語文a版四年級上冊語文樂園六語文生活-wenkub
2022-12-19 13:39:18 本頁面
【正文】 大藥業(yè)的事情。”）啊，原來，把成語中的字，換成與它字音相近或相同的字，就能形成奇妙的廣告效應。 )（ 請給鳥兒一個安全溫暖的家。 在生活中哪里見過廣告？ 過渡語：廣告在我們的生活中，已經(jīng)像空氣一樣，無所不在。 教學準備： 學生搜集各類廣告一兩條，搜集辯論材料，教師準備相關(guān)課件。 學習閱讀廣告，了解廣告的內(nèi)容、宣傳的目的。 通過讀廣告，感受廣告的圖畫和文字美，感受廣告語言的魅力。 教學過程 ： 一、談話導入： 早就知道同學們又能干，又熱情，特別會幫助人，你們能用一句話鼓勵鼓勵老師嗎？ （評價語 設計：謝謝你們！你們的鼓勵讓我想到了一句廣告語：“心有多大，舞臺就有多大！” ） 你們是個優(yōu)秀的群體，同學們，介紹一下自己，好嗎？ 同學們，你們剛才所做的自我介紹，也叫做 —— 為自己“打廣告”。下面的幾則廣告，也許會讓我們一見如故。 ）你們真棒！老師猜，你們肯定都是保護環(huán)境的綠色小衛(wèi)士！ 賞一賞。（出示：默默無 聞） “（ 諧音 ）”是廣告中經(jīng)常會用到的一種手法。既表達了對人們身體的關(guān)切，又巧妙地推出了公司。同學們，靜悄悄地，一起來聽??） （ 1）出示詩歌，教師配樂朗誦：月亮在哪里中國就在哪里。公益廣告以宣傳教育為目的。 —— 農(nóng)夫山泉 （是不是可以更輕快一點，這樣可能會更甜一點哦！感覺到甜了，有甜味了，再來一個，恩，甜滋滋的?。? （ 2）牛奶香濃，絲般感受。沒有廣告，你有什么感受？融入你的感受，讀一讀。 你最喜歡的廣告是什么？給你什么樣的感覺？ 板書：有趣、優(yōu)美、新穎?? 三、暢所欲言
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