20xx第二課堂活動(dòng)參考計(jì)劃-wenkub
2025-03-30 05 本頁(yè)面
【正文】 完善、齊全。第二課堂活動(dòng)參考計(jì)劃 假設(shè)說(shuō)按照教材及教學(xué)大綱，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間里進(jìn)展的課堂教學(xué)活動(dòng)稱(chēng)之為第一課堂的話，那么第二課堂確實(shí)是指在第一課堂外的時(shí)間進(jìn)展的與第一課堂相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。要注重以豐富多彩、生動(dòng)爽朗的德育活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生是以潛移默化的阻礙，使他們的思想行為得到自然的感染疏導(dǎo)，讓社會(huì)主義教育思想在灌輸在活動(dòng)中，根植于學(xué)生的內(nèi)心深處，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期我們主要搞以下德育活動(dòng)?！ 】傊?，第二課堂更能增添學(xué)生生活、學(xué)習(xí)樂(lè)趣，相信，我們會(huì)在實(shí)踐中，使第二課堂教育活動(dòng)更充滿(mǎn)活力?！ ≌Z(yǔ)言文字：貼合標(biāo)準(zhǔn)，根本掌握想象語(yǔ)言、詩(shī)化語(yǔ)言、模糊語(yǔ)言和語(yǔ)言節(jié)拍，奠定深沉的語(yǔ)言文字根底，全面提高語(yǔ)文水平。體驗(yàn)情感，理解人生，明確目的，胸懷寬廣，志存高遠(yuǎn)，以學(xué)為樂(lè)，美化心靈?！ ?，材料詳細(xì)，感情真實(shí)?！ ?，并主動(dòng)與別人交換修正，[蓮山課件]做到語(yǔ)句通暢，行款正確，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、整潔?！ ?。 、表達(dá)潛力?！ 〉诙n堂活動(dòng)計(jì)劃三 第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科課程的有機(jī)組成部分。 一、建立和建全第二課堂領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織和制度建立 為加強(qiáng)對(duì)第二課堂活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以科教辦主任為組長(zhǎng)，分管副主任為副組長(zhǎng)，各科輔導(dǎo)員和中心教研組骨干為成員的第二課堂督導(dǎo)評(píng)估小組?！ 《?、第二課堂活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)思想和施行原則 (一)指導(dǎo)思想 在十x大精神指引下，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，以人為本，爽朗全校師生身心、開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地開(kāi)展。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展務(wù)必依托各校領(lǐng)導(dǎo)和師生的主體性，要求各校要充分發(fā)揮全體師生的智慧，解放思想，實(shí)現(xiàn)四個(gè)“更”：開(kāi)設(shè)更多受學(xué)生歡迎和喜歡的活開(kāi)工程。同時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中做到“五多”：多動(dòng)腦筋、多考慮、多想象、多動(dòng)口、多動(dòng)手。教師務(wù)必充分發(fā)揮本身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)，以科學(xué)的方法培育新苗。第二課堂活動(dòng)確實(shí)是要讓學(xué)生感興趣，務(wù)必使第二課堂的每次活動(dòng)都興趣盎然，每個(gè)學(xué)生都樂(lè)而忘返。要求每一位學(xué)生都務(wù)必參加一項(xiàng)以上活動(dòng)，每一位教師都務(wù)必承擔(dān)一項(xiàng)以上活動(dòng)。 全鎮(zhèn)特色工程 (1)書(shū)法(2)乒乓球(3)舞蹈(4)學(xué)具樂(lè)器 書(shū)法、乒乓球、舞蹈及學(xué)具樂(lè)器(可選取豎笛、口風(fēng)琴或口琴等一項(xiàng)或多項(xiàng))將作為全鎮(zhèn)教育的特色工程，各校自選一項(xiàng)以上，進(jìn)展普及型推行和開(kāi)展?！ ∥磪⒓有ｊ?duì)活動(dòng)的學(xué)生集中在本班課室，以班組活動(dòng)方式開(kāi)展。 (二)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 第二課堂活動(dòng)，在新學(xué)期的第二周開(kāi)始組建，從第三周開(kāi)始起正?；顒?dòng)，平時(shí)檢查評(píng)分，期末進(jìn)展驗(yàn)收評(píng)估?！ ≥o導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)輔導(dǎo)要做到長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，在新學(xué)年初要制定出本年度的輔導(dǎo)計(jì)劃，使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)展?！ 〉诙n堂活動(dòng)興趣小組組建后，第二周末輔導(dǎo)教師要把本組本學(xué)期的輔導(dǎo)計(jì)劃交至校園存檔。 定材料?！ ?
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