結(jié)，人人爭做學(xué)習(xí)型，廉潔型，務(wù)實型、創(chuàng)新型的新型領(lǐng)導(dǎo)，全體校級領(lǐng)導(dǎo)都堅持帶頭學(xué)習(xí)，帶頭上課，堅持深入教學(xué)第一線，每學(xué)期校長平均聽課均不少于40節(jié)，多的達(dá)到70多節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于兩萬字，寫心得不少于兩篇。近年來，我校本著“讓學(xué)生快樂，讓教師幸福”的辦學(xué)宗旨，追求“讓學(xué)生三年的淮文生活，成為他們一生的財富，難忘的回憶”的育人目標(biāo)，牢固確立“管理出效益，管理出質(zhì)量”的理念，堅持走“以德治教、依法治校、以制治教”之路，不斷完善管理制度，健全管理體系，優(yōu)化管理方法，努力提高工作效率。第一篇：2015年目標(biāo)考核匯報材料2015年教育工作目標(biāo)任務(wù)完成情況匯報漣水縣淮文外國語學(xué)校2013年，縣委縣政府為促進教育均衡發(fā)展，對城區(qū)學(xué)校布局作出重大調(diào)整，鄭梁梅學(xué)校集團化辦學(xué)解散，我校從此步入獨立發(fā)展之路。提高管理整體水平。健全完善各項制度。提高基層管理水平。加強德育隊伍建設(shè)。加強常規(guī)精細(xì)管理。圍繞“抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”為主題開展愛國主義教育系列活動；結(jié)合學(xué)生年齡特點開展“班歌節(jié)”“體育節(jié)”等形式多樣的體藝活動；在立足課堂的同時，要將課堂延伸到校外，讓學(xué)生走進自然，走進農(nóng)村，走進工廠??，讓綜合實踐活動課成為提高道德教育水平的生長點，增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)校每年舉辦風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)，把學(xué)校創(chuàng)建成富有人文底蘊、藝術(shù)氣息和運動活力的和諧校園。，集中群體智慧。在重點研討目標(biāo)要求、重難點突破、練習(xí)設(shè)計形成統(tǒng)一意見的基礎(chǔ)上，具體的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法以及教學(xué)模式鼓勵教師自由設(shè)計、自主創(chuàng)新。在自主、合作、探究的課堂教學(xué)中，重點加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，在強化自主學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、探究能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想學(xué)生跳出題海，老師必須跳進題海，布置作業(yè)力求少而精。，追求務(wù)實高效。三、堅持發(fā)展為本，促進教師專業(yè)化成長。在當(dāng)前績效工資的背景下，部分教職工的 工作積極性不高，甚至出現(xiàn)了懈怠厭倦的情緒。學(xué)校要求全體教師做到“四多四少”，即“多一些愛心，少一些功利；多一些反思，少一些牢騷；多一些儲備，少一些應(yīng)付；多一些規(guī)范，少一些隨意”。從學(xué)校近幾年蓬勃發(fā)展的勢頭上不難看出這支年輕隊伍的朝氣和活力。我校對青年教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，采用“專家引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自助發(fā)展”策略。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市縣教育局關(guān)于評選教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、后備特級教師的相關(guān)文件精神，對照條件，分學(xué)科組、備課組確定培養(yǎng)和申報對象，為他們創(chuàng)設(shè)更廣闊的平臺。，提高教師的理論素養(yǎng)。在教師中認(rèn)真貫徹落實“四個一”制度：每周安排一次進閱覽室自學(xué)，做好一次學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期（至少）撰寫一篇教學(xué)論文，每學(xué)期（至少）閱讀一本教學(xué)專著。一年來，我校按照創(chuàng)建“平安校園”的要求，結(jié)合學(xué)校實際，大力開展創(chuàng)建“平安校園”活動，認(rèn)真落實各項安全防范措施，確保了學(xué)校一方平安。校面向全社會公布了校長電話，在校園內(nèi)設(shè)立校長信箱，除24小時接受師生、家長的訴求外，還固定在每周四下午3:005:00為校長接 待日，訴求內(nèi)容可以涉及學(xué)校管理、教育教學(xué)行為、服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量等方面；訴求方法可以當(dāng)面訴求、或用電話、手機短信、書面等形式進行溝通。，落實創(chuàng)建工作。一是學(xué)校收費嚴(yán)格按照物價局和教育主管局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；二是收費前及時通過公布欄和《告家長書》等形式，向?qū)W生和家長詳細(xì)公開收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便攤派教輔資料。區(qū)中在落實區(qū)局教育重點工作目標(biāo)責(zé)任書方面，主要做了以下幾方面的工作。學(xué)校成立了落實工作目標(biāo)責(zé)任書領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，并確定由一名副校長專門負(fù)責(zé)督查協(xié)調(diào)此項工作，使此項工作落在實處。實施目標(biāo)責(zé)任管理是帶動全體教師凝神聚力，確保完成管理目標(biāo)的“助推器”，是全面推動各項工作上水平的“加油站”，是表彰先進、激勵廣大教師爭上游，當(dāng)排頭的得力舉措。本辦公室向區(qū)局上報信息6條。做到了分工明確，任務(wù)清楚，職責(zé)清晰，有效避免了推諉扯皮，貽誤工作的現(xiàn)象發(fā)生。質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任承包制的實施，有力地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考上省標(biāo)準(zhǔn)化高中人數(shù)居全區(qū)各校之首。為了完成好區(qū)局下達(dá)的2010年創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化高中的目標(biāo)任務(wù)，我校對照省標(biāo)109條指標(biāo)，制訂了創(chuàng)建省標(biāo)方案和詳細(xì)的實施辦法，把目標(biāo)分級分項，按職能分解到各處室和年級組，各部門又指派專人承擔(dān)具體目標(biāo)類目。在原管理基礎(chǔ)上又實行年級組、處室工作目標(biāo)責(zé)任制，制訂并簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，對部門工作實行責(zé)任考評，采取平時考核和學(xué)期考核相結(jié)合的方式進行，每學(xué)期底，組織召開考核會，由部門負(fù)責(zé)人對履行目標(biāo)責(zé)任情況進行匯報，現(xiàn)場組織打分，對處室、年級組考核中前兩名予以表彰獎勵，從而使區(qū)局目標(biāo)責(zé)任書落實工作收到了實效。通過計劃任務(wù)書的制訂，確保事事有計劃、事事有具體的指導(dǎo)思想、事事有目標(biāo)、事事有重點、事事有安排、事事有人管的責(zé)任制。如：“考勤制度”、“簽到坐班制度”、“教師業(yè)績管理考核制度”、“班主任工作考核辦法”、“工作量化考核辦法”、“安全值班人員職責(zé)”、“教學(xué)人員職責(zé)”、“民主評議制度”、“專業(yè)技術(shù)人員和非專業(yè)技術(shù)人員”、“工勤人員量化考核實施細(xì)則”、“班主任量化實施方案”等。又根據(jù)教育局要求遴選了李衛(wèi)國等69名教師參加了“國培計劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項目，培訓(xùn)的科目包含了初中所有學(xué)期。四是加強督查檢查。對各部門落實工作目標(biāo)情況進行考核，結(jié)果張榜公布，在新學(xué)年開學(xué)典禮會上予以表彰，大張旗鼓地獎優(yōu)罰劣。時間緊、任務(wù)重、壓力大。確保城區(qū)義務(wù)教育免試就近劃片入學(xué)順利實施，良好實施，為城區(qū)學(xué)生接受公平教育，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。被商洛市教育局評為“全市提高中學(xué)教育質(zhì)量先進單位”?，F(xiàn)將2010航海技術(shù)教研室目標(biāo)責(zé)任的完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，做一個簡短的匯報。從教研室的基本職能出發(fā)，加強教師隊伍建設(shè)，完善教學(xué)管理機制，全面完成了學(xué)校下達(dá)的雙文明建設(shè)的任務(wù)。三、社會治安綜合治理方面航海技術(shù)教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》等相關(guān)法規(guī)。積極倡導(dǎo)黨員干部在“公開、公平、公正”的基礎(chǔ)上，以“立黨為公、執(zhí)政為民”為準(zhǔn)則，做到了“發(fā)展為了職工，發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果由職工共享”，2010實現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)發(fā)案率為零的目標(biāo)。下面，我就和平路街道2011目標(biāo)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報，不妥之處，敬請指教。但從另一角度來看，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)受處分這一事實使我們本人和其他所有同志都深刻認(rèn)識到區(qū)委、區(qū)紀(jì)委對于狠抓黨風(fēng)廉政的堅定決心，從而在未來工作中更好更自覺地執(zhí)行好黨風(fēng)廉政若干政策、規(guī)定和紀(jì)律。在去年工作的基礎(chǔ)上，今年我們著重從四個方面繼續(xù)深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動：一是加大了對黨員干部的思想政治教育力度；二是結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”具體要求，細(xì)化黨員干部工作實績考查考評辦法；三是發(fā)動群眾監(jiān)督黨員干部執(zhí)行公開承諾情況；四是將所有“創(chuàng)先爭優(yōu)”的出發(fā)點與落腳點真正落實到“群眾得實惠”上。和平路街道歷來高度重視老干部工作。今年，我們以創(chuàng)建省級文明城市總攬公民道德建設(shè)、未成年人思想道德教育建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建三大工作，以《公民道德建設(shè)綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》、《群眾性精神文明建設(shè)綱要》為依據(jù)，大興“講文明，除陋習(xí)”之風(fēng)，成功迎接省級文明城市復(fù)查，城市各類人群精神面貌、社會風(fēng)氣煥然一新。街道人大、政協(xié)工作開展順利，駐轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員履職情況良好。信訪和群眾工作方面，全年接受市區(qū)交辦件11件、調(diào)解成功11件、回復(fù)11件，全年接待群眾來信來訪97起、195人次，息訪77起。2011年，按照“掛包幫”的要求，街道通過上級下?lián)芎蜕鐣鹘鐓⑴c兩個渠道，；區(qū)；指導(dǎo)和幫助有就業(yè)能力的低保對象重新就業(yè)102人?，F(xiàn)已拆除舊房面積4萬平方米，完成投資2000萬元。1社區(qū)建設(shè)與管理。按照“棚戶區(qū)”改造計劃，先期做好了冉家溝各項基本數(shù)據(jù)資料的清理工作。截止12月中旬，共計完成駐春路118號小區(qū)水電氣戶改造252戶、寧安巷81號45戶水電表改造、半邊街12棟居民樓約1000戶水表改造工作。提供組織保證 、啟動2個院系行政 領(lǐng)導(dǎo)班子換屆。和干部隊 訓(xùn)、培養(yǎng) 。設(shè)提供組 “院士專家講座”，共計織保證 458人次聽取了講座報告。page 04一、2007年目標(biāo)任務(wù)完成情況一級指標(biāo) 二級核心指標(biāo) 的指標(biāo)體系和辦 班子及成員考核工作。 濟審計。、仙桃市2個科技副 縣（市）長的選拔推薦工作。促進和諧 作。組織開展黨校課堂教學(xué)質(zhì) 量評估和教學(xué)巡視，不斷提高黨校教學(xué)質(zhì)量。立了相對固定的教育聯(lián)系渠道。page 10一、2007年目標(biāo)任務(wù)完成情況 一級指標(biāo) 二級核心指標(biāo) 、批準(zhǔn)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)基層組織建設(shè) 好發(fā)展黨員工 正2400余名，全日制本?？茖W(xué)生黨員比和黨員隊伍建 作。繼續(xù) 發(fā)展材料（580余套）等形式進行質(zhì)量檢 加強組織員隊 查并反饋。資助困難黨員、慰問建國諧校園建設(shè)夯實組織基礎(chǔ) 前入黨的老黨員。融洽了干群關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，師生與家長的關(guān)系。三是堅持育人為本。：轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強隊伍建設(shè)，提振精神一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。開展“向全國模范教師、優(yōu)秀班主任李鳳娥同志學(xué)習(xí)”活動，表彰被市區(qū)兩級政府評為“優(yōu)秀班主任”、“百佳教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的20余名教師，在校內(nèi)評選了“我最喜愛的教師”、“園丁獎”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”共61名，用身邊的事教育身邊的人，用先進楷模激勵黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、做貢獻(xiàn)。通過賽課、同課異構(gòu)、說課、集體備課、校際交流等多種途徑練能力、提水平。騰出更多時間讓校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部深入班級課堂聽課，深入教師參加教研活動，深入師生家長搞調(diào)研。今年壓縮了六個初一班，初一現(xiàn)為12個班，班容量不超50人，通過陽光分班實現(xiàn)了初一班級均衡。認(rèn)真落實2013年教代會提案，為師生辦了10件實事。慰問參加高考、中考教師子女24人，發(fā)放慰問金4800元。四是創(chuàng)新激勵機制，提高教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。讓每位教職工都感受到自己很重要，必須盡職盡責(zé)。充分發(fā)揮校級、年級、班級三級家長委員會作用，每學(xué)年開展活動校級1次，年級2次，班級3次以上；集中進行全校家長培訓(xùn)2次，培訓(xùn)家長5千余人次； 開發(fā)家長的教育資源，聘請有一技之長的家長為學(xué)校志愿教師，為學(xué)生傳授專業(yè)知識技能，現(xiàn)有志愿家長教師66人，一學(xué)年授課時數(shù)86節(jié)，形成了強大穩(wěn)定的家長課程資源體系。三是開放辦學(xué)，家長進學(xué)校、進班級、進課堂，合力促發(fā)展。家長體驗了做學(xué)生的感覺，更好的理解學(xué)生、體諒教師、支持學(xué)校。提高綠色質(zhì)量。二是深度開發(fā)校本課程。三是國家課程校本化。重新編排集跑操、軍姿訓(xùn)練、韻律操于一體的陽光大課間，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。隨著我