【正文】 定可供選擇的“活動(dòng)菜單”，吸引學(xué)生廣泛參與活動(dòng)。把第二課堂活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，將學(xué)生在活動(dòng)中取得的榮譽(yù)，制作的優(yōu)秀作品等，放入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋中，并記載好學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)的過(guò)程和成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)小組把第二課堂活動(dòng)納入學(xué)校整體課程安排，每周二、周四安排下午大課間活動(dòng)和周五第八節(jié)課時(shí)間為第二課堂活動(dòng)課程，時(shí)間在30分鐘45分鐘，每周合計(jì)105分鐘。三、活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)校應(yīng)立足校情，堅(jiān)持從更新觀念入手，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多層次、多角度的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、認(rèn)識(shí)規(guī)律、興趣愛(ài)好、學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)等方面情況，設(shè)立繪畫(huà)藝術(shù)、合唱、籃球、排球、田徑、計(jì)算機(jī)、航模。參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合的原則。學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響，構(gòu)建第一課堂教育與第二課堂活動(dòng)相互結(jié)合、學(xué)生主體作用與學(xué)校主導(dǎo)作用充分發(fā)揮的人才培養(yǎng)新思路。通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行宣傳，提升家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的認(rèn)同，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)第二課堂。將學(xué)生在活動(dòng)中取得的榮譽(yù)，制作的優(yōu)秀作品等，放入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋中，并記載好學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)的過(guò)程和成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。五、實(shí)施辦法在組織方面，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)小組。三、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校應(yīng)立足校情，堅(jiān)持從更新觀念入手，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多層次、多角度的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、認(rèn)識(shí)規(guī)律、興趣愛(ài)好、學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)等方面情況，設(shè)立繪畫(huà)、合唱、籃球、排球、乒乓球。參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合的原則。學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響，構(gòu)建第一課堂教育與第二課堂活動(dòng)相互結(jié)合、學(xué)生主體作用與學(xué)校主導(dǎo)作用充分發(fā)揮的人才培養(yǎng)新思路。第一篇：學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃為落實(shí)開(kāi)展51團(tuán)第四小學(xué)15連教學(xué)點(diǎn)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生健康全面協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動(dòng)計(jì)劃。二、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的基本原則實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則。趣味性和實(shí)效性相結(jié)合原則?；顒?dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這就要求學(xué)校把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感到善思、有趣、樂(lè)學(xué)、有益。共五項(xiàng)第二課堂活動(dòng)課程，力爭(zhēng)使每一名學(xué)生都有12項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)，掌握和練就一技之長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校每位師生都要參與其中，共同做好第二課堂活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。不斷提高教師組織第二課堂活動(dòng)的能力。第二篇：學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃為落實(shí)縣教育局《中小學(xué)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生健康全面協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動(dòng)計(jì)劃。二、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的基本原則實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則。趣味性和實(shí)效性相結(jié)合原則。活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這就要求學(xué)校把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感到善思、有趣、樂(lè)學(xué)、有益。共七項(xiàng)第二課堂活動(dòng)課程，力爭(zhēng)使每一名學(xué)生都有12項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)，掌握和練就一技之長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)教師制定好具體的活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)都有明確具體的活動(dòng)日期、時(shí)間及地點(diǎn)，要提前寫(xiě)好活動(dòng)案。不斷提高教師組織第二課堂活動(dòng)的能力。通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行宣傳，提升家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的認(rèn)同，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)第二課堂。二、活動(dòng)要求：組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，保證學(xué)習(xí)效果，人員完成學(xué)習(xí)任務(wù)離開(kāi)時(shí)要保持教室內(nèi)清潔。愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。提高學(xué)生的欣賞水平，教師要進(jìn)行實(shí)際演示操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。（5）、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。作品展示形式：利用班班通系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示和舉辦畫(huà)展。教學(xué)中應(yīng)注意將制作的過(guò)程和生活中的實(shí)用性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考查是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方面，平時(shí)考查應(yīng)注意鼓勵(lì)學(xué)生想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮。嚴(yán)格按照中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、自學(xué)能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。每周檢查備課情況、和上周教學(xué)反思，以促進(jìn)體育教師相互之間的學(xué)習(xí)和共同提高。（3）組織研討學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建與訓(xùn)練，促進(jìn)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)制度的完善與訓(xùn)練的高效性。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)自身發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“新、老教師攜手成長(zhǎng),共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在專(zhuān)業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)。先分析學(xué)困生落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去。充分利用第二課堂活動(dòng)檢查、督促學(xué)困生的課本知識(shí)掌握和運(yùn)用。訓(xùn)練中選取學(xué)困生普遍不懂的問(wèn)題，作為專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。在活動(dòng)中心條件允許的范圍內(nèi)，開(kāi)展特色拓展能表達(dá)豐富的感情，獨(dú)特創(chuàng)意明顯，個(gè)性化色彩濃郁，文章結(jié)構(gòu)合理，真情實(shí)感，文從字順，想象豐富?？谡Z(yǔ)交際：能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思，結(jié)合不同的環(huán)境說(shuō)話(huà)，語(yǔ)言規(guī)范，用詞準(zhǔn)確。三、教學(xué)要求：。、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的文章。，并予以批改。，提高他們的寫(xiě)作興趣。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)優(yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。各校領(lǐng)導(dǎo)組和指導(dǎo)組必須建立管理制度，如會(huì)議制度、匯報(bào)制度和檢查制度。在多元化活動(dòng)中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)、快樂(lè)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。形成本校更鮮明的活動(dòng)特色。自立選擇和科學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則。要重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，增長(zhǎng)學(xué)生的體力，提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人交往共處，學(xué)會(huì)生存，成長(zhǎng)為棟梁之材。在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的老師必須保證活動(dòng)的安全性，落實(shí)點(diǎn)名考勤制度，活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。學(xué)校安排固定專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地，落實(shí)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師，定時(shí)開(kāi)展，每周活動(dòng)1小