【正文】 文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)“。我認為湖南省的信息化發(fā)展需要人們大力的宣傳，不斷的加強人們對電腦的認識，推動信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。推進三網(wǎng)融合，加強網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)籌規(guī)劃和共建共享。加快建設(shè)下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)試驗與應(yīng)用創(chuàng)新基地、物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化基地、下一代互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備與軟件研發(fā)試驗基地，加快建設(shè)智能電網(wǎng)，推進物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局。加快推進村村通寬帶工程，努力提高鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村互聯(lián)網(wǎng)接入能力。進入后國際金融危機時期，世界各國都在尋找下一輪經(jīng)濟增長的動力，紛紛加大了對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育的關(guān)注力度，呈現(xiàn)新興產(chǎn)業(yè)加速成長、綠色經(jīng)濟方興未艾的發(fā)展態(tài)勢。加強網(wǎng)絡(luò)宣傳，推動信息化的發(fā)展，為當?shù)刭Y源，農(nóng)作物等經(jīng)濟資源提供穩(wěn)定、良好的服務(wù)。創(chuàng)建和諧網(wǎng)絡(luò)農(nóng)村。四、通過走訪和調(diào)查，提出建議和措施在當前，還有很多農(nóng)村電腦的普及率不是很高，所以有的村民不能及時了解到當今社會的發(fā)展和變化，并且有的有電腦的村民，利用率不高，因此提出拙見：加強信息化建設(shè)的發(fā)展。我們繼續(xù)了解到，黑山羊，煤礦，蛇等基地的發(fā)展，特別是煤礦基地的發(fā)展，信息對他們來說是非常重要的，因為在幾百米以下的礦井。在村委會之后，我們繼續(xù)走訪村民發(fā)現(xiàn)大部分村民家都有電腦；但是，電腦的實際利用率不高，買來的電腦全部是給自己的孩子，玩游戲。一、信息化發(fā)展的簡介二、信息化發(fā)展的基本情況經(jīng)過我們兩天的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在瀏陽市文家市鎮(zhèn)大成村80%的村民家都有自己的電腦。大力扶持發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展新型信息服務(wù)業(yè)。第一篇：大學生“三下鄉(xiāng)”調(diào)查報告大學生“三下鄉(xiāng)”實踐活動調(diào)查報告實踐目的：深入農(nóng)村，調(diào)查信息化普及情況實踐形式：問卷調(diào)查，走訪民眾，實地訪談。完善信息服務(wù)平臺，提升信息化支撐能力。首先，我們來到文家市鎮(zhèn)雙田村的村委會，進門抬頭可見“歡迎村民參加遠程教育學習”一塊橫幅。而沒有了解到我們湖南省正在進行的四化兩型社會的發(fā)展；沒有為自己的產(chǎn)業(yè)發(fā)展謀到福利。如果是信息誤導(dǎo)，那么損失的那就不只是金錢，更重要是我們那活生生的生命。政府要進一步加強對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，要求各級人員響應(yīng)我省的四化兩新的信息化發(fā)展，為我省的經(jīng)濟發(fā)展，信息化發(fā)展做出自己的貢獻。政府應(yīng)該加強文化監(jiān)督工作，村民嚴管自己家的小孩，禁止未成年人進入網(wǎng)絡(luò)，危害我們的下一代，嚴厲打擊允許未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧；不允許瀏覽不良信息。村民應(yīng)積極參加遠程教育課程，更好的了解信息化發(fā)展，了解當今世界的變化，為自己的經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，以信息技術(shù)和低碳技術(shù)創(chuàng)新為重點的新一輪科技革命加速推進。積極發(fā)展下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。提高全社會信息化水平。積極推進農(nóng)村信息化，加強涉農(nóng)信息資源整合，以村綜合信息服務(wù)站建設(shè)為內(nèi)容，打造服務(wù)“三農(nóng)”的綜合信息平臺，實施農(nóng)村信息化管理“零公里”基礎(chǔ)建設(shè)等10大農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化重點工程。首先，必須從教育入手，以民為本，加強對網(wǎng)絡(luò)知識的認知和學習；從而推動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，一小部分人先富，帶動大部分人全都富裕起來。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負擔自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。他們不懂得用法律來自己的合法權(quán)益，另一方面，司法部門在某些時候、某些事情上沒有做到有法必依，執(zhí)法必嚴，而是以權(quán)代法，以人治代替法制，沒有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.。開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)；進行現(xiàn)代化經(jīng)營；引進龍頭企業(yè)，定單產(chǎn)業(yè)，做到規(guī)模效應(yīng)；以點帶面，輻射全鄉(xiāng)。孩子是祖國的未來。通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認識上、能力等方面都有所提高。這次下鄉(xiāng)的口號是與人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。簡陋的宿舍，貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。2010年8月22號第三篇：大學生三下鄉(xiāng)社會調(diào)查報告大學生三下鄉(xiāng)社會調(diào)查報告2010年8月17日至8月22日，我隨安徽中澳科技職業(yè)學院三下鄉(xiāng)隊伍來到安徽省阜陽市潁上縣建穎鄉(xiāng)社會實踐。多年來，歷屆鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹落實黨和國家的方針政策，實踐“三個代表”重要思想，開拓進取，與時俱進，負重拼搏，著力解決市場經(jīng)濟條件下各式各樣的“三農(nóng)”問題，實現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮，政治穩(wěn)定，文化、教育、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。果然，早已等待我們的鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)帶我們接觸了這些小朋友，大概有四五十人的樣子。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠近聞名。因為支教也是我們這次三下鄉(xiāng)社會實踐的重要任務(wù)，我非?？释o留守兒童上課的情形第二天，我們一行人到了我們給小學生（大部分是留守兒童）上課的學校——建穎鄉(xiāng)希望小學。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家、發(fā)明家、和軍人，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。為進一步了解潁上縣建潁鄉(xiāng)留守兒童情況，我們在8月19號下午開始了本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的另一重要任務(wù)—問卷調(diào)查。一是從一戶農(nóng)民家庭了解到私人非法占地的情況，而且是我調(diào)查當天上午才發(fā)生的事情，我耐心的聽著該農(nóng)戶的講解，他們說著說著，眼淚掉了下來，我第一次感受到這樣的