聽師德師風先進事跡報告會心得體會-wenkub
2024-11-04 18 本頁面
【正文】 ，我們想想這是對教育事業(yè)怎樣的一份癡迷。他們的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。今天聽了四位標兵的報告，我領會了師德的真正內(nèi)涵，在今后的工作中，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染每一個學生。他們的故事，平凡中見偉大，質(zhì)樸中見真情。會想起他講述做手術夫妻倆在醫(yī)院過除夕的那一段，我的淚水又一次涌了出來。她把青春年華扎根三尺講臺，做著平凡而不平庸的工作。愛自己的孩子是本能，而做到愛別人的孩子是偉大的。使學生快樂著我的快樂，幸福著我的幸福，陽光著我的陽光！王 艷 萍2013 , 5, 20第二篇：聽師德師風先進事跡報告會心得體會聽師德師風先進事跡報告會心得體會XX年12月9日我參加了小教部組織的師德師風先進事跡報告會。終身學習、不斷進取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。熱愛學生、教書育人是師德的核心熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。更深的懂得“愛生如愛子”是師德的一個重要體現(xiàn)，這種默默無聞、淡泊名利的老黃牛精神是我們每個人學習的榜樣。感動之余，感觸頗多。5月18日，我參加了區(qū)教育局組織的師德師風感動渭城報告會。師德報告團的四位優(yōu)秀老師的報告，展示著教師的人格魅力，他們通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小細節(jié)，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師對學生的愛，是師德的核心。更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。以身作則、為人師表是師德的人格力量在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做 人。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。聽了四位老師的先進事跡報告，讓我受益匪淺，四位老師的人格魅力及那種榜樣的力量，將成為我今后工作中的楷模。接下來的兩位教師是今天的報告會最讓我感動的兩個人，一個是興隆川小學的范曉燕老師，一個是磐石五中的黃廣仁老師。用她的行動演繹著教師職業(yè)道德的高尚。盡管黃老師拖著瘦削的身體，但9年來，他一直堅守著自己的崗位，他的所教的班在XX年的高考中百分之九十的學生以優(yōu)異的成績考取一本、二本的各大名校，其中磐石理科狀元就是他班的學生。最后一位是磐石實驗小學的牛秀紅老師，牛老師憑自己的辛勤，以自己的奉獻，行走在幸福語文教學的路上。使學生快樂著我的快樂，幸福著我的幸福，陽光著我的陽光！第三篇：聽師德師風先進事跡報告會心得體會聽師德師風先進事跡報告會心得體會(精選多篇)聽師德師風先進事跡報告會心得體會蘭沃曲村小學代建連12月22日，我有
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