魯教版語文九下棗兒-wenkub
2022-12-19 20:04:08 本頁面
【正文】 驀然 躊躇 雕塑 本文的作者是 ，體裁是 。 。 15 棗 兒 徂陽學(xué)校 吳加峰 教師寄語：父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛的是兒子本人，兒子愛的則是對(duì)父親的回憶。 基礎(chǔ)知識(shí)我掌握： 為下列加黑的字注音。 理解探究我能行 自由讀課文，理解下列問題。（躊躇欲下，又垂頭喪氣站?。? 老人 怎么了？ 男孩 爹不會(huì)回來了。 老人 咱們有棗兒，我們吃棗兒。想給你爹留多少就留多少。 男孩 我娘說，出遠(yuǎn)門的人有時(shí)候不認(rèn)識(shí)回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚會(huì)回 來的。 1品味小男孩的語言，說說體現(xiàn)了男孩怎樣的性格？ 1 “愣住，繼而激動(dòng)不已 ”“緊緊摟住男孩 ”“將棗兒塞進(jìn)男孩嘴里，自己也拿起棗兒咀嚼 ”，這些文字在劇本中叫做什么？它們是不是可有可無的？
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