語(yǔ)文a版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文樂(lè)園六語(yǔ)文生活(完整版)
【正文】 定也能帶給我一見(jiàn)如故的感覺(jué)。 （ 1）農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜。 （過(guò)渡：有趣的廣告讓我們會(huì)心一笑，而有的廣告卻能讓我們靜下心來(lái)，沉 醉其中?！保┌?，原來(lái)，把成語(yǔ)中的字，換成與它字音相近或相同的字，就能形成奇妙的廣告效應(yīng)。 在生活中哪里見(jiàn)過(guò)廣告？ 過(guò)渡語(yǔ)：廣告在我們的生活中，已經(jīng)像空氣一樣，無(wú)所不在。 學(xué)習(xí)閱讀廣告，了解廣告的內(nèi)容、宣傳的目的。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、談話導(dǎo)入： 早就知道同學(xué)們又能干，又熱情，特別會(huì)幫助人，你們能用一句話鼓勵(lì)鼓勵(lì)老師嗎？ （評(píng)價(jià)語(yǔ) 設(shè)計(jì)：謝謝你們！你們的鼓勵(lì)讓我想到了一句廣告語(yǔ)：“心有多大，舞臺(tái)就有多大！” ） 你們是個(gè)優(yōu)秀的群體，同學(xué)們，介紹一下自己，好嗎？ 同學(xué)們，你們剛才所做的自我介紹，也叫做 —— 為自己“打廣告”。 ）你們真棒！老師猜，你們肯定都是保護(hù)環(huán)境的綠色小衛(wèi)士！ 賞一賞。既表達(dá)了對(duì)人們身體的關(guān)切，又巧妙地推出了公司。公益廣告以宣傳教育為目的。沒(méi)有廣告，你有什么感受？融入你的感受，讀一讀。廣告法明文規(guī)定：廣告不得含有虛假的內(nèi)容，不得欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者。 二、暢辯 提升廣告 觀念 動(dòng)漫人物的出現(xiàn)，力求自然生動(dòng)地創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，將學(xué)生引入辨析廣告的環(huán)節(jié)。 從學(xué)生的興趣出發(fā)，從學(xué)生熟知的事物出發(fā)，讓學(xué)生在語(yǔ)文生活中“學(xué)會(huì)讀廣告”，在有趣的語(yǔ)文活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，培養(yǎng)觀察和辨析社會(huì)事物的意識(shí)。從而，滲透不輕信、不盲從，正確對(duì)待廣告的觀念。 這些廣告，要被嚴(yán)肅處理了！ 四、一試身手 總結(jié)：真實(shí)、美好的廣告，會(huì)給人享受；虛假、丑陋的廣告，就會(huì)
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