語文a版四年級上冊語文樂園六語文生活(存儲版)
【正文】 滴水 ， 將是 自己的眼淚。同學們，你們以后可不要把廣告語當成詞語用了呀！ B、雙關手法 （ 1） “你的健康是天大的事情 —— 天大藥業(yè)”，看看下一條，想一想。中國人因月亮而浪漫多情，月亮因中國人而倍添風韻??月亮在哪里，哪里就有中國。） （ 3）人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？ —— 聯(lián)想集團（人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？沒有進步，你有什么感受？融入你的感受，讀一讀。 （虛假廣告害人匪淺；低俗廣告倒人胃口；牛皮癬廣告破壞環(huán)境??（出示相關畫面。 在學生用自己的話描述廣告，賞析廣告的同時， 得出好 廣告給人的感受。我相信，這樣的“讀”之后，廣告不會馬上淡出我們的視野。 三、拓寫 創(chuàng)造廣告精彩 在感受了廣告的魅力，了解了廣告的特點之后，結合課前談話，引導學生為家鄉(xiāng)“打廣告”，應該是一個水到渠成的延伸。 一、賞 讀 感受 廣告魅力 廣告詞不同于課文，它簡短、新穎，然而，很有閱讀的價值。 你最喜歡的廣告是什么？給你什么樣的感覺？ 板書：有趣、優(yōu)美、新穎?? 三、暢所欲言 過渡：廣告雖然很簡短，卻妙趣橫生，意味無窮。 —— 農(nóng)夫山泉 （是不是可以更輕快一點，這樣可能會更甜一點哦！感覺到甜了，有甜味了，再來一個，恩，甜滋滋的！） （ 2）牛奶香濃，絲般感受。同學們，靜悄悄地，一起來聽??） （ 1）出示詩歌，教師配樂朗誦：月亮在哪里中國就在哪里。（出示：默默無 聞） “（ 諧音 ）”是廣告中經(jīng)常會用到的一種手法。下面的幾則廣告，也許會讓我們一見如故。 通過讀廣告，感受廣告的圖畫和
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