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播音主持專業(yè)的發(fā)聲練習(xí)-wenkub

2024-11-04 23 本頁面
 

【正文】 氣息的支撐點,呼氣過程中小腹的自然收縮使兩肋及隔膜不致迅速恢復(fù)原位)在播音主持中的運用何種呼吸方式,請談?wù)勔I(lǐng)(不用解釋)吸氣+呼氣呼氣:小腹保持相對收縮狀態(tài),兩肋有支持的往返收縮,氣息均勻的緩慢流出。氣、音、字練習(xí)非常實用有效。字音的真切,決定著聲音的圓潤,“以字行腔”正是這個理兒。在這第三階段,我們建議還是不急于爬音階喊高音,而從氣、聲、字結(jié)合練起。反復(fù)4—6次。這一練習(xí)仍是練氣為主,發(fā)聲為輔,在推送同時擇一中低音區(qū),輕輕地男生發(fā)“啊”音(大嗓發(fā)“啊”是外送與練氣相順),女生發(fā)“咿”音(小嗓“咿”是外送)。(二)深吸慢呼數(shù)字練習(xí)我們把第一步驟稱為“吸提推送”,“吸提”的氣息向里向,“推送”的氣息向外向下,在“推送”同時做氣息延長練習(xí)。中藝清美推薦三種練法::“吸提”同前。一口氣托住,聲音出口呈圓柱型波浪式推進,能拉多長拉多長,反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過這一階段練習(xí),氣為聲之本,氣為聲之帥的氣息,已基本飽滿,“容氣之所”已基本興奮、活躍起來,而聲音一直處于醞釀、保護之中,在此基礎(chǔ)上即可開始準備聲音練習(xí)了。這三者關(guān)系應(yīng)排成這樣一個順序:氣為音服務(wù),音為腔服務(wù),腔為字服務(wù),字為詞服務(wù),詞為情服務(wù)。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系,應(yīng)是托足了“氣”,找準了“音”,咬真了“字”。以上兩個方面的練習(xí)到位后方可進行專業(yè)方面的拓展練習(xí),才不會使初次接觸播音主持的高中生不會誤入練聲的錯誤方式。吸氣最后一刻狀態(tài):有發(fā)聲的信心,橫隔降兩肋開,腰帶部位漸緊,后腰部擴張,身體上部很自如,胯以下部位感到下沉有力即興奮從容兩肋開,小腹微收,肩不抬,擴展腰帶七分滿,不覺吸氣氣自來。 胸腹聯(lián)合式呼吸總的感覺:小腹微收隨著氣流被口鼻被吸入肺的下部,兩肌向兩側(cè)擴張,腰帶漸緊,小腹隨之收縮,呼吸時保持腹肌的收縮感以牽制橫隔和兩肌使其不能迅速回彈,隨著氣流的緩慢呼出小腹逐漸放松,但最后仍不失去收住的感覺而橫隔和兩肋在此控制下逐漸恢復(fù)自然狀態(tài)。要求播音員主持人有較強控制能力。四、播音發(fā)生的練習(xí):口唇練習(xí):口的開合練習(xí)張嘴象打哈欠,閉嘴如啃蘋果。吸氣練習(xí):到花園聞花香,尋找沁人心脾的感覺 到食堂聞飯菜香,收入肺底的感覺 向上抬重的物體,腰、小腹用力之處呼氣練習(xí):吹蠟燭,讓火焰盡可能小而又不離開。(5)挺軟腭:打一個哈欠,順便長嘯一聲(注意周圍有沒有人哦?。┦冀K保持松弛狀態(tài),在播音發(fā)聲的整個過程中,放松將起到很好的作用。我們講的放松,就是把這種緊張減到最低限度。在播音員當中,由于緊張所造成的問題是很常見的,有的播音員由于緊張而使聲音暗、啞、橫,聲音干凈度、明亮度、圓潤度較差。三是肌肉組織和發(fā)聲器官不放松。節(jié)奏練習(xí):(1)停連有致氣脈貫通:停連是語言表達中的停頓和續(xù)連。夏青的播音善用停連,尤其“頓挫”有致、邏輯慎密、含蓄深沉、意境高遠。(2)語氣重音風(fēng)骨渾成:重音是最能夠體現(xiàn)語句目的的中心詞,重在思想,兼有感情,主其骨:語氣是語句的內(nèi)在感情的色彩和分量以及外在的聲音形式,重在感情,包含思想,主其風(fēng)。(7)風(fēng)骨是氣的表現(xiàn)形式,在語言傳播中,重音和語氣就是氣韻生成的形式依據(jù)。在當今的廣播電視語言傳播界,普遍存在著忽視語言思想感情的準確表達的傾向,他們一味地追求快,或所謂的“自然”、消遣性,結(jié)果導(dǎo)致語義不清、感情曖昧,把祖先留下的那些精華置之不顧;連較好的傳播效果都達不到,更無風(fēng)骨氣韻可言,卻還洋洋得意,自以為新潮、前衛(wèi),這其實是很可悲、很危險的,應(yīng)當引起任何一個有責(zé)任心的傳播者的關(guān)注。語氣是節(jié)奏內(nèi)部的諸多小單元,但語氣的綜合并不是節(jié)奏,節(jié)奏還有他更高層次的內(nèi)涵——各單元間(即各語句間)的組合方式。只重語氣而輕視節(jié)奏,必然會導(dǎo)致有句無篇、零碎無章、氣勢不足、氣象不豐感覺說話費勁,聲音傳不遠,大致有兩個原因:其一是沒有充分利用共鳴器官;其二是氣息不穩(wěn)。怎樣才能做到發(fā)音準確、吐字清晰呢?我個人認為:熟悉言語產(chǎn)生的過程是很有必要的。當然,、發(fā)音器官訓(xùn)練。正音練習(xí)。這就需要進行共鳴訓(xùn)練,學(xué)會控制胸、口、鼻這三個共鳴器官的方法,使發(fā)出的聲音圓潤悅耳,有如“大珠小珠落玉盤”使人聽后心曠神怡。((3)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣):閉口1分鐘,改良的“嘿”、“哈”共30秒。(7)“絲”——音:20秒、30秒各2次,1分鐘。(11)松下巴:10秒。(16)合口左右撅唇:10次(左、右為一次),30秒。(20)b本音:60次,1分鐘。(25)伸卷舌:20次,20秒。(29)d本音:60次,1分鐘。/(34)gagagaga:60次,1分鐘。(39)數(shù)“數(shù)兒”:“一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,七六五四三二一”,一口氣數(shù)3到4個回合。41)數(shù)“棗兒”:要求盡可能一口氣數(shù)20個以上“棗兒”,2次,2分鐘。39。(4)慢吸快呼:2次,20秒。(8)“衣 ”音:20秒、30秒各2次,1分鐘。(12)提顴?。?0次,10秒,手輔和自行交替進行。(17)轉(zhuǎn)唇:8*8拍,30秒。(21)ba本音:60次,1分鐘。(26)立舌:10次,30秒。(30)da音:60次,1分鐘。1 Z$ p)p6 f* z(35)ge音:60次,1分鐘(36)gegegege:60次,1分鐘。2次,2分鐘。((42)數(shù)“葫蘆”:要求一口氣數(shù)20個以上“葫蘆”,2次,2分鐘。(45有針對性的語段或詩詞片段練習(xí):10分鐘,寸錦張關(guān)東拳、斜穿星秋拳、正絲纏風(fēng)拳、懷德摔踩拳、潭芳滾漏拳、燕青跌架拳、李逵硬繃拳、三星炮錘拳、虎鶴雙行拳,有達尊拳、迷祖拳、太乙拳、太歲拳、太祖長拳、五祖賀陽拳、太祖七十二式拳,有一宗拳、二元拳、三趟拳、四通錘拳、四把岳家拳、五占拳、五虎爬山拳、六合拳、六合八法拳、七圣拳、七星訪友拳、八仙拳、八極拳、九進飛龍拳、十把內(nèi)外拳、十二鉤拳、十三太保拳、十三抓少林拳、一十八內(nèi)閃翻拳、二十四擦馬拳、三十六匕首拳、七十二橫拳、小石拳、一百零八羅
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