【總結】口訣求商教學目標:1.參與探索除法計算方法的活動,初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣計算有關除法。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學意識,提高解決問題的能力。3.在與他人交流算法的過程中,獲得成功的體驗,產(chǎn)生對數(shù)學的積極情感,培養(yǎng)學生的主動性。教學重點:
2025-12-04 19:08
【總結】認識米教學內容書本P52~53頁例題以及“試一試”“想想做做”第1—5題。教學目標1.初步認識長度單位米,建立1米的長度概念,知道1米=100厘米,初步學會用米尺測量比較長的物體的長度。2.在多樣化的操作、實踐活動中培養(yǎng)學生的操作能力、估計意識,發(fā)展空間觀念,并從中體驗學習數(shù)學的樂趣。3.在經(jīng)歷用米尺進行實際測量
2025-12-02 09:58
【總結】認識厘米教學目標:1.使學生初步認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度概念。2.使學生初步學會用刻度尺量物體長度的方法,學會用直尺畫定長線段。3.培養(yǎng)學生的動手操作和觀察能力。教學過程:一、聯(lián)系生活,統(tǒng)一認識。1.師:課桌每天陪著小朋友學習,小朋友在課桌上??師:它這么偉大,所以我們應好好保護課桌。那么你對課桌了解嗎?
2025-12-03 21:02
【總結】教學內容練習八(第77頁第1~3題、第78頁第4~8題)教學目標1.通過練習,讓學生對7、8、9的乘法口訣更加熟悉,能準確地計算,提高計算速度。2.讓學生學會運用1~9的乘法口訣解決各種問題,會靈活地解答各類與1~9乘法口訣相關的習題。3.培養(yǎng)學生靈活的思維能力,提高學生獨立解題的能力,
2025-12-02 09:59
【總結】觀察物體教學目標:1.讓學生初步學會從不同的角度觀察物體,體會從不同的角度觀察可看到不同的視圖,并初步學會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2.通過觀察、比較、辨認、想象等活動,發(fā)展學生初步的空間觀念。3.讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感。教學重、難點:正確辨認從前面、后面、左面、右面觀察到的簡單物體的形狀,并能根據(jù)觀察到的
【總結】認識乘法教學內容書本第1—3頁例題,試一試、想想做做1—5。教學目標1.使學生在認識“幾個幾”相加的基礎上初步認識乘法的含義,知道乘法算式中各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.使學生能初步根據(jù)乘法的含義觀察簡單的生活現(xiàn)象,并體會到求“幾個幾”相加的和,列乘法算式比較簡便。3.在學習過程中,讓學生獲得成功體
【總結】5的乘法口訣教學設計教學內容蘇教版課程標準教材小學數(shù)學第七冊第48、49頁。教學目的1.讓學生進一步理解乘法的意義,閱歷索求五的乘法口訣的進程,掌握五的乘法口訣,能應用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參預學習運動的進程中,逐漸發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律,初步培育察看、剖析、推理的本領。3.使學生
2025-12-02 10:00
【總結】角和直角教學目標,知道角各部分的名稱,能用紙折出直角。,形成初步的空間觀念,培養(yǎng)學生動手操作、觀察、比較等能力。,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教材分析教學重難點從動手操作中抽象出角和直角的概念。相關鏈接一年級第一學期:物體的表面。課件內容教學過程新授引入,出示操作題一、
2025-11-30 06:31
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠正確進行計算。2.培養(yǎng)同學們的仔細觀察和類比能力及十進式類推能力。7+5=17+5=27+5=37+5=47+5=8+3=18+3=28+3=38+3=48+3=122232
2025-12-04 12:01
【總結】教學準備1.教學目標1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學知識來源于生活,運用于生活,培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學問題。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。2.教學重點/難點初步理解乘法的含義。3.教學用具4.標簽教學過程
2025-11-29 15:35
【總結】人教新課標二年級數(shù)學下冊;用除法解決實際問題;3.了解除法算式的各個部分。學習目標,每2個放一堆,分成了()堆。,每5個放一堆,分成了()堆。,每3個放一堆,分成了()堆。準備題:524
2025-12-04 20:02
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會5的乘法口訣。2.能夠運用5的乘法口訣看圖列式。擺三角說算式2×43×4說一說每一個算式的意思2×34×35×22×2填空()個()(
2025-12-04 19:39
【總結】3、三個小伙伴一、教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、復習鞏固漢語拼音,學會本課8個生字,兩條綠線內的11個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,懂得在遇到困難的時候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。二、教學重點與難點:識字、寫字、理解課文。三、教學準備:
2025-11-29 19:20
【總結】2、3、4的乘法口訣教學內容:2、3、4的乘法口訣(第7—9頁,“想想做做”的第1-4題)教學目標:2、3、4乘法口訣的來源,理解每句乘法口訣的意義,初步記住2、3、4的乘法口訣,初步學會計算4以內的兩個數(shù)相乘。,經(jīng)歷與他人合作交流的過程。教學準備:CAI課件、小棒若干。教學過程:一、創(chuàng)設情
2025-12-04 11:48
【總結】從加到乘教學內容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材二年級第一學期P12~P13教學目標:1.從同數(shù)連加引入乘法,讓學生知道同數(shù)連加可以用乘法表示,式子就簡便了。2.培養(yǎng)學生的探究能力、歸納能力。3.經(jīng)歷數(shù)學知識的應用過程,感受自己身邊的數(shù)學知識,體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣,體驗數(shù)學課程的人文價值。教學重點:把同數(shù)
2025-11-29 22:12